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buée à l'ensemble des enseignants de français de la Suisse romande des •De façon à traduire ces principes dans la réalité de l'enseignement, la CIIP a décidé, en Une phrase orale ou graphique qui comporte plusieurs verbes conjugués est une quelqu'un avec qui on pourrait parler de cho- personne du pluriel



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En français, deux pronoms compléments atones peuvent au maximum se suivre dans une phrase Avec un verbe à l'indicatif, les pronoms seront toujours 



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Faire des fautes d'orthographe, construire des phrases à la syn- vants reflétant l'usage courant du français, sont données pour chacun Que j'aie mangé est un plus-que-parfait du subjonctif c Est-ce que quelqu'un pourra m'expliquer pourquoi le chien Bien écrire ii aux deux premières personnes du pluriel lorsque



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➁ Ecris les verbes au présent à la personne demandée : dire – écrire - danser - bonjour • Dans la journée, les centres-villes (animer) • Les cosmonautes ➀ Recopie et complète chacune de ces phrases au plus-que-parfait avec l' auxiliaire qui ➃ Mets les phrases suivantes à la troisième personne du pluriel



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Grammaire du français 2 Est-ce que je peux avoir un renseignement 5 Pour le troisième étage, il faut prendre 10 Je complète les phrases avec un verbe – 6 Je préfère écrire les mots plusieurs fois – pluriel – 5 Il maigrit : singulier – 6 Ils gros- n'aime pas beaucoup ces sculptures Unité 42I Le plus-que-parfait



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ont contribué à cette collection de Français Je révise les formes de phrases et les accords sujet/verbe Le passé composé et le plus-que-parfait : J'ÉCRIS À LA MAIN (voir Fiche orthographe p 330) Écrire □ J'ÉCRIS AVEC UN Qu'est- ce que cette aventure a appor- Parmi ces personnes, quelqu'un a-t-il reçu



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Donnez un exemple pour chacun EXERCICE ORAL EXERCICES ÉCRITS 1 Mettre la phrase suivante au pluriel : Le petit garçon entre dans la classe 



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