Examen des fonctions supérieures Dr C GUETTARI HMRUC 2017/2018 Conscience normale nécessite l'intégrité de la formation réticulaire activatrice
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[PDF] Examen des fonctions supérieures
Examen des fonctions supérieures Conscience normale nécessite l'intégrité de la formation réticulaire activatrice ascendante du mésencéphale et le thalamus
Examen des fonctions supérieures Dr CGUETTARI HMRUC 2017
Examen des fonctions supérieures Dr C GUETTARI HMRUC 2017/2018 Conscience normale nécessite l'intégrité de la formation réticulaire activatrice
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Examen des fonctions supérieures
Dr C.GUETTARI HMRUC
2017/2018
mésencéphale et le thalamus ainsi que les connections structures du cortex cérébral1/ Examen de la conscience
conscience : patient vous suit-il du regard?, réagit-il à vous questions? connait-il son nom, trouve, la date Obnubilation: état de somnolence avec torpeur intellectuelle : sujet répond aux questions posée mais avec un certain retard . Confusion mentale: ќ importante de la vigilance, qui est fluctuante, associée selon les moments avec une désorientation temporo-spatiale , trouble du jugement et du aigu et réversible par opposition de la démence qui est définitive Délire: état de confusion mentale avec excitation et hallucinationsUn coma
associée ou non à une altération des fonctions végétatives et métaboliques, avec perte de la
Perte de connaissance brèves
Par anoxie cérébrale
-vasculaire ( BAV3 °), Rétrécissement aortique, hypotension orthostatique - Lipothymie: perte incomplète de la conscience, ( terme populaire évanouissement), la conscience revient en 2 a 3 mn,, récupération physique plus lente ( 15 a 30 mn) cause hypotension orthostatique, sujet neurotonique , hyperémotif .Par décharge neuronale hypersynchrone
- Epilepsie : - la crise de type grand mal : tonico- amnésie postcritique ( malade ne se souvient de sa crise) accompagnée de la morsure de la langue et perte des urines - type petit mal ou absence: suspension brève de la conscience 5 10 sec, apparaitExamen du patient comateux
Interrogatoire :
les facteurs favorisants: diabète, HTA, insuffisance hépatique, respiratoire, rénale,Examen clinique: 4 temps
1 Reconnaitre le coma
2 Evaluer les fonctions vitales
ventilation spontanée , examen général ( PA, pouls, signes de choc, défaillance cardio- respiratoire, prise température)3 Evaluer la profondeur du coma
conscience sur 3 éléments :Ouverture des yeux :
- spontanée 4 - sur ordre 3 - à la douleur 2 - nulle 1Réponse motrice
- Obéissance aux ordres verbaux 6 - Réaction orientée à la douleur 5 - Réaction non orientée à la douleur 4 - à type de décortication 3 - à type de décérébration 2 - nulle 1Réponse verbale
- Orientée 5 - Confuse 4 - Incohérente 3 - incompréhensible 2 - nulle 1 la valeur du score sont comprises entre 3 et 15, on définit le coma profond pour un score < ou = 84 Orienter le diagnostic étiologique
( méningite ou hémorragie méningée) Examen de la motricité et du tonus: membre paralysé et flasque tombe plus rapidement par rapport au membre sain ( hémiplégie).Réponse motrice au stimulus nociceptif:
- rigidité de décortication: fléxion-adduction aux MS et extension au MI- rigidité de décérébration : extension-adduction-hyperpronation aux MS et
extension MIRéflexes mésencéphaliques:
- se traduit par des fausses routes , cérébral, mydriase bilatérale ( prise MDCT: atropine, amphétamine, antidépresseurs tricycliques), anoxie sévère .Mouvements oculaires: déviation
réflexe oculoencéphalique: mouvement des yeux de poupée: réponse normale yeux sedéplacent du coté opposé par rapport au mouvement de la tête ( si tronc cérébral intacte),
yeux ne bougent dans le coma très profondRecherche de trouble végétatifs:
Respiratoires
- Respiration périodique type Cheyne- - hyperpnée rapide , régulière et ample ( lésion pédoncule cérébral) - Respiration apneustique: respiration entrecoupée de pause inspiratoire ( protubérance) - Respiratoire ataxique : irrégulière ( altération des centres bulbaires) Trouble circulatoire: instabilité fréquence cardiaque et de la tension artérielle. Dysrégulation thermique: hyperthermie , rarement hypothermieEtude des fonctions cognitives
Evaluée sommairement, au lit du malade par un mini test : Orientation : temps , lieu , personnes et par rapport à lui-même Mémoire : immédiate , à court terme et faits anciens Parole: articulation, débit ( fluence verbale), compréhension, répétition , dénomination. , calcul mental, interprétation des proverbes .Lecture (langage écrit), écriture.
Praxie
Gnosie
ĺdie
Principaux troubles de la mémoire
Amnésie antérograde: impossibilité de fixation de souvenirs nouveaux alors que les -spatiale et anosognosie ( méconnaissance du trouble)Amnésie rétrograde :
pathologique Amnésie lacunaire: amnésie focale dans les souvenirs du patient, vue au cours des traumatismes crâniensPrincipaux troubles du langage
Aphasie de la compréhension du langage secondaire à unelésion cérébrale focale en dehors de tout état démentiel, déficit sensoriel ou anomalie de
Aphasie de Wernicke: aphasie sensorielle , la lésion est temporale postérieure , le langage spontané est abondant ( logorrhée) mais les paraphrasies sémantiques sont nombreuses ( ex couteau pour stylo) , parfois jargonophasie totalement incompréhensible, faite de néologi conscience de son trouble ( Anosognosie) Aphasie de Broca : aphasie motrice, la lésion siège dans le lobe frontal, le maladeparle peu, avec hésitation , le langage spontané est pauvre , le vocabulaire restreint et
phrases courtes, le manque du mot est plus ou moins sévère avec agrammatisme ( trouble lecture( dyslexie)Apraxies
déficit moteur ou sensitif élémentaire ( le malade ne sait plus faire les gestes
demandés). Agnosies : troubles de la reconnaissance des objets connus et familiers survenant pour