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Analyse de 27 parcours d'agricultrices
CONTRIBUTION
AU RENOUVELLEMENT
DES MéTIERS
AGRICOLES
1INTRODUCTION
2 PARTIE INTRODUCTIVE . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .3Qui sommes-nous ? . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .3
Les objectifs de l'étude . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .4
La méthode utilisée . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .5
Présentation de l'analyse . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .11
I-TRAJECTOIRES PERSONNELLES ET
PARCOURS DE VIE DES AGRICULTRICES . .. .. .13
L'installation . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .13
Les débuts . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .16
Exemple d'accompagnement réalisé . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .17
" Projets au féminin en milieu agricole et rural »FD CIVAM du Gard
Comment poursuivre ? . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .18
Et après ? . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .20
II-CHOIX ET STRATéGIES DE CHANGEMENT
ADOPTéS PAR LES AGRICULTRICES
ENQUêTéES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Les choix en termes d'organisation du travail pour maîtriser leur temps et préserver la vie de famille . .. .. .. .. .. .21Exemple d'accompagnement réalisé . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .23
" Articulation Projet de Vie / Projet professionnel »CFPPA de Carmejane
Des choix techniques qui témoignent d'une recherche de qualité, de préoccupations environnementales et d'unerelation " affective » au vivant . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .25
Les choix concernant le matériel et les bâtiments : se moderniser sans s'endetter tout en diminuant la pénibi-lité physique . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .26
Les choix concernant la diversification agricole : à la recherche de valeur ajoutée tout en limitant les risques etdonnant du sens à son métier. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Exemple d'accompagnement réalisé . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .29
" Soutenir le rôle des femmes dans la création d'activités complémentaires sur les exploitations agricoles fragiles dans le Sud-EstMéditerranéen »
GRCIVAM PACA
Conclusion : des choix qui relèvent d'une approche globalede l'exploitation . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .31
III-RéSEAU RELATIONNEL ET LIEN AU
TERRITOIRE . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .33 Implication dans la gouvernance d'organismes agricoles . .34Exemple d'accompagnement réalisé . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .35
Formation " Améliorer l'accès et l'intégration des femmes dans les instances de gouvernance »AFIP Bretagne
Participation à la vie du territoire . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .36
Echanges entre pairs au sein de réseaux formalisés . .. .. .. .. .37 Implication dans les relations commerciales . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .38Exemple d'accompagnement réalisé . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .39
" Faire partie d'un réseau social régional, avec des rencontres régulières et des échanges en ligne » WECFExemple d'accompagnement réalisé . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .41
" Analyse des pratiques, méthode AGAPES »Béatrix Vérillaud
Entraide . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .43
IV-L'éVOLUTION DE LA PLACE DES FEMMES
SUR L'EXPLOITATION . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .46Prise de décision, gouvernance . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .46
Exemple d'accompagnement réalisé . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .47
" Accompagnement relationnel de couples en société agricole, par le groupe des référents RH de GAEC & SOCIETES »GAEC & SOCIETES
Freins et facilitation au changement . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .49L'image des femmes . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .51
Exemple d'accompagnement réalisé . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .53
" Cultivons l'humain sur nos fermes »InterAFOCG
EN CONCLUSION : DES NUANCES FéMININES
ET DES PROFILS . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .57Des nuances féminines . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .57
Des profils . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .60
ANNEXE 1. . . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .63