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DICTÉE À CHOIX MULTIPLES (10 points) Pour chaque mot ou expression en gras, entourez l'orthographe correcte Cher Max, Comme tu pourra / pourras le

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DICTÉE À CHOIX MULTIPLES (10 points) Pour chaque mot ou expression en gras, entourez l'orthographe correcte Cher Max, Comme tu pourra / pourras le

[PDF] La dictée à choix multiples

dictée aménagée, appelée communément "dictée à choix multiples" Cet exercice orthographique consiste à donner aux élèves présentant des troubles des

[PDF] Dictée aménagée, série générale

DIPLÔME NATIONAL DU BREVET SESSION 2018 FRANÇAIS Dictée aménagée Série générale Durée de l'épreuve : 20 mn 10 points Dès que le sujet

[PDF] (Dictée aménagée) - Aix - Marseille

DNB Série générale– Épreuve de français Page 1/4 REPÈRE : 13DNBGENFRDAME1 DIPLÔME NATIONAL DU BREVET SESSION 2013 - Dictée aménagée

[PDF] BREVET BLANC DES COLLÈGES FRANÇAIS

Collège du Pertuis d'Antioche/Mai 2016/Brevet blanc n°2/Français Français / 1ère Partie/dictée à choix multiple 6 points Vous recopierez intégralement le texte

[PDF] Dictée aménagée - mediaeduscoleducationfr

DIPLÔME NATIONAL DU BREVET SESSION 2018 Dès que le sujet vous est remis, assurez-vous qu'il est complet Ce sujet comporte 3 pages numérotées de

[PDF] Différentes formes de dictées - mediaeduscoleducationfr

La première est la dictée d'un court texte (deux ou trois phrases élaborées en lien Les dictées à choix multiples, utilisées lors du Diplôme National du Brevet,

[PDF] CAHIER FRANÇAIS BREVET 3 BREVETS BLANCS

pour le professeur : corrigés, dictée, autre sujet de rédaction choix : un sujet d' imagination (comme dans les sessions antérieures) et un sujet de réflexion, Et puis tout autour et au-dessus jusqu'au ciel un bruit lourd et multiple et sourd de

BREVET BLANC

Avril 2018

Épreuve de Français

Première par e

Cher vieux Max,

Tu as certainement entendu parler de ce qui se passe ici, et je suppose que cela t'intéresse de

savoir comment nous vivons les événements de l'intérieur. Franchement, Max, je crois qu'à nombre

d'égards Hitler est bon pour l'Allemagne, mais je n'en suis pas sûr. Maintenant, c'est lui qui, de fait, est le

chef du gouvernement. Je doute que Hindenburg 1 lui-même puisse le déloger du fait qu'on l'a obligé à le

placer au pouvoir. L'homme électrise li)éralement les foules ; il possède une force que seul peut avoir

un grand orateur doublé d'un fana,que. Mais je m'interroge : est-il complètement sain d'esprit ? Ses

escouades 2 en chemises brune s sont issues de la po pulace. Elles pillent , et elle s ont c ommencé à

persécuter les Juifs. Mais il ne s'agit peut-être là que d'incidents mineurs : la pe,te écume trouble qui se

forme en surface quand bout le chaudron d'un grand mouvement. Car je te le dis, mon ami, c'est à l'émergence d'une force vive que nous assistons dans ce pays. Une force vive. Les gens se sentent s,mulés, on s'en rend compte en marchand dans les rues, en entrant dans les magasins. Ils se sont

débarrassés de leur désespoir comme on enlève un vieux manteau. Ils n'ont plus honte, ils croient de

nouveau à l'avenir. Peut-être va-t-on trouver un moyen pour me)re 6n à la misère. Quelque chose -

j'ignore quoi - va se produire. On a trouvé un Guide 3 ! Pourtant, prudent, je me dis tout bas : où cela va- t-il nous mener ? Vaincre le désespoir nous engage souvent dans des direc,ons insensées. Naturellement, je n'exprime pas mes doutes en public. Puisque je suis désormais un personnage

o@ciel au service du nouveau régime, je clame au contraire ma jubila,on sur tous les toits. Ceux d'entre

nous, les fonc,onnaires de l'administra,on locale, qui ,ennent à leur peau, sont prompts à rejoindre le

na,onal-socialisme - c'est le nom du par, de Herr Hitler. Mais en même temps, ce)e aAtude est bien

plus qu'un si mple expédi ent 4 : c'est la conscience que nous, peuple a llemand, sommes en voie

d'accomplir notre des,née ; que l'avenir s'élance vers nous telle une vague prête à déferler. Nous aussi

nous devons bouger, mais dans le sens de la vague, et non à contre-courant. De graves injus,ces se

comme)ent encore aujourd'hui. L es troupes d'assaut célèbr ent leur victoire, et chaque visage

ensanglanté qu'on croise vous fait secrètement saigner le coeur. Mais tout cela est transitoire ; si la

6nalité est juste, ces incidents passagers seront vite oubliés. L'Histoire s'écrira sur une page blanche et

propre.

La seule ques,on que je me pose désormais - vois-tu, tu es le seul à qui je puisse me con6er -

est celle-ci : la 6nalité est-elle juste ? Le but que nous poursuivons est-il meilleur qu'avant ? Mar,n K. KRESSMANN-TAYLOR, Inconnu à cee adresse, 1938, traduc,on de M. Lévy-Bram, Le Livre de Poche Jeunesse, 2002

1Hindenburg : président de la République de Weimar de 1925 à 1933.

2Escouades : pe,tes troupes dirigées par un homme.

3" Der Führer », le ,tre que s'est donné Hitler, signi6e " le guide ».

4Expédient : moyen de se ,rer d'embarras.

5 10 15 20 25

QUESTIONS (50 points)

Travail sur le texte li,éraire et sur l'image (30 points)

4 points seront a,ribués en fonc on du soin apporté à la présenta on de la copie, à l'orthographe et à

la qualité de la rédac on des réponses.

Sur le texte :

1. Présentez l'éme)eur et le des,nataire de ce)e le)re. Précisez le contexte historique dans

lequel elle est écrite. (4 points)

2. a. Selon Mar,n, comment Hitler est-il perçu par les Allemands ? Jus,6ez en citant le texte. (4

points) b. Mar,n partage-t-il ce point de vue ? Expliquez en vous aidant notamment des types de phrases qu'il emploie. (4 points)

3. " Que l'avenir s'élance vers nous telle une vague prête à déferler » (l. 22) :

a. Quelle est la 6gure de style u,lisée ? Comment comprenez-vous ce)e image ? (3 points) b. Repérez dans le texte un autre emploi de la même 6gure de style. (1 point)

4. En vous appuyant sur vos connaissances de ce)e période historique, que ressentez-vous à la

lecture de ce)e le)re ? Développez votre réponse. (4 points) Photogramme du 6lm The Great Dictator (" Le Dictateur ») de Charlie Chaplin, 1940.

Sur le texte et l'image :

5. Quels points communs et diUérences repérez-vous entre les représenta,ons connues d'Hitler

et le photogramme du 6lm de Charlie Chaplin ? (4 points)

6. Quel aspect du personnage d'Hitler est mis en a vant à la fois dans la l e)re et dans le

photogramme ? Citez le texte pour jus,6er. (4 points) Grammaire et compétences linguis ques (20 points)

7. " Vaincre le désespoir nous engage souvent dans des direc ons insensées » (l. 16) :

a. Comment est formé le mot " insensées » ? (1 point) b. Comment comprenez-vous ce)e phrase ? (1 point)

8. " Puisque je suis désormais un personnage o%ciel au service du nouveau régime, je clame au

contraire ma jubila on sur tous les toits » (l. 17-18) : a. Relevez la subordonnée. (2 points) b. Quel lien logique exprime-t-elle ? (2 points) c. Comment nomme-t-on ce type de proposi,on ? (2 points)

9. Dans le dernier paragraphe, relevez précisément une subordonnée rela,ve. (2 points)

10. Dans l a phrase " Franchement, Max, je crois qu'à nombr e d'égards H itler est bon pour

l'Allemagne, mais je n'en suis pas sûr » (l. 3-4) : a. Relevez la conjonc,on de coordina,on. (1 point) b. Quel rapport logique exprime-t-elle ? (1 point) c. Remplacez le lien de coordina,on par un lien de subordina,on, en conservant la même rela,on logique. (2 point)

11. Réécriture : réécrivez le passage suivant en remplaçant " je » par " nous » et en conjuguant

les verbes à l'imparfait. (6 points) " Naturellement, je n'exprime pas mes doutes en public. Puisque je suis désormais un personnage o%ciel au service du nouveau régime, je clame au contraire ma jubila on sur tous les toits. »

DICTÉE (10 points)

Consignes aux surveillants :

Le texte sera lu :

•une première fois en en,er sans la ponctua,on •une deuxième fois, unité de sens par unité de sens, avec la ponctua,on. •une troisième fois en en,er avec la ponctua,on. •une dernière fois sans la ponctua,on. On inscrira au tableau de manière lisible par l'ensemble des candidats : K. KRESSMANN-TAYLOR, Inconnu à cee adresse, 1938

Cher Max,

Comme tu pourras le constater, je t'écris sur le papier à le)res de ma banque. C'est nécessaire,

car j'ai une requête à t'adresser et souhaite éviter la nouvelle censure qui est des plus strictes. Nous

devons présentement cesser de nous écrire. Il devient impossible pour moi de correspondre avec un Juif ;

et ce le serait même si je n'avais pas une posi,on o@cielle à défendre. Si tu as quelque chose d'essen,el

à me dire, tu dois le faire par le biais de la banque, au dos de la traite que tu m'envoies, et ne plus jamais

m'écrire chez moi. K. KRESSMANN-TAYLOR, Inconnu à cee adresse, 1938

DICTÉE À CHOIX MULTIPLES (10 points)

Pour chaque mot ou expression en gras, entourez l'orthographe correcte.

Cher Max,

Comme tu pourra / pourras le constater, je t'écri / écris / écrit sur le papier a / à le)res de ma

banque. C'est nécessaire, car j'ai une requête à t'adressé / adresser / adressée et souhaite éviter la

nouvelle censure qui est des plus strict / stricte / strictes. Nous devons présentement cesser / cessé /

cessée de nous écrire. Il devient impossible pour moi de correspondre avec un Juif ; et ceux / ce / se le

serait même si je n'avais pas une posi,on o@cielle à / a / as défendre. Si tu as quelque chose d'essen,el à

/ as / a me dire, tu dois le faire par le biais de la banque, au dos de la traite que tu m'envoi / envoie /

envoies, et ne plus jamais m'écrire chez moi. K. KRESSMANN-TAYLOR, Inconnu à cee adresse, 1938

BREVET BLANC

Avril 2018

Épreuve de Français

Deuxième par e

TRAVAIL D'ÉCRITURE (40 points)

Vous traiterez, au choix, l'un des deux sujets suivants.

Sujet n°1 :

Peut-on rester ami avec quelqu'un qui ne partage pas les mêmes opinions ou les mêmes goûts que soi ?

À l'ai de d'exemples de votre c hoix ,rés de votre quo,dien, de l'act ualité mais aussi de vos

lectures, vous présenterez votre réZexion dans un développement argumenté et organisé d'une

quarantaine de lignes.

Sujet n°2 :

Rédigez la le)re de Max en réponse aux arguments de Mar,n pour le me)re en garde face à la montée du nazisme.

Votre rédac,on fera une quarantaine de lignes.

quotesdbs_dbs2.pdfusesText_2

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Avril 2018

Épreuve de Français

Première par e

Cher vieux Max,

6nalité est juste, ces incidents passagers seront vite oubliés. L'Histoire s'écrira sur une page blanche et

1Hindenburg : président de la République de Weimar de 1925 à 1933.

2Escouades : pe,tes troupes dirigées par un homme.

3" Der Führer », le ,tre que s'est donné Hitler, signi6e " le guide ».

4Expédient : moyen de se ,rer d'embarras.

QUESTIONS (50 points)

4 points seront a,ribués en fonc on du soin apporté à la présenta on de la copie, à l'orthographe et à

Sur le texte :

1. Présentez l'éme)eur et le des,nataire de ce)e le)re. Précisez le contexte historique dans

2. a. Selon Mar,n, comment Hitler est-il perçu par les Allemands ? Jus,6ez en citant le texte. (4

3. " Que l'avenir s'élance vers nous telle une vague prête à déferler » (l. 22) :

4. En vous appuyant sur vos connaissances de ce)e période historique, que ressentez-vous à la

Sur le texte et l'image :

5. Quels points communs et diUérences repérez-vous entre les représenta,ons connues d'Hitler

6. Quel aspect du personnage d'Hitler est mis en a vant à la fois dans la l e)re et dans le

7. " Vaincre le désespoir nous engage souvent dans des direc ons insensées » (l. 16) :

8. " Puisque je suis désormais un personnage o%ciel au service du nouveau régime, je clame au

9. Dans le dernier paragraphe, relevez précisément une subordonnée rela,ve. (2 points)

10. Dans l a phrase " Franchement, Max, je crois qu'à nombr e d'égards H itler est bon pour

11. Réécriture : réécrivez le passage suivant en remplaçant " je » par " nous » et en conjuguant

DICTÉE (10 points)

Consignes aux surveillants :

Le texte sera lu :

Cher Max,

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Cher Max,

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Deuxième par e

TRAVAIL D'ÉCRITURE (40 points)

Sujet n°1 :

Sujet n°2 :

Votre rédac,on fera une quarantaine de lignes.