[PDF] [PDF] BATAILLE NAVALE - maths et tiques

Yvan Monka – Académie de Strasbourg – www maths-et-tiques BATAILLE NAVALE Commentaires : L'activité se déroule avec un petit groupe d'élèves



Previous PDF Next PDF





[PDF] BATAILLE NAVALE - maths et tiques

Yvan Monka – Académie de Strasbourg – www maths-et-tiques BATAILLE NAVALE Commentaires : L'activité se déroule avec un petit groupe d'élèves



[PDF] NOMBRES RELATIFS ET REPERAGE - maths et tiques

Activité de groupe : Batailles navales http://www maths-et-tiques fr/telech/ BAT_NAV pdf On dit que René Descartes (1596-1650) eut l'idée d'un repère du plan 



[PDF] Cap Maths

Présentation de l'ensemble pédagogique CAP MATHS CE1 Les principaux couples fournis Ce type de codage utilisé dans les jeux de bataille navale par exemple ou dans les mots croisés est tique à celui utilisé en unité 4 L'addition  



[PDF] MATHEMATIQUES & ARTS VISUELS

tique) Assumant une absence d'expression, de signification ou de réflexion philosophique, Désigner, interroger, identifier (gommettes, bataille navale ) M3



Propositions pour des élèves décole maternelle :

14 mar 2020 · Jeu de la bataille navale à partir du CE1 (en créant ses grilles Chaine Youtube Math et tiques avec des nombreuses vidéos de cours (et 



[PDF] Mathématiques - La Librairie des Ecoles

tiques doivent être posées, solidement, dès les premières années Reste à savoir comment Le jeu de la bataille navale est ensuite proposé aux élèves par binôme 4 Pratique Tout le programme de maths GS en un seul fichier formes et 



[PDF] Méthode de Singapour - La Librairie des Ecoles

Maths - Méthode de Singapour - Guide pédagogique programmes Jouons avec les maths (1) révisions (1) tique parfois, d'étaler sur toute l'année de CP l' appren- courante, on fait des choix : dans le jeu de la bataille navale, c'est C4



[PDF] Séances CM1/CM2 - 1ère édition - La Méthode Heuristique de

tiques L'évaluation Les solides 18 Valeurs appro- chées, arrondis CM2 : Pourcen- écrivent dans le cahier de maths Puis la même Découverte collective du jeu « La bataille navale » et le temps de jouer 2 parties – Passation des 



[PDF] CM2 CM1 - La Méthode Heuristique de mathématiques

développée dans le Guide Enseigner les maths autrement (chapitre 8) tiqué la méthode auparavant, cette première partie est très rapide 2 découverte collective du Jeu La bataille navale et prendre le temps de jouer deux parties ;



[PDF] Théorisation des phénomènes denseignement des mathématiques

10 août 2010 · [math] Université Sciences et Technologies - Bordeaux I, 1986 tiques Journal fur Mathematik Didaktik 1983 (23) COQUIN D : Algorithmes et sous algorithmes Mémoire de de bataille navale ou ils lanceront des filets de

[PDF] Bataille pour le contrôle de Getty Oil

[PDF] Batailles de Napoleon - Anciens Et Réunions

[PDF] batailles et opérations associées aux Morts pour la France de - Logistique

[PDF] Batailles terrestres - Deuxième bataille d`Ypres | Le Canada et la - France

[PDF] bataillon chasseur

[PDF] BATANG BAYANI INTERNATIONAL INC., a sustainable social toy

[PDF] Bâtard-Montrachet - Anciens Et Réunions

[PDF] Bâtard-Montrachet Grand Cru - Anciens Et Réunions

[PDF] batare

[PDF] Batavia vinaigrette Chipolatas Lentilles Méli mélo de fromage

[PDF] Batch files, nombreux exercices de manipulation - Anciens Et Réunions

[PDF] Batch-Programmierung

[PDF] bate du

[PDF] Bateau - France

[PDF] Bateau - Assurance C. Pilon

Yvan Monka - Académie de Strasbourg - www.maths-et-tiques.fr

BATAILLE NAVALE

Commentaires :

L'activité se déroule avec un petit groupe d'élèves. Les élèves travaillent/jouent par groupe de 2.

Un groupe cache les bateaux et répond par " raté », " touché » ou " coulé » à ses " attaquants ».

La grille donnée est reproduite au tableau. Un autre groupe est au tableau pour marquer les

différents tirs énoncés par les groupes " attaquants » qui les désignent par leurs coordonnées.

5 4 3 2 1 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5

Placer les bateaux dans le repère :

Hors du cadre de la classe, aucune reproduction, même partielle, autres que celles prévues à l'article L 122-5 du code de la propriété intellectuelle, ne peut être faite de ce site sans l'autorisation expresse de l'auteur. www.maths-et-tiques.fr/index.php/mentions-legales

quotesdbs_dbs25.pdfusesText_31