Exercice 1 : Brevet des Collèges - Aix-Marseille - 86 Soit A = ( 2x - 1)² - ( 5x + 1 )( 6x - 3 ) + ( 8x² - 2 ) et B = 81x² + 36x + 4 a)Développer A b)Factoriser A et B
Previous PDF | Next PDF |
[PDF] Exercices Identités Remarquables - Collège René Cassin
3 1 D x = + ☺ Exercice p 42, n° 48 : Factoriser chaque expression : a) 2 6 9
[PDF] Identités remarquables
Exercice n°3 : Factoriser chaque expression A = x² + 8x + 16 Exercice n°4 : Calculer mentalement en utilisant une identité remarquable A = 49 2 B = 52 2
[PDF] DS2 calcul littéral - identités remarquables - Free
3ème A DS2 calcul littéral – identités remarquables 2009 – 2010 Sujet 1 1 Exercice Factoriser, si possible, les expressions suivantes : Exercice 3: (4 pts )
[PDF] Exercices de 3ème – Chapitre 2 – Calcul littéral Énoncés Exercice 1
Exercices de 3ème – Chapitre 2 – Calcul littéral Énoncés Exercice 1 Exercice 6 1 Écrire comment effectuer mentalement les calculs suivants à l'aide des identités remarquables a] 103² Exercice 8 Factoriser les expressions suivantes :
[PDF] Contrôle : « Développement-Factorisation »
Exercice 1 (2,5 points) 1/ Donne la formule du 3/ Donne la 3ème identité remarquable dans le sens du développement 4/ Quelle formule permet de factoriser par recherche d'un facteur commun 5/ Calcule l'expression x ²2 x+5 pour x=7
[PDF] Identités remarquables : exercices - Xm1 Math
Identités remarquables : exercices Les réponses (non détaillées) Exercice 1 Développer en utilisant les identités remarquables : 1) (x-5) 2 2) (4-2x) 2 3) (1
[PDF] Factorisation - Supplement - Exercices plus difficiles - Collège Le
Exercice 1 : Brevet des Collèges - Aix-Marseille - 86 Soit A = ( 2x - 1)² - ( 5x + 1 )( 6x - 3 ) + ( 8x² - 2 ) et B = 81x² + 36x + 4 a)Développer A b)Factoriser A et B
[PDF] TD dexercices de développements, factorisations et de - Math93
TD Devt, factorisation et calcul (http://www math93 com/gestclasse/classes/ troisieme htm) Page 1 sur 5 TD d'exercices de développements, factorisations et de calculs de valeurs Exercice 1 Exercice D'après l'identité remarquable a2 - b2 = (a + b) (a - b) , nous déduisons que 4x2 - 9 = (2x + 3) (2x - 3) E = 4x2 - 9 + ( 2x +
[PDF] Exercice identité remarquable 3eme pdf - f-static
Cours sur le développement, l'affacturage et l'identité remarquable 9 Exercices factorisation 3eme exercice exercice equation identité remarquable 3eme
[PDF] développement limité de 1/sinx
[PDF] développement limité de exp
[PDF] développer le langage de bébé 2 ans
[PDF] développer le langage oral à l'école primaire
[PDF] device usage policy
[PDF] devoir de maths 1ere s trigonométrie
[PDF] devoir géographie nourrir les hommes
[PDF] devoir maison nourrir les hommes
[PDF] devoir sur les fractions 6ème pdf
[PDF] devoir sur nourrir les hommes
[PDF] devops command center
[PDF] devops command line
[PDF] devops command line script
[PDF] devops command line variable
Exercice 1 : Brevet des Collèges - Aix-Marseille - 86
Soit A = ( 2x - 1)² - ( 5x + 1 )( 6x - 3 ) + ( 8x² - 2 ) et B = 81x² + 36x + 4
a)Développer A . b)Factoriser A et B Exercice 2 : Brevet des Collèges - Clermont-Ferrand - 86 Soit E = ( 3x + 1 )² - 2( 9x² - 1 ) - ( 3x + 1 )( 5x + 3 ) a)Développer A . b)Factoriser A .Exercice 3 : Brevet des Collèges - Rennes - 86
On considère E = ( 2x - 3 )² - ( x - 1 )² et F = ( 3x - 4 )( x - 2 ) - ( 6x - 8 )( x - 3 )
a)Développer E et F . b)Factoriser B .Exercice 4 :
Soit A = 2( x - 2 )( x + 1 ) + ( x² - 4 ) - 3( 1 - x )( 4 - 2x ) a)Développer A . b)Factoriser A .Exercice 5 :
Soit A = ( 2x - 3 )( 3x + 5 ) + ( 3x + 5 )( 7x + 4 ) a)Développer, réduire et ordonner A . b)Factoriser A.Exercice 6 :
Soit f(x) = ( 2x + 1 )² - ( x - 3 )² et g(x) = x² - 16 + ( x + 4 )( 2x - 1 )
a)Développer, réduire et ordonner f(x) et g(x) . b)Factoriser f(x) et g(x) .Exercice 7 :
Soient A = ( x + 2 )² - ( 3x + 6 )( 1 - x ) - ( x + 2 ) et B = 9( x + 1 )² - ( x - 4 )²
a)Développer, réduire et ordonner A et B . b)Factoriser A et B .Exercice 8 :
Soit A = ( 3x - 1 )² - 9x² + 1 - ( x - 5 )( 3x - 1 ) a)Développer A . b)Calculer A pour x = 0 , puis x = - 2 c)Factoriser A .THEME :
FACTORISATION
SUPPLEMENT ( EXERCIcES PLUS DIFFICILES )
Exercice 9 :
Soient A = ( x - 2 )² - ( 2x + 3 )²
B = x² - 25 + ( x - 1 )( x + 5 )
a)Développer, réduire et ordonner A et B . b)Factoriser A et B . c)Factoriser B - A .Exercice 10 :
Soient A = ( 3x + 5 )² - 4( x - 2 )²
B = 2x + 18 - ( x² - 81 )
a)Développer, réduire et ordonner A et B . b)Factoriser A et B .Exercice 11 :
Soient A = ( 2x - 1 )² - ( 2x -1 )( x + 2 )
B = ( 3x - 2 )² - ( 2x + 1 )²
C = ( 5x -1 )² - ( 2 - 10x )( x + 3 ) - ( 5x -1 ) a)Développer et réduire A , B et C. b)Factoriser A , B et C .Exercice 12 :
Soient A = 9( x + 2 )² - 64
B = ( 3x - 2 )( 2x - 1 ) - 9x² + 4
a)Développer A et B. b)Factoriser A et B. c)Factoriser A - B .Exercice 13 :
Soit A = x² - 4x + 3
Sachant que 3 = 4 - 1, factoriser A.
Exercice 14 :
Soit A = ( x² + 2x - 6 )² - ( x² - 2x - 2 )² Ecrire A sous forme d"un produit de facteurs du premier degré.Exercice 15 :
Soit E = x
3 + x² - 4x - 4
Ecrire E sous forme d"un produit de facteurs du premier degré.Exercice 16 :
Soit M = ( 2x² + 3x + 2 )² - ( 2x² - 3x - 6 )² Ecrire M sous forme d"un produit de facteurs du premier degré.Exercice 17 :
Factoriser les expressions suivantes :
A = x
2 + 2x + 1 + 3 ( x + 1 ) B = ( 5x + 4 )( 4x + 6 ) - 5x 2 - 4x C = ( 5x - 1 )( x + 2 ) - 5x + 1
Exercice 18 : Concours d"admission à l"Ecole de Formation Technique - 1984Factoriser les expressions suivantes :
A = ( 2x - y + 3 )² - ( x + 2y - 1 )²
B = 3x² + 5xy + 2y² ( Aide : On cherchera à transformer le deuxième terme )C = ( x² - y² + 1 )² - 4x²
D = ( 2x - 3 )( 3x + 5 )² - 8( 4x - 6 )
E = x(3x² + x ) - 3( 9x + 3 )
Exercice 19 : Concours d"admission à l"Ecole de Formation Technique Normale - 1976Factoriser les expressions suivantes :
A = 2x² - 2 B = 5( x - 1 )² - 20 C = 2x² - 2 + 5( x - 1 )² - 20 D = 2x² - 2 + x² + x
Exercice 20 : Concours d"admission à l"Ecole Technique Préparatoire de l"Armement - 1975