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2
Table des matières
Échéanciers
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4- Paliers préparatoire et élémentaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . 4 - Palier secondaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 re e année . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 re e e e année . . . . . . . . 55 3Introduction
1 2 et o 4PARTIE I
Communication du rendement
Échéanciers
Paliers préparatoire et élémentaire
Période
ÉchéancierMaternelle et
re e année scolairePalier secondaire
Étapes
e e année reétapeϭ
re eà la
e année reétapeϮ
eétape
5Habiletés d'apprentissage
et habitudes de travail - 1 reà la 12
e annéeDémontré rarement
Rappels constants
6Bulletin au palier élémentaire
Période
des habiletés et domaines dans la domaines l'année scolaire 7Bulletin au palier secondaire
Relevé des apprentissages de la maternelle et du jardin d'enfantsĞůĞǀé des
Programme de la maternelle et du jardin
Programme de la maternelle et du jardin
d'enfants. 8Plan d'enseignement individualisé (PEI)
non la case re e 9Résumé des types d'évaluation
rendement de s'améliorer etDémontrer ses
pairs 10Documentation - Preuves d'apprentissage
11Jugement professionnel
12PARTIE II
Les commentaires
Les commentaires
personnalisés :Les commentaires ef?caces :
13 14PARTIE III
Modèles de commentaires
étapes.
Maternelle et jardin d'enfants
Relevé des apprentissages : observations initiales comportement. 15 16 17Relevé des apprentissages par domaine
Appartenance et contribution
18 19 danse. 20Autorégulation et bien-être
ses idées et en respectant le droit de parole. 21microbes. discriminer. 22
sains. Manifestation des apprentissages en littératie et en mathématiques 23
dénombrer. 24
25
Résolution de problèmes et innovation
opinions. 2627
28
Bulletin scolaire de la 1
reà la 8
e année Habiletés d'apprentissage et habitudes de travail re eCycle primaire
29Cycle moyen
3031
l'intéressent moins.
Cycle intermédiaire
32scolaires.
échéanciers.
33Bulletin de progrès scolaire - matières
re e 34Cycle primaire
Français
Mathématiques
de démontrer son raisonnement. 35Sciences et technologie
36Études sociales
Éducation physique et santé
Cycle moyen
Français
37Anglais
Mathématiques
Sciences et technologie
38précision de ses propos.
Études sociales
Éducation physique et santé
Cycle intermédiaire
Français
39Anglais
Mathématiques
40Sciences et technologie
Histoire
eGéographie
41Canada et dans le monde.
Éducation physique et santé
Bulletin scolaire de l'élémentaire
re eCycle primaire
Français
42Mathématiques
43Sciences et technologie
Études sociales
comprendre. 44Éducation physique et santé
déplacement.Éducation artistique
45Cycle moyen
Français
46Anglais
Mathématiques
47Sciences et technologie
eÉtudes sociales
48Éducation physique et santé
Guide alimentaire canadien.
49Éducation artistique
canadiennes.Cycle intermédiaire
Français
50Anglais
51Mathématiques
52des énoncés simples. William démontre sa compréhension de certains des concepts importants de
Sciences et technologie
53Histoire
e e eGéographie
54Éducation physique et santé
Éducation artistique
55Bulletin scolaire de la 9
eà la 12
e année e eAnglais pour débutants
Arts visuels
liés à l'art.Biologie
Changements et dé?s sociaux
56Chimie
respecter les dates de remise des rapports de laboratoire. rapports de laboratoire.Civisme et citoyenneté
Droit canadien et international
Éducation physique et santé
57English
Enjeux géographiques du Canada
Exploration de carrière
Français
58Histoire du Canada depuis la Première Guerre mondiale