Collège Marcel Pagnol, niveau 4e, français Mme Lebrun Séquence 1 : La Parure Séquence 2 : Dire l'amour en poésie Séquence 3 : La presse et les médias
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Titre de la séquence Les mots sont-ils suffisants pour exprimer le sentiment amoureux ? Entrée(s) et questionnement(s) Se chercher, se construire => Dire l'
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une approche par compétences tout au long d'une séquence en classe de 4e intitulée « Les mots sont-ils suffisants pour exprimer le sentiment amoureux ? »
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en menant une exploration lexicale de l'entrée « Dire l'amour» qu'on pourra La finalisation des corpus en vue de la séquence amènera une sélection
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Objectifs : découvrir des poèmes lyriques de différentes époques exprimant les variations du discours amoureux Comprendre les nuances du sentiment
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6 déc 2017 · SEQUENCE 2 4ème Objet d'étude: LA POESIE DIRE L'AMOUR Se chercher, se construire Problématique : Comment la poésie lyrique
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Collège Marcel Pagnol, niveau 4
e , français Mme LebrunSéquence 1 : La Parure
Séquence 2 : Dire l'amour en poésie
Séquence 3 : La presse et les médias face à une question de société Référence Le Cid (merci de ne pas acheter une autre référence que celle-ci) : college-9782035839169PROGRESSION 4
eDates Séquences Remarques
S23 16/03 - 20/03
Séquence 4 CORONAVIRUS , séquence réalisée dans des conditions particulières. , La ville, lieu de tous les possibles, NewYork, New York !
Séquence du manuel p.238
S24 23/03 - 27/03
S25 30/03 - 03/04
S26 06/04 - 10/04 Reprise des cours au collège ? VACANCES DE PAQUES 11 AVRIL - 26 AVRILS27 27/04 - 30/04
Séquence 5, Individus et sté, confrontation des valeurs, Amour et devoir, peut-on choisir ?OI, Le Cid
Etude de l'oeuvre de Corneille par extraits + interprétation des élèves ( , il faudra acheter le
livre et l'avoir pour la rentrée des vacances de Pâques. NE PAS lire seul, le théâtre n'est pas fait pour être lu, nous découvrirons la pièce ensemble en classe).