s après le saut de Felix Baumgartner à 39,5 km d'altitude, le 24 octobre 2014, Alan Eustace a
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PARTIE A Lexploit dAlan Eustace (10 points) ÉVALUATION
stace a battu le record mondial d'altitude en saut en parachute détenu par l'Autrichien Félix
Étude dun saut stratosphérique
s après le saut de Felix Baumgartner à 39,5 km d'altitude, le 24 octobre 2014, Alan Eustace a
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J'applique ce que j'ai appris... Étuded'unsautstratosphériqueDeuxansaprèslesautdeFelixBaumgartnerà39,5kmd'altitude,le24octobre2014,AlanEustaceabattulerecorddumondedesautenparachuteleplushautetceluidelapluslonguedistanceenchutelibre(sansparachute),ensautantà41,4kmau-dessusduniveaudelamer.Pourlesquestions1et2,indiquerla(oules)bonne(s)réponse(s).1.Leballonutilisépourlamontéeestremplid'héliumcarsamassevolumiqueest:a).plusgrandequecelledel'air.b).pluspetitequecelledel'air.c).égaleàcelledel'air.d).nulle.2.Dansleréférentielliéausolterrestre,pendantlamontéeverslastratosphère,leparachutistea:a).unmouvementcirculaire.b).unmouvementrectiligne.c).unmouvementaccéléré.d).unmouvementuniforme.3.Calculerletempsmisparleparachutistepouratteindrel'altitudede41,4km.4.Calculerlalongueurduvecteurvitesseduparachutistelorsdelamontée[échelle:1cmpour100m/min].D4. Savoir utiliser des connaissances MI MF MS TBM D4. Calculer MI MF MS TBM D4. Passer d'une forme de langage scientifique à un autre MI MF MS TBM
Lorsdesachute,lemouvementd'unparachutisteestrectiligne.L'évolutiondesavitesseaucoursdutempsestreprésentéeci-dessous: 5.Reconnaitrelesdifférentesphasesdusaut.6.Commentévoluelavitesseaucoursdechaquephase?7.Expliquezpourchacunedesphasespourquoisavitesseévolue?8.Àl'aidedudocument3,estimerlavitessed'AlanEustaceunefoisqu'ilaouvertsonparachute,afindejustifierlaphrase:"ilabrutalementtouchélesol».D4. Pratiquer une démarche scientifique MI MF MS TBM D1.3. Lire et comprendre des documents scientifiques MI MF MS TBM
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