Mesurer • Référer à des formules et calculer • Référer à des unités et effectuer des changements d'unités Utilisation des unités dans les calculs L'utilisation
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[PDF] LES UNITÉS DE MESURE - CFA Blois
Tu vas effectuer des changements d'unités dans un tableau On appelle cela des conversions ♢ A la fin de ce dossier, tu connaîtras les tableaux de mesure de
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➁ Chaque unité, du système international ou non, peut-être précédée d'un préfixe, qui indique un multiple ou un sous-multiple de l'unité Le préfixe indique
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- Faire différentes transformations d'une même mesure Matériel - Terrain ou cour extérieure - 10 grands cônes / 50 petits cônes - Sifflet, chrono - Feuille
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changements d'unités de mesure - Comparer des périmètres - Calculer le périmètre d'un polygone - Connaître et utiliser la formule donnant la longueur
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Les changements d'unités portent sur les longueurs, les masses, les aires, le lien entre volume et contenance 4ème Indications pour l'évaluation : Mesurer une
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conversions et différentes unités de mesures Un tableau de conversion pour chaque système d'unités sera fait avec les élèves On rappellera le passage de
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Exercice n°1 : Convertir en kg les masses suivantes : 860 dag ; 8 000 g ; 75 hg ; 68,5 q ; 12,3 t ; 350 cg ; 718,1 mg On répondra en complétant le tableau
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Mesurer • Référer à des formules et calculer • Référer à des unités et effectuer des changements d'unités Utilisation des unités dans les calculs L'utilisation
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grandeurs et mesures : calculer des valeurs en utilisant différentes unités (palier 3) Diagnostic Exercices Exercice 1 : Choisis, dans la liste, l'unité de mesure
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géométriques
Objectifs
Le thème "
tout au long de la scolarité obligatoire. puyer sur une fréquentation régulière des thèmes du programme de mathématiques. Il permetIl permet également de m
réalistes. mportant pour le professeur de distinguer les notions de s difficulté de compréhension du concept initial. Li La résolution de problèmes portant sur les notions de grandeurs et mathématique adapté (périmètre, aire, v, compréhension des énoncés des naturels et techniques (domaine 4).Progressivité des apprentissages
Fin de cycle 2 (CE2)
différentes grandeurs déjà le lienFin de cycle 3e)
opérations arithmétiques permet de résoudre des problèmes impliquant des grandeurs mesurables
Fin de cycle 4e)
Au cycle 4 les nouveautés essentielles
des grandeurs, des mesures, des unités qui assurera que le concept reste vivant et que lesStratégies
Le autres parties cycle "Savoir
Utilisation des unités dans les calculs
égalités et les
finale (évitant par exemple des con cadre des vitesses) être effectué entre les unités et les formulesla fo s calculs et le calcul littéralcf. infra . On 4 2422 2
Conversions
qui retenir 2 2, n 12 2 132spécifique 1 h (ou en divisant 1 par 60) donc 501 h50 h 1 1 5 1 tr
Remarques
que des conversions "Grandeurs quotient
Pour la résolution de
d 7000,7 7 d 4,5km
4500 m
50100m
700m
préserver le , faute de s 700
Différenciation
es contenusLa différenciation des contenus
La différenciation des processus
ont été 2 2. a conversionlogiciel de géométrie dynamique dans le cadre de problèmes visant à trouver une longueur, une aire
ou un angle est aussi un moyen de permettre aux élèves ayant des difficultés avec la trigonométrie ou
aussi exister au sein de travaux en groupes hétérogènes.