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MINISTÈRE DE L'ÉDUCATION NATIONALE,

DE LA JEUNESSE ET DE LA VIE ASSOCIATIVE

DIRECTION GÉNÉRALE DE L'ENSEIGNEMENT SCOLAIRE

ÉVALUATION NATIONALE DES ACQUIS

DES ÉLÈVES EN 5

e

Mathématiques

Expérimentation de mai 2012

Cahier de l'élève

Nom de l'élève : .........................................................

Prénom de l'élève : ..............................................................................................

Collège :

Division : ......................................................

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COMMENT INDIQUER VOTRE RÉPONSE ?

Écrivez au stylo noir.

Quelques exemples

Exemple 1 : le VRAI / FAUX

Deux réponses vous sont proposées pour chaque question : VRAI ou FAUX (ou OUI / NON).

Vous devez cocher

une seule de ces réponses, en faisant une croix dans la case.

VraiFaux

7 + 8 = 15

1 2

Exemple 2 : le QCM

Dans les QCM (Questions à Choix Multiples), plusieurs réponses vous sont proposées pour chaque question.

Vous devez cocher

une seule de ces réponses, en faisant une croix dans la case.

7 + 8 =

1 12 2 13 3 14 4 15

Exemple 3 : les cadres de recherche

Pour certaines questions il y a un cadre de recherche pour vous aider dans votre recherche. Dans

ceux-ci vous pouvez écrire tout ce qui peut vous aider à trouver la réponse: calculs, dessins,

schémas, phrases complètes, incomplètes, mots, etc. Il ne faut pas effacer dans le cadre de recherche mais vous pouvez barrer si vous y avez fait une erreur. Une erreur dans le cadre de recherche ne sera jamais prise en compte dans la correction alors qu'une bonne réponse pourra l'être.

Exemple 4 : les espaces " réponse »

Pour toutes les questions, vous devrez écrire votre réponse définitive dans l'espace réponse.1

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SÉQUENCE 1

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Question 4

Théo est dans une classe de 5ème qui comporte 30 élèves.

Son professeur principal dit que 40 % des élèves de cette classe étaient en 6ème A l'année

dernière. Combien d'élèves de la classe de Théo viennent de 6ème A ? RI 4 190

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Question

Quel est le nombre minimum de seaux de colle que les parents doivent acheter pour poser le carrelage de la chambre de Chloé ?

RI 17 RI 18 RI 19

190190190

Attendez les instructions du professeur avant de tourner la page.17

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RI 20 RI 21 RI 22

1290190190

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SÉQUENCE 221

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RI 23 RI 24 RI 25

12901290190

Attendez les instructions du professeur avant de tourner la page.

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ALFRED, LE JARDINIER

Alfred, le jardinier doit entretenir son parterre, dessiné ci-dessous. Il doit l'entourer à l'aide d'un grillage et y semer du gazon. P

LAN DU PARTERRE

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Question

Alfred peut-il effectuer la totalité de son travail avec le matériel à sa disposition ? Présentez la démarche suivie en rédigeant des phrases.

RI 26 RI 27 RI 28

1290190190

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SÉRIE 2

Question 1

VraiFaux

A) 1 2

B) 1 2

C) 1 2

D) 1 2

RI 29

190

Question 2

Réponse:

RI 30

190

Question 3

VraiFaux

A) EFGH est un parallélogramme.

1 2

B) EFGH est un losange. 1 2

C) EFGH est un rectangle. 1 2

D) EFGH est un carré. 1 2

RI 31

190

Question 4

Réponses:

A) B)

RI 32

190

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Question 5

Cochez la bonne réponse :

n° 1 n° 2 n° 3

RI 33

190

Question 6

Réponse :

cm².

RI 34

190

Question 7

Réponse :

cubes.

RI 35

190

Question 8

Réponse:

m.

RI 36

190

Question 9

A) 34° 84° 124° B) 60° 120° 180°

RI 37

190

Question 10

Réponse :

RI 38

190

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10 OBJETS

10 objets identiques coûtent 22 €.

Question

Combien coûtent 15 de ces objets ?

RI 39 RI 40

190129029

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EN PERSPECTIVE

Le professeur de mathématiques de Samia lui a demandé de représenter un prisme droit en perspective cavalière. Elle a choisi de représenter un prisme droit dont les bases sont des triangles. Malheureusement, elle a été interrompue dans son travail.

Question

Voici quatre solides :

Parmi les propositions ci-dessus, choisissez celle qui correspond au solide que doit représenter Samia. Pour chaque solide non choisi, expliquer pourquoi il ne correspond pas au solide de

Samia.

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RI 41 RI 42

12901290

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SÉQUENCE 333

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RI 45 RI 46

19019035

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RI 47 RI 48

12901290

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RI 49 RI 50

12901290

Attendez les instructions du professeur avant de tourner la page.39

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