[PDF] [PDF] LA PHRASE VERBALE ET LA PHRASE NON VERBALE

[PDF] LA PHRASE VERBALE ET LA PHRASE NON VERBALE

Exercice 2 : Recopie les phrases suivantes, entoure le verbe (quand il y en a un) et indique si elles sont verbales ou non verbales Demain, je prendrai le train : 

[PDF] Phrase verbale et non verbale - DYS-POSITIF

Phrase non verbale Tempête sur tout le département Cette robe te plaît ? Attention 2/ Transforme ces phrases non verbales en phrases verbales a) Arrivée 

[PDF] Phrase verbale et phrase non verbale Exercices - AC Nancy Metz

1/ Indique pour chacune des phrases si il s'agit d'une phrase verbale ou d'une phrase non verbale: - Large victoire de l'équipe de France olympique

[PDF] Exercices Phrase Verbale et non verbale Grammaire - Leon Cordas

verbale) ou qu'elles ne contiennent aucun verbe conjugué (phrase non verbale) Une phrase verbale s'organise autour d'un ou de plusieurs verbes conjugués

[PDF] Quest-ce quune phrase non verbale

Exemples : • Encore moi (Phrase non verbale construite autour du pronom « moi » ) • Génial (Construite avec un adjectif qualificatif) • Découverte de pétrole  

[PDF] Quest-ce quune phrase non verbale

Ce sont des phrases non verbales construites autour d'un mot d'une autre nature (verbe à l'infinitif, nom, adverbe, adjectif qualificatif, pronom ) Exemples de 

[PDF] La phrase non verbale

La phrase non verbale ↘PLace de L'éPisode daNs La série Épisode 1 : Identifier une phrase Épisode 2 : Les marques de ponctuation Épisode 3 : La phrase 

[PDF] Distinguer les phrases verbales des phrases non verbales Utiliser la

Indique si ces phrases sont verbales ou non verbales Phrase verbale Phrase non verbale a Le match n'aura pas lieu ce soir b Grosse déception à l'OM c

[PDF] Bilan de grammaire n°1 La phrase - Eklablog

➋Surligne les titres de journaux qui sont une phrase non verbale ➌Transforme ces phrases non verbales en phrases verbales • Imprévisible défaite de l'équipe  

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[PDF] la phrase verbale et non verbale exercices

[PDF] la place de l'aiguille des minutes. Car c'est elle qui va déterminer les mots de vocabulaire que l'on va utiliser ensuite. Notez aussi que

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Une phrase est une suite de mots qui a un sens.

Elle commence par une majuscule et se termine par un point (._!_?_...). Exemple : Elle apprend le norvégien pour parler à son correspondant. Quand une phrase contient un verbe au moins, on dit que c'est une phrase verbale. Exemples : la mère s'inquiète pour son fils. A vous de jouer ! Quand une phrase ne contient pas de verbe, on dit que c'est une phrase non verbale.

Exemple : Sans blague !

LA PHRASE VERBALE ET LA PHRASE NON VERBALE

A la maison

Pour t'assurer que tu as bien compris ta leçon, et pour l'apprendre, tu essayer de répondre à ces

questions et faire les exercices suivants exercice 1 : complète la règle Une phrase commence par ...... et se termine par.... Quand elle contient un verbe, c'est une phrase ...., Sinon, c'est une phrase ....

Exercice 2 : Recopie les phrases suivantes, entoure le verbe (quand il y en a un) et indique si elles sont

verbales ou non verbales.

Demain, je prendrai le train : phrase ....

Quelle fraicheur ! : phrase...

Arrête de bouger ! : phrase...

Le chat est un animal indépendant. : phrase ... GR1

Les Types et formes de phrases

I - Les quatres types de phrases

La phrase déclarative permet de raconter un évènement, de donner une information, d'exprimer un avis, de

décrire quelque chose... Elle se termine par un point final. Exemple : Léna est toujours sage.

La phrase interrogative permet de poser une question. Elle se termine par un point d'interrogation. Exemple : Quand te décideras-tu à me parler ? Dans la plupart des phrases interrogatives, le sujet et le verbe sont inversés. La phrase exclamative permet d'exprimer un sentiment (impatience, colère, joie...). Elle se termine par un point d'exclamation. Exemple : Que tu es élégant ce soir ! La phrase injonctive permet de donner un ordre, un conseil. Elle se termine par un point final. Le verbe est souvent à l'impératif

Exemple : Demain, arrive à l'heure.

II-les formes de phrases

Il y a deux formes de phrases.

Chaque type de phrase peut être :

- Soit à la forme affirmative : vous rapporterez du marché des légumes frais. - Soit à la forme négative : je ne mange jamais de dessert après le fromage.

Les mots de la négation encadrent le verbe

Exemple : tu ne réponds rien

GR2 A la maison ͗ pour t'aider ă rĠǀiser ta leĕon.

Exercice 1 : Reformule la règle

négation. Exercice 2 : indique le type et la forme de chaque phrase. La mer est belle. Quel joli château de sable ! Ne bouge pas. As-tu passé de bonnes vacances ? Pourquoi ne viens-tu pas ? Je ne veux pas ces bonbons.

GR3 LA PHRASE SIMPLE et LA PHRASE

COMPLEXE

Exemples : les garçons aident leur mère.

Dans la cuisine, avec tous ses frères, Jean aide sa mère à écosser les pois. - Une phrase complexe contient plusieurs verbes conjugués.

Dans une phrase complexe, les verbes peuvent avoir un sujet différent ou un même sujet (attention à

l'accord !).

Exemples : Le chien court puis s'arrġte.

Quand leur père rentrera, les enfants l'accueilleront et seront impatients A la maison ͗ pour t'aider ă rĠǀiser ta leĕon.

Exercice 1 : Reformule la règle

Exercice 2 : Recopie les phrases suivantes et indique si elles sont simples ou complexes.

Cet été, il a plu, nous sommes restés à la maison et nous avons joué aux jeux de société.

Tu es parti ă l'Ġcole et tu as oubliĠ ton cartable. mer.

GR4 LES PROPOSITIONS INDEPENDANTES ; LA

COORDINATION ET LA JUXTAPOSITION

Une proposition est un mot ou un groupe de mots gĠnĠralement ordonnĠs autour d'un ǀerbe conjuguĠ.

Exemples : Jean reviendra. Les enfants de mes voisins paraissent turbulents. Attention ͊ Une phrase non ǀerbale, sans ǀerbe conjuguĠ, n'est pas une proposition.

La proposition indépendante

Une proposition indépendante est une proposition qui a du sens quand elle est isolée. La phrase simple est

une proposition indépendante.

Exemple : Tu vas venir avec Jeannette ?

La phrase complexe contient autant de propositions que de verbes conjugués. Elle peut être formée de plusieurs propositions indépendantes. Exemple : Papa était en retard, on l'attendait dans la cuisine. Les propositions indépendantes coordonnées ou juxtaposées

Quand les propositions indépendantes sont reliées entre elles par des signes de ponctuation (, : ; ), on dit

Exemple ͗ j'aime bien l'ĠtĠ : il fait chaud !

Quand les propositions indépendantes sont reliées entre elles par une conjonction de coordination (mais,

Exemple : Mathieu aime la musique car son père est pianiste.

Tu n'étais pas là alors je suis partie.

Dans les phrases complexes qui sont composées de plusieurs propositions indépendantes, le sujet n'est pas

toujours répété. Exemple : Mathieu aime la musique, adore le sport et fait de la peinture ! A la maison ͗ pour t'aider ă rĠǀiser ta leĕon.

Exercice 1 : reformule la règle

GR5 LA VOIX ACTIVE et LA VOIX PASSIVE

- A la voix active, le sujet fait l'action. Exemple : L'attraction du Soleil et de la Lune provoque les marées. Sujet Verbe C.O.D - A la voix passive, le sujet subit l'action. préposition " par ». Exemple : Les marées sont provoquées par l'attraction du Soleil et de la lune. Sujet ǀerbe complĠment d'agent

Le verbe à la voix passive est construit avec l'audžiliaire ġtre (conjugué au temps du verbe de la voix

active) et le participe passé du verbe. A la maison ͗ pour t'aider ă rĠǀiser ta leĕon.

Exercice 1 : reformule la règle

Exercice 2 : Recopie les phrases qui sont à la voix passive

Ils aiment le chocolat.

Cette maison a été construite par un grand architecte.

Solange a été piquée par un moustique.

Le film est interrompu par les publicités sans arrêt

OR1 LES HOMOPHONES ON / EST/ A /SONT

On/ont

Exemple : On va se coucher tôt. Il va se coucher tôt.

Ont est le verbe " avoir » conjugué à la 3ème personne du pluriel du prĠsent de l'indicatif. On peut le

remplacer par " avaient ».

Exemple : Ils ont des bonbons dans leurs poches.

Ils avaient des bonbons dans leurs poches.

Et / Est

Et est une conjonction de coordination. On peut le remplacer par " et aussi ». Exemple ͗ J'aime les fraises et les mûres. J'aime les fraises et aussi les mûres.

Est est le verbe " être » conjuguĠ ă la troisiğme personne du singulier du prĠsent de l'indicatif. On

peut le remplacer par " était ». Exemple : Ta jupe est très belle. Ta jupe était très belle. a / à à est une préposition. Exemple : je vais à la campagne.

A est le verbe " avoir » conjugué à la 3ème personne du singulier du prĠsent de l'indicatif. On peut le

remplacer par " avait ». Exemple : Ma grand-mère a une maison avec jardin.

Ma grand-mère avait une maison avec jardin.

Son / sont

Son est un déterminant possessif. On peut le remplacer par un autre déterminant du possessif (mon,

Sont est le verbe " être » conjugué à la 3ème personne du pluriel du prĠsent de l'indicatif. On peut le

remplacer par " étaient ». Exemple : les escargots sont de sortie. Les escargots étaient de sortie.quotesdbs_dbs6.pdfusesText_12