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20 juil 2018 · « En un sens, Bienvenue à Gattaca est une histoire classique sur le triomphe de l 'esprit humain » Andrew Niccol ○ Une fable sur la liberté Au-
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Vincent, qui en est donc à la fois le narrateur et celui par les yeux duquel tout est vu ou presque Il y a bien sûr des séquences dans lesquelles il ne figure pas (la
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Analyser des séquences du film Support : Bienvenue à Gattaca, A Niccol, 2010 Bienvenue à Gattaca : le film le plus plausible suivant la NASA
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Bienvenue à Gattaca – « Le concert en ville » Synopsis du film : Dans un séquence à une autre Sq 1 : Vue en plongée De la séquence 1 à la séquence 2 :
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Bienvenue à Gattaca d'Andrew Niccol Avant la projection : Étude de la séquence finale : Montage parallèle et fusion finale ✓ Comment l'eugénisme est -il
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Personnages La figure du double Séquence Un rituel mystérieux Montage Montage liser dans la foulée son premier film, Bienvenue à Gattaca, dans le
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Le film Bienvenue à Gattaca a été davantage étudié par lui-même et en détails, Nous avions déjà réfléchi sur l'idée de norme avec la séquence sur les
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Bienvenue à Gattaca (titre original : Gattaca) est un film américain d'anticipation ( genre cinématographique lié à la science-fiction, regroupant des œuvres dont
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LE MEILLEUR DES
MONDES
A.HUXLEY
De 2008 à 2016
DEUX IMAGES A COMPARER
Peut-on dénoncer par la
science fiction? décloisonnée, mais qui fait alterner interdisciplinaritĠ forte et de l'oral comme outil et sujet.Rappel: une séquence 2008
Séquence 2016
L'esprit reste dans la même dynamique mais
il y a des éléments qui demandent à être réorientés, revus, modifiés.Il s'agit de permettre un apprentissage plus
fluide, plus axé sur les compétences en faisant en sorte que les connaissances disciplinaires permettent explicitement Pour cela, il faut le donner à voir aux élèves.Séance 4: langue
tablissement d'un corpus͗ -Relever le champ lexical de la science et des inventions techniques dans les pages indiquées -Proposer un classement pour les mots relevés -Un constat est rapidement établi: des mots de la liste disposition: dictionnaire de langue française, Questions : que désignent ces mots, pourquoi, pour quoi, comment?Stabilisation:
Formation des mots (aǀec la rğgle ă l'edžclusion des edžceptions non rencontrĠes, pas d'edžhaustiǀitĠ)Néologismes (ouverture sur Queneau et Rimbaud)
Un exercice
Des exemples de néologismes sont donnés en
et/ou hors contexte, il faut trouver le sens de ces mots et la logique de leur " construction » (idée et formation):Carpasson, centagénaire, cosmopolisson,
covivre, dormioter, ensuisser(s'), franglais, joconder,matrimoine, nostalgérie, pleuviasse, trifurquer.Un EPI possible
des apprentissagesDomaine 1 : les langages pour penser et
communiquerComprendre, s'exprimer en utilisant la
langue franĕaise l'oral et l'Ġcrit.L'Ġlğve parle, communique, argumente
l'oral de faĕon claire et organisĠe ; il adapte son niveau de langue et son discours la situation, il Ġcoute et prend en compte ses interlocuteurs..Organiser un débat
Sujet: Peut on tout autoriser au
nom de la science et du progrès?Une heure d'AP sur 5 semaines
Découverte des documents: (1h)
-Extraits de films: The Island et Bienvenue à Gattaca, deux bandes annonces et deux extraits ciblés -+ évidemment le Meilleur des mondesRecherche de la thèse et des arguments (1h)
RĠfledžion sur le support ă la prestation orale et des critğres d'Ġǀaluation ͬ des
Tirage au sort de la thèse (1h)
Mise en place de l'interǀention et Ġcoute des enregistrements prĠcĠdents.Des coups de pouce sont disponibles au besoin.
Remarque: les deux premières heures ont été enregistrées et les fichiers sontréécoutés pour évaluer les interventions, réactiver les données ignorées/perdues;
une évaluation est déjà attendue.