[PDF] [PDF] LINTERVENTION DANS LE DOMAINE DU SPORT ET DE LA
Si bien que ce champ de recherche et ce colloque se présentent sous une apparence de variété Et les approches diverses qui assurent l'étendue de ce champ,
Si bien que ce champ de recherche et ce colloque se présentent sous une apparence de variété Et les approches diverses qui assurent l'étendue de ce champ,
l'excellent article d'A RAUCH sur la méthodologie de la recherche, dont nous cognitifs : ces voies ont d'ailleurs été testées dans le domaine sportif (cf plus
domaines liant le sport et la santé Vous y trouverez une introduction sur le rôle que peut tenir le sport dans la recherche du bien-être physique et psychique
domaine sportif et de mesurer l'impact de ce type entrepreneurial sur le développement régional Des suggestions de recherches futures sont aussi discutées
Le sport peut ainsi être considéré comme une « école de vie » et un outil efficace pour atteindre divers buts dans les domaines de la santé, de l'éducation,
1L'INTERVENTIONDANSLEDOMAINEDUSPORTETDELAMOTRICITEHUMAINE Marc Durand, Jean Paul Euzet, Richard Refuggi 1998 Lanotiond'interventions'imposeprogressivementcommeunenotionclédansledomainedessciencesdelamotricité,dusportetdelaformation.Elledésignetouteactionetsituationindividuelleoucollectiveàdestinationd'uneouplusieurspersonnesengagéesdansuneactivitéphysique,sportiveouartistique,etvisantdesmodificationsdecetteactivité.Cesactionssontdenaturesdifférentesenfonctiondescontextesauseindesquelsellessedéroulent,despersonnesauxquelleselless'adressent,desintentionsdesintervenantsetdelanaturedesmodificationsenvisagées.Cesintentionspeuventêtred'éducation,derééducation,d'entraînementetdeperformance,d'entretienetdeloisir,derécupération,etc...C'estainsiquelesenjeuxdel'interventiondébordentoudépassenttoujourslesaspectsstrictementsensori-moteurs:au-delàdel'enseignementdetechniquescorporellesl'intervenantchercheàéduquer,àmodifierunsystèmedevaleurs,àtransmettredesconnaissancesetdesméthodesquidépassentlestechniquesmotrices;ilchercheàdonnerlegoûtdespratiquessportivesoupluslargementphysiquesenlesfaisantpratiquer;ilchercheàrestaurerlaconfianceensoietl'équilibrepersonnelchezunjeunehandicapémoteuroumental,etc. Cespratiquesd'interventionpeuvent,auplanscientifiqueêtreétudiéesdemultiplesmanières:touslesdiscoursscientifiquesontleurpertinenceetaucunnepeutêtredisqualifiéoudiscréditéapriori.Aussi,sousl'apparenteunitéaffirméeparlevocable"recherchessurl'intervention»,sedessinentdesparadigmesoudesprogrammesderecherchediversetparfoisconcurrents.Cettediversitéestungagedepluralisme,etlepireseraituneuniformisationdespratiquesetdesrecherches,aurisquedudogmatisme.Laculturedecettediversité,dudébat,deladiscussionoudeladisputesontindispensables.Sibienquecechampderechercheetcecolloqueseprésententsousuneapparencedevariété.Etlesapprochesdiversesquiassurentl'étenduedecechamp,sontaussigarantesdepossibilitésdecomparaisons. Toutefoislespratiquesétudiéesétantsocialesethumaines,ellesconsistentendesartefacts,desconstructionshumaines,etlesconnaissancesacquisessurcesobjetssontsusceptiblesenretourdelesmodifierouenlesenrichissant:lesintervenantsconnaissantlesrésultatsdesrecherchessurl'interventionnepeuventagircommes'ilsnelesconnaissaientpas...C'estainsiqueleschercheursintéressésàl'analysedecesinterventions,nepeuventqu'auprixd'unréductionnismequasidogmatiqueadopterdesposturespositivistesetnaturalistesnianttoutimpactdelaprocéduremêmederecherchesurl'objetétudié.Ceseraiteneffetconsidérerquelesactionshumainesselaissentanalyserdelamêmemanièrequen'importequelobjet"naturel»:unepierre,unemoléculeouunfluxd'ions.Heureusemnt,cesposturestendentaujourd'huiàdevenirdeplusenplusrares. Danscetypederecherche,qualifiéederecherchesenintervention,laqualité(lavalidité)desconnaissancesproduitesnécessitedepenserlerapportentrelechercheuretlesprotagonistesdelasituationétudiéeentermed'implication,d'engagement,cequisupposequelechercheurclarifiesonproprepositionnementparrapportauxsituationsétudiéessuruncertainnombredepointscomme: