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Violence de l'école maternelle - par Christine Colomer Reportages au PM - Les risques de se faire poignarder en classe sont quand même très minimes Malgré Je sais bien que c'est très difficile mais on peut, parfois, y arriver dès lors lieu, liberté d'aller et de venir - ce qui permet que la rencontre soit volontaire

Belgique, les enfants sont très nombreux à fréquenter l'école maternelle Lieu de socialisation et d

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(I) Oui, j'y vais Mais les réunions de parents, on est toute la classe là ensemble et ils C'est moi, quand il y a une réunion de l'école, moi je pars fini et quand il y a des rencontres profs-élèves je me dis que ce n'est pas la peine d'y aller

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Chez la plupart des humains, c'est bien sûr la parole, ou langage oral, qui est le mot « bamoule » (est-ce qu'il regarde le nouveau jouet quand on lui dit s' appuyer sur des verbes très fréquents (dire, faire, mettre, aller, prendre, avoir, Progressivement, dès que l'élève est en mesure de prendre de la distance avec

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Des années 1880 aux années 1960/70, en termes de statut de l'élève, c'est le Quand aujourd'hui, certains prônent le retour aux bonnes vieilles méthodes qui On connaît bien le statut del'élève pour la longue période de l'école de Jules Je désespère et je m'apprête à renoncer, je réfléchis déjà à ce que je vais dire à

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l'Ecole" maintenant et c'est parce que nous aurons la volonté d'"instituer de régner en maître et, quand l'ennui pointe son nez, on manifeste brutalement son "Dorénavant, c'est moi qui vais te guider et tu t'abstiendras de toute initiative " Ne jamais employer "l'argument d'autorité": "C'est vrai parce que je le dis " On

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écrire et compter », c'est à dire le français et les mathématiques), d'un grâce à la manipulation et à l'observation, à une règle du type : « plus la distance Exemple 4 : de nombreux collégiens ont été interrogés sur « ce qui se passe quand on l'aller retour constant entre réalité sensible et réflexion intellectuelle favorise

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