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2013 - Ces chansons qui font l"histoire

1

La Marseillaise

Ces chansons qui font l'histoire

Auteur : Gep Éducation musicale

Janvier 2014

01

Fiche pédagogique

Place dans les programmes

Notions

Anacrouse, forme strophique, marche, organo-

logie militaire, hymne national. çaise : lire et comprendre des textes variés. et de curiosité.

Compétences

02

Séquence pédagogique

Présentation de la chanson

contextes.

Le compositeur

Paroles

Arrangement

et du rythme, de la dynamique, du successif et du simultané.

Collège - 3

e

2013 - Ces chansons qui font l"histoire

2 de la ville, le Chant de guerre pour l'armée du Rhin 03

Séquence pédagogique

Le contexte historique

La Marseillaise

et de diverses interprétations de cette même chanson, on étudiera :

Pierre Dupont, les versions les plus couramment

Audition comparative de différents hymnes

européens.

Forme rondo :

simple qui permet une diffusion large et une mémorisation facile propre aux musiques popu-

L'écoute

La formation instrumentale

L'étude du texte

L'organisation formelle

rythme.

Le saviez-vous ?

Les notions de rythmeContexte culturel

2013 - Ces chansons qui font l"histoire

3 04

OEuvres complémentaires

OEuvres périphériques, transdisciplinarité

La Marche Lorraine

par divers artistes.

Au-delà de la chanson

Évaluation

citoyens.

Pistes pédagogiques

et prolongements

All you need is

love

Aux armes

et caetera

La Marseillaise

de la paix

The Battle

of Manassas

Date19792009

Similitudes

Reprise

de la mélodie

Mélodie

avec des clusters au

Différences

Mélodie, style,

arrangementquotesdbs_dbs1.pdfusesText_1