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T M

Mongolie

IndeKazakhstan

Népa

BhoutanRussie

Birmanie

Japon

ViêtnamCorée N.

Corée S.

Xia n

Mer de Chine orientale

M e r J a u n e F le u v e Bleu F l euve Jau n e

Péki

Shangha

i a) Que représente l'emblème des Jeux Olympiques de Pékin ? b) Beijing, c'est Pékin en chinois c) L'écriture chinoise

FICHE 1 L'emblème des Jeux

T M d) Invente un caractère chinois.

Mon dessin :

Mon caractère chinois :

e) Création d'un sceau comme signature

Ma signature

Montre tes pictogrammes à la classe.

Fais deviner à tes camarades de quels sports il s'agit.Un pictogramme est un dessin stylisé, facilement reconnaissable.

Aux Jeux Olympiques, chaque sport a son propre pictogramme. a) Choisis trois sports et invente un pictogramme pour chacun d'entre eux.

FICHE 2Les pictogrammes

b) Voici les pictogrammes des Jeux Olympiques de Pékin. Pour chaque sport ci-dessous trouve le pic-togramme correspondant

c) Voici les pictogrammes des Jeux d'Athènes en 2004. Compare-les aux pictogrammes de Pékin. d) A ton avis, quelle est l'objet qui a inspiré les pictogrammes des

Jeux Olympiques de Sydney

les pictogrammes de Pékin, d'Athènes et de Sydney ?

FICHE 3Le relais

... et plus de 110 lieux en Chine b) La torche c) Dessine le motif qui décore la torche de Pékin.

Voici Beibei, Jingjing, Huanhuan, Yingying et Nini, les cinq mascottes des Jeux Olympiques de Pékin.

a) Ecris la première syllabe de chacun de leur nom. b) Relie chaque mascotte avec l'animal ou l'objet qui l'a inspirée. Attention aux intrus !

FICHE 4Les mascottes

Antilope

Hirondelle

Dragon

Poisson

Flamme olympique

Panda

Eventail

Quel animal choisirais-tu comme mascotte?

Voici la médaille des Jeux de Pékin.

Décris son avers et son revers.

FICHE 5Les médailles

b) Les médailles de Pékin sont inspirées par l'art traditionnel chinois.

Depuis plusieurs années, la ville de Pékin se transforme. De nombreux bâtiments sont construits, d'autres disparaissent.

a) Jeux des différences

Observe et compare ces deux photos.

Où se passe la scène ?

Comment se déplacent les gens ?

Comment sont les bâtiments ?

Qu'est-ce qui te plat dans cette scène ? Pour quelle raison ? Qu'est-ce ce qui ne te plat pas ? Pour quelle raison ? b) Avec la classe, discute de tes observations.

FICHE 6Les impacts des Jeux à Pékin

FICHE 7L'exposition, un réservoir d'infos

Parcours attentivement les espaces du Musée Olympique consacrés à l'exposition Beijing 2008 et réponds aux questions suivantes. Hall Au Nord (premier étage) : Sport & société a) Le sport en Chine, depuis des milliers d'années ! b) La vie à Pékin A l'Ouest (rez-de-chaussée) : Environnement & urbanisme a) Pékin, une ville qui se transforme ! b) Protéger la nature A l'Est (étage inférieur) : Design et graphisme a) La calligraphie b) Les couleurs des Jeux Olympiques

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