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CORRIGÉ 2e année
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Accents
Complète chaque mot par la lettre accentuée qui convient. cheminée décorer déjeuner après chère flècheAllô !
boîte côté après boîte cheminé e déjeuneréglise hérisson idée lièvre mètreélève
être
fâché flûteélève
fâché idée légumelégume méchant médaille modèle pièce planète même pêche tempête méchant pièce problèmeQuébecpoésie
présentQuébec
poussière problème règle tête traîneau vêtement poussière présent tête vêtement E x PLIC at IO ns, Pa GE 12Le Petit Prof, 1er cycle
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Accord dans le groupe du nom
Voir aussi
groupe du nom. Complète les groupes du nom par le déterminant le ou la. la bouche le bras la cabane le chanteur la chanteuse le chemin la cheminée la classe le cochon la confiture le crocodile la cuisine la damele hérisson le jeu le jeudi la joie la journée le légume la lettre le lièvre le lion le lit le lundi la lune le lutinla mouche la montagne le mouton la niche le nom le nuage la nuit la patte le pain le papier la pêche le problème la pluiela salade le salon le samedi le sapin la semaine le sucre la table le tableau la tarte la tempête le traîneau le trésor la vache E x PLIC at IO ns, Pa GE 13Le Petit Prof, 1er cycle
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Les Exercices du Petit Prof
Choisis dans les parenthèses le déterminant qui convient, puis écris-le. (le / les) le cochon (sa / ses) sa chatte (une / des) une mouche (une / des) des journées (une / des) des mouches (mon / mes) mes moutons (le / les) le hérisson (sa / ses) ses vaches (un / des) un papier (la / les) la journée (une / des) des salades(mon / mes) mon mouton (le / les) les cochons (un / des) des hérissons (le / les) les chemins (son / ses) son frère (sa / ses) ses chattes (la / les) la salade (le / les) les papiers (la / les) la lune (une / des) des mères (un / des) des rois (ma / mes) ma mère (son / ses) ses frères (sa / ses) sa vache(le / les) le chemin (un / des) un roi (une / des) des lunes E x PLIC at IO ns, Pa GE 13Le Petit Prof, 1er cycle
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