[PDF] [PDF] Genially: Libros Interactivos Geniales - INTEF

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Libros Interactivos Geniales

Nº 10

22
MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL

Genially. Libros interactivos geniales

por Margarita González del Hierro para INTEF https://intef.es Para cualquier asunto relacionado con esta publicación contactar con: Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Pr ofesorado

C/Torrelaguna, 58. 28027 Madrid.

Tfno.: 91-377 83 00. Fax: 91-368 07 09

Correo electrónico:

cau.recursos.intef@educacion.gob.es Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Pr ofesorado (INTEF)

Recursos Educativos Digitales

Marzo 2019

NIPO (web) 847-19-121-5

ISSN (web) 2695-4176

DOI (web) 104438/2695-4176_OTE_2019_847-19-121-5

NIPO (formato html) 847-19-135-9

NIPO (formato pdf) 847-19-134-3

DOI (formato pdf) 104438/2695-4176_OTEpdf10_2019_847-19-134-3

Obra publicada con licencia de Creative Commons

Reconocimiento-Compartir Igual 4.0 Licencia Internacional. 33

Introducción

La era digital en que estamos inmersos facilita la creación de verdaderos universos de conocimiento que

pasan por generar contenidos interactivos en la que nuestro alumnado navega por un mundo narrativo con

ma algo más innovadora que con el clásico Power Point. El primer paso puede haber sido crear un

Slide

Canva. Puede que hayas

Preziemaze o piktochart

Powtoon

Moovly o AnimakerThinglink o Taggstar

de Kahoot o EducaplayinfogramSnappa o

Easel.ly.

y si tuvieras una herramienta con el potencial de todas estas

Genially.

Con Genially

libros interactivos-

Genially

ra de Ciencias en Secundaria. Actualmente, trabaja como Responsable de F ormación en una Startup y como Profesora Colaboradora del Programa de Enriquecimiento Educativo para Alumnado de Altas Capacidades de la Comunidad de Madrid. Realiza formaciones en centros educativos y empresas, además de innovar en el aula aunando diferentes doctri socia cofundadora de la

Asociación Mad4hackingȴ

el desarrollo de tecnologías electrónicas, informáticas, ciencias y el arte, con una apuesta

clara por el movimiento de la Cultura Libre, apoyando el uso de herramientas, conoci mientos y tecnologías en formato libre y creciendo bajo los marcos del autoaprendizaje y el aprendizaje cooperativo.

La autora de este artículo

@margamadrid 44

Genially

es una herramienta web que facilita la labor docente gracias a su sencilla e intuitiva interfaz. Si alguna vez has utilizado Canva

Geniallyȴ

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gle o LinkedIn

Su versión gratuita libera nuestra creatividad al permitir desarrollar creaciones ilimitadas y recibir visuali-

zaciones ilimitadas propio logo.

Con Genially

La Herramienta

programación:

Explicación del uso en el ámbito educativo

Interactividad-

Imagen 1. Ejemplo de presentación interactiva. Enlace a página 55

Storytelling

ras visuales.

Animación

do se centre en los conceptos realmente importantes. Los efectos visuales enriquecen las clases y trans

Imagen 2. Ejemplo de recursos para utilizar en un Storytelling

Imagen 3. Ejemplo de actividad con animación.

Enlace a página

66

Los cuatro pilares de

Genially

y buscando su participación activa en las lecciones. nuestras clases. ha reducido la clase magistral a cortas indicaciones segmentar la información en capas dan respuesta a su curiosidad natural.

Mi primera creación con Genially

basa en áreas invisibles interactivas y enlaces entre páginas. Esta creación me ayudó a sentar las bases sobre

Asunción Fernández.

Ál nuestros alumnos y alumnas ( con ecuacionesȐ

Metodología y Didáctica Aplicada

Imagen 4. Juego de matemáticas

7 samiento visual para enriquecer los contenidos. Son ilustraciones sencillas y fáciles de replicar por los alum-

Imagen 5. Libro interactivo de matemáticas.

Enlace a página

El empleo de

Genially

ha aumentado la motivación por aprender- escape room interactivo.

Valoración Personal

88
Si estás familiarizado con otras herramientas web su uso es muy intuitivo. Te recomiendo que selec ciones una de sus plantillas caso de losquotesdbs_dbs2.pdfusesText_2