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Nom : ______________________ prénom : ___________________ Date : __________________________________________________

Évaluation

CM2

Les fractions simples :

être capable de coder, encadrer, décomposer, ajouter

1 - Ecris la fraction correspondant à la partie coloriée :

2 - Ecris la fraction correspondant à la partie coloriée :

a) b) c) d) e)

3 - Que faut-il ajouter pour obtenir l"unité ?

+ = 1 + = 1 + = 1 + = 1

4 - Place les fractions suivantes sur la ligne graduée :

0 1 Résultat :

1

3 ... ... 3 4 ... ... 2 5 ... ... 1 2 ... ...

5

3 3 3 1 3

7 3

5 - Compare les fractions avec les signes : > < =

a) ...... b) ...... c) ...... d) ...... e) ......

f) ...... 1 g) ...... 1 h) ...... 1 i) ...... 1

6 - Complète les égalités en faisant apparaître les unités : exemple :

= 1 +

7 - Indique la fraction correspondant à la partie en gras :

0 1

0 1

0 1

8 - Additionne les fractions :

9 - Problème : Le 27 juillet, Monsieur et Madame Dupont organisent une grande fête, à laquelle ils ont

invité 165 personnes. Chaque invité aura un quart de gâteau. Combien de gâteaux leur faudra-t-il com-

mander ?

Calculs : Phrase réponse :

1 3 1 3

Évaluation

CM2 Les fractions simples :

être capable de coder, encadrer, décomposer, ajouter 1

3 2 3 4 4 2 4 5 9 7 9 8 6 2 6 1 2 5 2

4

3 100 100 15 10 6

12 5 3 2 3 7

4 .... .... 8 5 .... .... 8 5 .... ....

... 2 5 1 5 ... ... 25

100 10

100 ... ...

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