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Exercice 1 : Dans chaque liste, recopie les mots dans lesquels la lettre c se prononce [ s ] • une cerise – un cinéma – mon cahier – douce – mon école

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c ou ç F iche de préparation Partir d'un texte Lire le texte oralement Reformuler l'histoire: de quoi sé les mots de cette façon: selon la façon d'écrire le son et noter c, ç en tête des colonnes cer ma gla ci cir pin su gar cin çon tre veau çon

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la scène une salade une bosse rose les cymbales du shampoing attention une glace le soir un cygne la multiplication la brasse le dictionnaire le passé

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CP Compétence du BO 2015 : Identifier des mots de manière de plus en plus aisée (lien avec s, ss, c, ç MATÉRIEL : fichier élève « apprentissage du code » , page 46, ardoise ou feuille, Montrer l'affichage ce, ci, cy, ce,cé, cè, cê Bien expliquer l'exercice : « Le son /s/ s'écrit de différentes façons, on va les classer

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hésiter à les analyser en détails, ceux-ci permettant souvent une N B : le dessin suivant vous annonce que le texte ou l'exercice en présence est enregistré ci, ce, ç 28 96 er (= èr) 29 98 2 è m e trime s tre p 3 42 ain, ein, oin 39 102

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