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21 mar 2021 · Exercices Notion : La classe des mots : le nom, le verbe et le déterminant Exercices Rappel : Nom commun et nom propre Exercices Jeu

NOM COMMUN - NOM PROPRE

Texte à présenter au tableau :

Il était une fois deux frères appelés Cassim et Ali Baba. Cassim était très riche, mais Ali

Baba, lui, était très pauvre.

Recherche individuelle :

Relevez les noms de personnes.

Collectivement :

correction à partir des propositions des élèves.

Que peut-on dire de " Ali Baba » et de " Cassim » ? Ce sont des noms particuliers à des personnes.

--> Ce sont des noms propres.

Que peut-on dire de " frères » ? C'est un nom qui désigne toutes les personnes qui sont des frères.

--> C'est un nom commun. Les animaux et les choses peuvent avoir aussi un nom commun et un nom propre. chien : nom commun ville : nom commun

Milou : nom propre Paris : nom propre

Que peut-on remarquer au début des noms propres ? --> Les noms propres commencent par une majuscule.

Oralement :

Donnez des noms propres de personnes. De choses. D'animaux.

Les écrire au tableau.

GRAMMAIRE CE2 NOM COMMUN - NOM PROPRE PAGE 1SLECC / MS

LE NOM COMMUN ET LE NOM PROPRE

Le nom commun désigne toutes les personnes, tous les animaux ou toutes les choses de la même espèce.

Ex. : garçon - chien - ville

Le nom propre sert à nommer une ou plusieurs personnes mais pas toutes, un ou plusieurs animaux mais pas tous, une ou plusieurs choses mais pas toutes.

Ex. : Ali Baba - Milou - Paris

Le nom propre commence par une majuscule.

SLECC / MS

EXERCICES

Exercice 1 : Copie les noms suivants et

souligne les noms propres. fille - Laure - mère - chat - Lyon - fleuve -

Paul - Italie - canard - Tintin

2. Copie les noms suivants et indique s'il

est un nom propre ou un nom commun. Ex. : chien : nom commun, Milou : nom propre école - Espagne - girafe - boucher -

Alexandra - table - automobile - Corse -

Marseille - ordinateur

3. Copie les noms suivants en mettant les

majuscules aux noms propres. conte - blanche neige - forêt - château - sorcière - dormeur - oiseau - biche - simplet

4. Recopie et complète l'exercice suivant

avec les noms propres qui conviennent. Je m'appelle ......... . J'habite à ............ . Mon

père se nomme ......... et ma mère .......... .5. Classe les noms propres en deuxcolonnes : noms de lieux (villes, pays) etnoms de personnes.Tintin visite l'Amérique.Caroline et sa soeur Coralie prennent letrain pour Strasbourg.Tristan habite Brest. C'est une ville deBretagne.6. Lis ce texte et recopie les nomscommuns et les noms propres dans untableau.MozartWolfgang Amadeus Mozart est né àSalzbourg, en Autriche. Et chaque année unfestival y est organisé en son honneur. Il apris sa première leçon de musique à troisans. A six ans, il jouait déjà devantl'Empereur d'Autriche. Et il jouait aussi biendu clavecin que de l'orgue.7. Relève dans ton livre d'histoire 10noms propres.8. Relève sur une carte de ton livre degéographie 10 noms propres.

GRAMMAIRE CE2 NOM COMMUN - NOM PROPRE PAGE 2SLECC / MS

Ali Baba et les quarante voleurs

Il était une fois, il y a très longtemps, et très loin d'ici, deux frères appelés Cassim et Ali

Baba. Cassim était très riche, mais Ali Baba, lui, était très pauvre, et, pour gagner sa vie, il

allait dans la forêt voisine couper du bois qu'il vendait à la ville. Un beau jour, dans cette forêt, Ali Baba vit arriver au loin des cavaliers. Il en compta

quarante. Craignant d'être vu (c'étaient peut-être des brigands ?), Ali Baba grimpa se cacher

dans un arbre touffu. Il était temps! Quelques instants après, les inconnus s'arrêtaient devant

un énorme rocher, à quelques mètres de l'arbre, et mettaient pied à terre. Celui qui paraissait

être le chef s'approcha du rocher et prononça ces mots : " - Sésame, ouvre-toi! » aussitôt le roc s'ouvrit.

Les hommes saisirent les sacs que portaient leurs chevaux et s'engouffrèrent dans

l'ouverture. Quelques instants plus tard, le roc s'entrouvrit à nouveau et les hommes en ressortirent, les mains vides.

Au commandement de leur chef :

" - Sésame, referme-toi ! » le roc se referma et les inconnus repartirent. Que signifiait cette

scène? Intrigué mais prudent, Ali Baba attendit un moment. Puis il descendit de son arbre et s'approcha du rocher. " - Sésame, ouvre-toi ! » dit-il.

Aussitôt le roc s'entrouvrit. Le coeur battant, Ali Baba pénétra dans une caverne immense, où

il découvrit, ébloui, un amoncellement d'étoffes précieuses, des coffres ruisselant d'or et

d'argent ... Il comprit que les inconnus étaient bien des voleurs et que c'était là leur butin.

Aussi, craignant d'être surpris, il ne s'attarda pas. Il ramassa en hâte quelques sacs d'or et les rapporta chez lui en recommandant à sa femme de n'en parler à personne. Mais celle-ci, émerveillée par tout cet or, voulut absolument le mesurer. Comme elle n'avait pas de mesure, elle courut en demander une à la femme de Cassim. " Que peuvent-ils bien avoir à mesurer? Ils sont si pauvres! » se demanda celle-ci. Rusée autant que curieuse, elle appliqua du suif sous la mesure avant de la prêter. De retour chez elle, la femme d'Ali Baba mesura tout l'or contenu dans les sacs. Puis, satisfaite, elle rapporta la mesure à la femme de Cassim, sans se rendre compte qu'une pièce d'or était restée collée dessous ...

Ali Baba et les quarante voleurs, Éd. Nathan

GRAMMAIRE CE2 NOM COMMUN - NOM PROPRE PAGE 3SLECC / MSquotesdbs_dbs19.pdfusesText_25

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