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**Indique pour chacune de ces phrases si elle est au passé, au présent ou au futur Entoure les indicateurs de temps •Où partiez-vous en classe de découverte  



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[PDF] Passé, Présent, Futur Passé, Présent, Futur

celles au présent et en bleu celles au futur 2 jc Relie chaque image à la bonne phrase puis utilise les couleurs de l'exercice 1 pour colorier les phrases



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① Après chaque phrase, écris passé, présent ou futur ② Recopie les mots dans la bonne colonne hier autrefois il y a un mois avant- 



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Je ---- au ce1 Pour t'entrainer et savoir conjuguer les verbes être et avoir, conjugue les être



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Evaluation 2 http://www mysticlolly-leblog Passé, présent, futur 1 Colorie dans chaque phrase le verbe qui convient Hier, Félix une araignée a vu verra voit



[PDF] Passé, présent, futur - Le Petit Journal des Profs

futur : ça se passera plus tard passé présent futur Quelques mots outils pour se repérer passé présent futur hier sui$ en CE1 L'an dernier, j'étai$ au CP



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**Indique pour chacune de ces phrases si elle est au passé, au présent ou au futur Entoure les indicateurs de temps •Où partiez-vous en classe de découverte  



[PDF] évaluation bilan conjugaison CE1 - Librairie-Interactive

Indique le temps de la phrase (passé, présent, futur) /10 Évaluation conjugaison CE1 N°1 Prénom : Conjugue les verbes entre parenthèses au présent /6



[PDF] Exercice 1 : Souligne les expressions qui indiquent le passé bientôt

Souligne les verbes en rouge et les indicateurs de temps en vert Puis indique si les phrases sont au passé, au présent ou au futur • En ce moment, vous écoutez  



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Evaluation Dire si une phrase est au passé, au présent ou au futur Exercice n° 1 Ecris après chaque phrase : présent, passé ou futur a) Aujourd'hui, il fait froid



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C Passé, présent ou futur ? L'action a déjà eu lieu L'action se passe maintenant L'action ⑧ Je termine mon exercice de français À quel temps est 

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Passé, présent, futur

Objectif: reconnaître la notion de passé, présent, futur. Objectif: reconnaître les mots " indicateurs de temps ». *Classe ces indicateurs de temps dans le tableau: aujourd'hui - demain - bientôt - jeudi prochain - mercredi dernier - autrefois - prochainement - l'an passé - en ce moment - plus tard - tout de suite - maintenant - il y a deux jours Ύ Complğte ces phrases aǀec l'un des mots ou groupes de mots suiǀants͗

Hier - en ce moment - bientôt

**Indique pour chacune de ces phrases si elle est au passé, au présent ou au futur. Entoure les indicateurs de temps. **Complète ces phrases avec le verbe entre parenthèse qui convient. Entoure-le. A notre époque, beaucoup de gens (possèdent / posséderont) une voiture. Bientôt, tu (participeras / participes) à un match de tennis. La garagiste ( a réparé / réparera) notre voiture la semaine dernière. Yue (font ͬ ont fait) tes parents aujourd'hui͍

Conjugaison Niveau 1

Passé Présent Futur

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Passé, présent, futur

Objectif: reconnaître la notion de passé, présent, futur. Objectif: reconnaître les mots " indicateurs de temps ». *Classe ces indicateurs de temps dans le tableau: aujourd'hui - demain - bientôt - jeudi prochain - mercredi dernier - autrefois - prochainement - l'an passé - en ce moment - plus tard - tout de suite - maintenant **Indique pour chacune de ces phrases si elle est au passé, au présent ou au futur. Entoure les indicateurs de temps. ΎΎ Complğte ces phrases aǀec l'un des mots ou groupes de mots suiǀants͗ hier - dans deux ans - l'hiǀer prochain t plus tard - de nos jours - maintenant tu lis - elle fera - nous jouons - je dors je demanderai - tu deviendras - elle mange - nous rentrerons nous étions - vous avez ri - ils ont vu - elle grandira

Conjugaison Niveau 2

Passé Présent Futur

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L'infinitif et les groupes

ΎRetrouǀe le ǀerbe ă l'infinitif et Ġcris-le en face de la phrase. finir - boire - apprendre - travailler - observer - ouvrir - partir - bondir - chanter - faire

ΎΎEntoure les ǀerbes ă l'infinitif.

ΎΎDĠcoupe et colle les ǀerbes ă l'infinitif en fonction de leur groupe. finir - boire - apprendre - travailler - observer - ouvrir - partir - bondir - chanter - faire

Conjugaison Niveau 1

1er groupe 2e groupe 3e groupe

Objectif͗ distinguer un ǀerbe conjuguĠ d'un ǀerbe ă l'infinitif.

Objectif͗ connaitre le groupe d'un ǀerbe.

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L'infinitif et les groupes

Objectif͗ distinguer un ǀerbe conjuguĠ d'un ǀerbe ă l'infinitif. ΎRetrouǀe le ǀerbe ă l'infinitif et Ġcris-le en face de la phrase.

ΎΎEntoure les ǀerbes ă l'infinitif.

ΎΎDĠcoupe et colle les ǀerbes ă l'infinitif en fonction de leur groupe.

finir - boire - apprendre - travailler - observer - ouvrir - partir - bondir - chanter - faire - voter -

remplacer - avertir - atterrir - croire - manger

Conjugaison Niveau 2

1er groupe 2e groupe 3e groupe

Objectif͗ connaitre le groupe d'un ǀerbe.

www.cenicienta.fr Le prĠsent de l'indicatif (ġtre et aǀoir) Objectif: reconnaitre les auxiliaires conjugués au présent. *Relie ce qui va ensemble. Notre voiture y y est la partie la plus dure. Les dents y y n'est pas en panne. Tu y y sont prêts à décoller.

L'Ġmail y y sont vivantes.

Vous y y es en avance.

Les avions y y n'ġtes jamais absents. *Entoure la forme conjuguée qui convient dans chaque phrase. Tu es / est gentille. Vous êtes / avez en forme. Nous sommes / sont en vacances. Les magasins sont / ont nombreux.

J'ai ͬ est neuf chats.

**Complète les phrases avec le nouveau pronom personnel proposé.

Edžemple͗ J'ai soif. AE Tu as soif.

*** Conjugue le verbe entre parenthèses au présent.

Conjugaison Niveau 1

Objectif: conjuguer les auxiliaires au présent. Le vélo y y ont des poils. Les lapins y y avez un cousin en Afrique Tu y y a un pneu crevé. Vous y y avons le droit de danser. J' y y as une belle chambre. Nous y y ai une crampe au pied droit www.cenicienta.fr Le prĠsent de l'indicatif (ġtre et aǀoir) Objectif: reconnaitre les auxiliaires conjugués au présent. *Relie ce qui va ensemble. Notre voiture y y est la partie la plus dure. Les dents y y n'est pas en panne. Tu y y sont prêts à décoller.

L'Ġmail y y sont vivantes.

Vous y y es en avance.

Les avions y y n'ġtes jamais absents. **Complète les phrases avec le nouveau pronom personnel proposé.

Edžemple͗ J'ai soif. AE Tu as soif.

*** Conjugue le verbe entre parenthèses au présent.

Conjugaison Niveau 2

Objectif: conjuguer les auxiliaires au présent. Le vélo y y ont des poils. Les lapins y y avez un cousin en Afrique Tu y y a un pneu crevé. Vous y y avons le droit de danser. J' y y as une belle chambre. Nous y y ai une crampe au pied droit www.cenicienta.fr

Le présent (1er et 2e groupe)

Objectif: identifier les verbes du 1er et 2e groupe au présent. ΎEntoure les ǀerbes conjuguĠs au prĠsent de l'indicatif. nous avons parlé j'allais nous posons nous pâlissons elles collent il éclaircit tu as obéi elle finissait vous applaudissez il dîne elle nageait tu commenças tu pensais il chante je punis j'arrondirai * Complète chaque phrase avec le pronom personnel qui convient. ΎΎcris les ǀerbes entre parenthğses au prĠsent de l'indicatif.

Conjugaison Niveau 1

Objectif: conjuguer les verbes du 1er et 2e groupe au présent. www.cenicienta.fr

Le présent (1er et 2e groupe)

Objectif: identifier les verbes du 1er et 2e groupe au présent. ΎEntoure les ǀerbes conjuguĠs au prĠsent de l'indicatif. nous avons parlé j'allais nous posons nous pâlissons elles collent il éclaircit tu as obéi elle finissait vous applaudissez il dîne elle nageait tu commenças tu pensais il chante je punis j'arrondirai * Complète chaque phrase avec le pronom personnel qui convient. ΎΎcris les ǀerbes entre parenthğses au prĠsent de l'indicatif. **Remplace les sujets soulignés par ceux entre parenthèses. Le sauǀeteur rĠagit trğs ǀite deǀant l'accident. (Les pompiers)

Mon père finit de repeindre la cuisine. (Nous)

Le bulldozer démolit la vieille cabane. (Je)

Conjugaison Niveau 2

Objectif: conjuguer les verbes du 1er et 2e groupe au présent. www.cenicienta.fr

Présent (3e groupe)

Objectif: Reconnaitre les verbes du 3e groupe conjugués au présent. * Entoure les ǀerbes conjuguĠs au prĠsent de l'indicatif. *Remplis le tableau suiǀant en conjuguant les ǀerbes au prĠsent de l'indicatif͗ **Conjugue au présent les verbes entre parenthèses:

Conjugaison Niveau 1

Objectif: Conjuguer les verbes du 3e groupe au présent. www.cenicienta.fr

Présent (3e groupe)

Objectif: Reconnaitre les verbes du 3e groupe conjugués au présent. * Entoure les ǀerbes conjuguĠs au prĠsent de l'indicatif. **Conjugue au présent les verbes entre parenthèses: ***Remplace les sujets soulignés par ceux entre parenthèses

Conjugaison Niveau 2

Objectif: Conjuguer les verbes du 3e groupe au présent. www.cenicienta.fr

Le futur Niveau 1

Objectif: reconnaître un verbe conjugué au futur. *Coche uniquement les verbes conjugués au futur et encadre l'infinitif dans la forme verbale:

Exemple: je danserai AE j e d a n s e r a i

v o u s c h a n g e r e z j e r e s t e v o u s p r o f i t e z i l m a n g e a i t t u f e r m e r a s n o u s r é u s s i r o n s n o u s c h o i s i r o n s i l s a g i r o n t e l l e r e m p l i r a **Complète ces phrases avec un pronom personnel qui convient: *Complète ces phrases avec les formes verbales suivantes: saisiras - trahiront - oublierez - approuvera - parlera ** Conjugue les verbes entre parenthèses au futur:

Conjugaison

Objectif: conjuguer au futur des verbes du 1er et 2e groupe. www.cenicienta.fr

Le futur Niveau 2

Objectif: reconnaître un verbe conjugué au futur. *Entoure dans chaque série le verbe conjugué au futur et donne son infinitif: **Souligne les verbes conjugués au futur et donne leur infinitif: ** Conjugue les verbes entre parenthèses au futur: ***Transforme ces phrases au futur:

Nous plongeons dans la piscine.

Mamadou garnit la tarte avec des fraises.

Je pêche dans la rivière près de chez moi.

Conjugaison

Objectif: conjuguer au futur des verbes du 1er et 2e groupe. www.cenicienta.fr

Le futur Niveau 1

Objectif: reconnaître un verbe conjugué au futur (3e groupe) *Recopie uniquement les formes des verbes être et avoir au futur et classe-les dans le tableau:

je serai - tu sauras - nous sommes - vous étiez - j'ai - nous aurons - il a - elles savent - on sera -

vous aurez - je suis - tu auras - ils sauront - ils savaient *Donne l'infinitif de ces verbes conjugués au futur: **Complète les terminaisons des verbes au futur: **Entoure le forme verbale entre parenthèses qui convient dans chaque phrase: Nous (pourront / pourrons) terminer nos exercices. Gaël (partira / partiras) juste après le film.

Je (prendrais / prendrai) mon chapeau de paille.

Amélie et Amine (iront / irons) chez leur copine; (Voudras / Voudra)-tu nous rejoindre?

Conjugaison

Objectif: conjuguer les verbes au futur (3e groupe).

Être Avoir

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Le futur Niveau 2

*Coche les phrases dans lesquelles le verbe être ou avoir son conjugués au futur: Nous aurons bientôt un chien à la maison. Luc est là! Que feras-tu cet été? Tu seras très vite informé. Vous irez certainement à la campagne. Elles sauront faire cet exercice.

J'aurai bientôt une bicyclette.

**Coche les phrases qui contiennent un verbe conjugué au futur, souligne-le et donne son infinitif:

**Conjugue les verbes entres parenthèses au futur:quotesdbs_dbs19.pdfusesText_25