Magnard • Outils pour les Maths CE2 Page 1 sur 4 ESPACE ET GÉOMÉTRIE Évaluation Prénom Observer un cercle, son centre et son rayon (ex 1 et 2) 1
| Previous PDF | Next PDF |
[PDF] CE2 Géométrie : Le cercle
CE2 Géométrie : Le cercle 1/ Utilise les points ci-dessous pour tracer les cercles demandés: → Trace un cercle de centre A et de rayon AB → Trace un cercle
[PDF] Géométrie CE2 - Professeur Phifix
LE CERCLE 2) Utilise les points ci-dessous pour tracer les cercles demandés ∗ Trace un cercle de centre E et de rayon ED Écris tous les points qui sont sur
[PDF] Evaluation 7 - laclassebleue
Exercice n° 1 Géométrie Le cercle Compétence Score Evaluation Traiter et résoudre un Tracer des cercles soignés et précis à l'aide du compas /6
[PDF] Mercredi 8 avril Géométrie 1-Correction des exercices p35
8 avr 2020 · Gé Le cercle Pour tracer un cercle, il faut : -connaître son centre -connaître la longueur d'un rayon Le rayon : c'est l'écartement à donner au
[PDF] Bilan de géométrie n°1 Le cercle - Cenicienta
[AC] est un diamètre du cercle noir Reproduis cette figure: il faut tracer quatre demi-cercles Trace un cercle de centre O et de rayon 3 cm
[PDF] Outils pour les maths CE2
Magnard • Outils pour les Maths CE2 Page 1 sur 4 ESPACE ET GÉOMÉTRIE Évaluation Prénom Observer un cercle, son centre et son rayon (ex 1 et 2) 1
[PDF] Tracer des cercles avec un compas – CE2
CORRECTION : GÉOMÉTRIE : Tracer des cercles avec un compas – CE2 Exercice 3 p 127 : Le diamètre du plus petit cercle bleu doit être de 4 cm soit il te faut
[PDF] Leçon L9 1 ) Lutilisation dun instrument de géométrie : le compas 2
Reproduis-la sur ton cahier en respectant les rayons Commence par le cercle rouge Fais attention au rayon des cercles verts Colorie ta figure Cette figure a-
[PDF] Le cercle CE2 et CM - Classeurdecole - WordPresscom
u Trace un cercle de centre F et de rayon 4 cm Trace un rayon en vert et un diamètre en bleu Le cercle Le cercle n° __ Géom Pour tracer un cercle, il
[PDF] exercice ce2 grammaire complement du verbe
[PDF] exercice ce2 grammaire groupe nominal
[PDF] exercice ce2 gramme kilogramme
[PDF] exercice ce2 gratuit
[PDF] exercice ce2 gratuit à imprimer
[PDF] exercice ce2 gratuit à imprimer math
[PDF] exercice ce2 gratuit à imprimer sciences
[PDF] exercice ce2 gratuit francais
[PDF] exercice ce2 gratuit math
[PDF] exercice ce2 groupe nominal a imprimer
[PDF] exercice ce2 groupe nominal adjectif
[PDF] exercice ce2 groupe nominal et déterminant
[PDF] exercice ce2 groupe nominal pdf
[PDF] exercice ce2 groupe sujet et verbal
© Magnard Outils pour les Maths CE2 Page 1 sur 4 ESPACE ET
GÉOMÉTRIE Évaluation
Prénom : ......................................................... Date : ..............................................
Tracer un cercle avec un compas
Observer un cercle, son centre et son rayon (ex. 1 et 2)1.Obs erve la figure.
Vrai ou faux ?
a. E est un point du grand cercle. ............................................................ b. G est un point du grand cercle. ............................................................ c. B est placé sur les deux cercles. .......................................................... d. A est placé sur les deux cercles. ......................................................... e. Trois points sont placés sur le petit cercle. .......................................... f. Cinq points sont placés sur le grand cercle. ......................................... g. E est un point du grand disque. ........................................................... © Magnard Outils pour les Maths CE2 Page 2 sur 4 ESPACE ETGÉOMÉTRIE Évaluation
2.Obs erve la figure et réponds aux questions.a. Quel est le rayon (en cm) du cercle de centre B ?
b. Écris ........................................ c. Écris ur le cercle de centre E. ............................................... d. Écris ...............................................e. Écris la lettre de tous les points qui ne sont situés sur aucun cercle. ..........................
f. Où est situé le point D ? ................................................................................................ Tracer et reproduire un cercle (ex. 3 à 5)