[PDF] [PDF] NUM_fractions_prep_comparaison de fraction - Eklablog

[PDF] Cm1 7a

Cm1 Classe les fractions dans le tableau 4 1 9 6 3 3 5 9 4 1 1+ 3 1 2 4 6 8 100 25 8 Fractions >1 • Savoir classer, ranger et comparer des fractions

[PDF] CM1 Mathématiques : numération Mnum L9 p 1 - Buzet-sur-Tarnfr

CM1 Mathématiques : numération L 9 Ranger des fractions simples L'objectif de cette leçon est de ranger des fractions par ordre croissant ou décroissant

[PDF] Ecrire, nommer, comparer et utiliser les fractions Etude des fractions

o Classe : CM2 Etude des fractions simples ; Relations arithmétiques entre les nombres d'usage quelle fraction décimale représente la partie non coloriée ?

[PDF] NUM_fractions_prep_comparaison de fraction - Eklablog

mettre en évidence comment classer ces fractions La plus grande fraction égaux Individuel Mise en commun Numération F ich e d e p ré p a ra tio n CM1  

[PDF] Encadrer, classer, comparer - Jeuxdecole

Les nombres jusqu'à 999 999 - CM1 Les fractions CM1 Lire et représenter des fractions Ex 1) Ecris la fraction représentée par la partie grise de chaque

[PDF] Cm1 E7 - I Profs

Savoir classer, ranger et comparer des fractions entre elles et par rapport à l'unité N uméra tion Fiche E7 / 2 Comparer et ranger des fractions Nom:

[PDF] Les fractions et les nombres décimaux Cycle 3: CM1-CM2

Partage de l'objet a b èmes d'une grandeur La fraction devient un opérateur Aspect fonctionnel : Une partie d'une grandeur Prendre les 2/5ème d'une classe  

[PDF] Les nombres décimaux

N2 3 Les fractions simples (les encadrer entre deux entiers CM1 CM2 1 2 3 1 2 3 Pour lire un nombre entier, il faut d'abord le découper en groupe de 3 Chaque groupe, appelé « classe », comprend des unités, des dizaines et des

[PDF] Fractions et nombres décimaux au cycle 3 - mediaeduscol

fractions ou sous forme décimale, et puissent mobiliser ces nombres dans la objets de la salle de classe (la longueur d'une table, la hauteur d'une porte, les 

[PDF] 1) Classe ces fractions dans le tableau 2/3 - Professeur Phifix

1) Classe ces fractions dans le tableau Complète avec le bon numérateur pour que les fractions fassent Quelle fraction faut-il ajouter pour obtenir 1 ?

[PDF] classer des fractions par ordre croissant exercices

[PDF] système national de santé maroc 2015 pdf

[PDF] les problemes de la santé publique au maroc

[PDF] qu'est-ce qu'une fraction

[PDF] gouvernance sanitaire au maroc

[PDF] ecrire une lettre et l'imprimer

[PDF] ecrire une lettre a son prof

[PDF] lettre pour remercier un prof

[PDF] ecrire une fable avec une morale

[PDF] la politique budgétaire cours pdf maroc

[PDF] la politique budgétaire cours 2 bac pdf

[PDF] les limites de la politique budgétaire

[PDF] cours politique budgétaire et monétaire

[PDF] la politique monétaire cours pdf

[PDF] objectif pragmatique définition

Comparaison de fractions

NNNNUMÉRO DE SEANCEUMÉRO DE SEANCEUMÉRO DE SEANCEUMÉRO DE SEANCE 45 MINUTES

Compétences du socle commun

L"élève est capable de : Écrire, nommer, comparer et utiliser quelques fractions simples.

Objectifs principaux :

o Reconnaître des fractions équivalentes o Comparer des fractions

Matériel

o Fiche découverte o Vidéoprojecteur o Cahier de brouillon/crayon de couleur o Leçon N°11

EETTAAPPEE 11 :: Fractions égales

Ecris la fraction correspondante à chaque bande.

Colorie la fraction correspondante à

2 4

Quelles sont les fractions équivalentes à 2

4 ? Combien de neuvièmes dois-je colorier pour obtenir 4 6 ?

Organisation

Individuel

Mise en

commun copie EETTAAPPEE 22 :: Fractions à dénominateur commun Colorie chaque bande selon l"indication qui t"est fournie.

Range ces fractions par ordre décroissant.

Individuel

Mise en

commun

Numération

Fiche de préparation

CM1

EETTAAPPEE 33 :: Fractions numérateur commun

Barre les cases en trop pour représenter chaque fraction.

Range les dans l"ordre croissant..

Individuel

Mise en

commun copie a) Ecris la fraction correspondante à chaque bande. b) Colorie la fraction correspondante à 2 4 c) Quelles sont les fractions équivalentes à 2 4 d) Combien de neuvièmes dois-je colorier pour obtenir 4 6 a) Ecris la fraction correspondante à chaque bande. b) Colorie la fraction correspondante à 2 4 c) Quelles sont les fractions équivalentes à 2 4 6 a) Barre les cases en trop pour chaque fraction. b) Range les dans l"ordre croissant a) Barre les cases en trop pour chaque fraction. b) Range les dans l"ordre croissantquotesdbs_dbs42.pdfusesText_42