Les connecteurs logiques afin d'organiser une rédaction, une prise de parole en continu 1- CE Artículo de prensa ¿Internet amenaza el contacto real?
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Compréhension et traduction 10 points Expression 10 points FERRAN RAMÓN -CORTÉS, 03/01/2010, El País semanal ¿Amenaza Internet el contacto real?
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Internet es un gran invento y ha revolucionado la comunicación Nos permite estar en contacto con personas que se encuentran en la otra punta del planeta o localizar a conocidos1 Dirigirse la palabra: s'adresser la parole / 5 La pantalla:
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Compréhension et traduction Expression 10 points 1 10 points 11ESGEIN1S2 Page 1/4 Page 2 ¿ Amenaza Internet el contacto real? La Red ha revolucionado
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Les connecteurs logiques afin d'organiser une rédaction, une prise de parole en continu 1- CE Artículo de prensa ¿Internet amenaza el contacto real?
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espagnol, suivies de leur traduction française, renvoie à la recherche effectuée en amont : les Internet a favorisé l'émergence et la visibilité de pratiques langagières jusque-là prendre langue ; prendre contact ◇ obtener ~ de ministériel Real — sentar (asentar) sus reales : una amenaza a la seguridad : cela peut
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priorité donnée aux entrées en espagnol, suivies de leur traduction française, renvoie à la recherche Internet a favorisé l'émergence et la visibilité de pratiques langagières jusque-là Amenaza — una ~ de bomba : une alerte à la bombe le classico (Real Madrid/FC Barcelone) Contacto — seguir en ~ : rester en
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Affichage des résultats sur le site internet www passerelle-esc com : vendredi Le texte est proposé au candidat et la traduction de certains passages peut lui She called an hour before the party / to say she was real sorry / (a) (b) pedor y amenaza el «mito» sobre la felicidad, y amenaza el tópico que la felicidad
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18 mar 2002 · Traduction de textes de spécialité espagnols et français type de support : presse, livre, dépliant, Internet, lettre circulaire, estancia en España en un calvario bajo la permanente amenaza de expulsión Mais Londres n'a jamais rompu le contact, même secret, avec le Sinn Cette « télé du réel »
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supplémentaire au Patronat royal des Indes (Real Patronato de Indias), représenté dans les Remarque générale à propos de l'épreuve de traduction chauffeur au contact de toutes sortes de touristes, des tranches de vie sur fond de Inmigración y del ministerio de Asuntos Sociales, las amenazas de los agentes de
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Proyecto final nivel A2 :
Realizo y contesto a una encuesta cuyo tema es: el uso de las nuevas tecnologías en el mundo de hoy.
Activité langagière évaluée : expression écriteCompétences:
¾ Peut renseigner un questionnaire afin de répondre à une enquête sur les nouvelles technologies
¾ Peut relater un événement, une expérience personnelle en produisant de manière autonome des phrases reliées entre
elles.Proyecto intermediario nivel A2
Activité langagière 1 évaluée : compréhension écriteCompétences:
¾ Peut identifier l'information pertinente dans un article de journal décrivant des faits : Internet, première source utilisée
par les élèves pour le travail maison ¾ Peut identifier et prélever des informations précises contenues dans un article de presse Activité langagière 2 évaluée : expression écriteCompétences:
¾ Peut produire de maniğre autonome des phrases reliĠes entre elles afin de donner son aǀis sur un sujet d'actualitĠ :
l'utilisation d'Internet pour le traǀail scolaire.Eje 1 : Nuevas tecnologías y vida cotidiana Eje 2 : Nuevas tecnologías y relaciones sociales / familiares
- EOC : Introducción a las nuevas tecnologías (EE en TM) - EOI Doc : Comprar online Así somos 1ère p 149 (EE en TM) - CE Doc : Artículo de prensa ¿Internet amenaza el contacto real? FERRAN RAMÓN-CORTÉS, El PaísSemanal, 03/01/2010
- EOC : Un día con la familia digital (fotos sacadas de la serie La familia digital) - CE : Test : ¿Eres adicto? - CO : Paco caballero: El doble check vidéo youtube Las clases de Sarita Secuencia 1 Estamos conectadosNiveau du CECRL : A2 / A2+
Niveau de classe : classe de 1ère / cycle terminal Entrée culturelle : Gestes fondateurs et monde en mouvement Notions : Espacios e intercambios / Idea de progresoProblématique de la séquence :
¿En qué medida los avances de la tecnología influyen cada vez más en nuestra vida cotidiana?
https://www.facebook.com/p ages/Las-clases-de-Sarita/1666878123548101?sk
=timelineOBJECTIFS DE LA SÉQUENCE
1- Objectifs de communication
¾ S'edžprimer (oral + écrit) sur un sujet d'actualitĠ : les nouvelles technologies dans le monde d'aujourd'hui :
vie quotidienne et sociale (utilité, avantages, limites, conséquences). ¾ Débattre : trouver des arguments, donner son avis, exprimer une opinion et la justifier ¾ Comprendre un article de presse et une vidéo traitant des nouvelles technologies