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CE1 Bo u td e g o m m e Double et moitié Fiche 1 1 2 3 Calcule les doubles et leur moitié 3 5 8 14 10 7 4 6 Colorie uniquement les doubles 3 + 3

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Programmation calcul mental cycle 2 : doubles et presque doubles mise en œuvre par Mmes dans la classe de CP/CE1 de l'école Camille Claudel de Bar- le-Duc reproduire des bandes faisant le double puis la moitié de bandes modèles

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Résolution de problèmes autour des doubles et des moitiés en classe de CP Frédéric a trouvé 28 poules en chocolat Son frère Paul en a trouvé la moitié

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4 CE1 • Double Pour trouver le double d'un nombre, je le compte deux fois Exemple : le double de 4, c'est deux fois 4 + = Le double de 4 c'est 8 • Moitié

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soustractions et les multiplications au CE1 ainsi que pour obtenir le quotient et le De même, la notion de moitié sera approchée de manière implicite à moins 

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(La moitié du double c'est le même nombre, c'est aussi le double de la moitié ) Les doubles à connaître les moitiés à connaître 10 + 10 = 20 la moitié de 20 c'est  

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On fait le lien entre double et moitié On regarde de plus près le calcul des moitiés des nombres qui sont formés d'un nombre impair de dizaines ou d'un nombre 

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Connaître les doubles et les moitiés de nombres d'usage courant 30 Connaître et utiliser des expressions telles que : double, moitié ou demi, triple, quart d'un 

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Numération CP/CE1 Identifier Connaître les doubles et les moitiés d'usage courant - Reconnaître les Retrouver la moitié d'un double - Reconnaître des 

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CALCUL MENTAL

Les doubles et moitiés

Le double d'un nombre, c'est 2 fois le même nombre. La moitié d'un nombre, c'est l'inverse du double. (La moitié du double c'est le même nombre, c'est aussi le double de la moitié.) Les doubles à connaître les moitiés à connaître

10 + 10 = 20 la moitié de 20 c'est 10

11 + 11 = 22 la moitié de 22 c'est 11

12 + 12 = 24 la moitié de 24 c'est 12

13 + 13 = 26 la moitié de 26 c'est 13

14 + 14 = 28 la moitié de 28 c'est 14

15 + 15 = 30 la moitié de 30 c'est 15

16 + 16 = 32 la moitié de 32 c'est 16

17 + 17 = 34 la moitié de 34 c'est 17

18 + 18 = 36 la moitié de 36 c'est 18

19 + 19 = 38 la moitié de 38 c'est 19

20 + 20 = 40 la moitié de 40 c'est 20

25 + 25 = 50 la moitié de 50 c'est 25

30 + 30 = 60 la moitié de 60 c'est 30

35 + 35 = 70 la moitié de 70 c'est 35

40 + 40 = 80 la moitié de 80 c'est 35

45 + 45 = 90 la moitié de 90 c'est 45

50 + 50 = 100 la moitié de 100 c'est 50

75 + 75 = 150 la moitié de 150 c'est 75

150 + 150 = 300 la moitié de 300 c'est 150

Pour les CE2,

Comment calculer la moitié de 20 ? Je connais ce résultat par coeur. Comment calculer la moitié de 48 ? C'est moitié de 40 + la moitié de 8, donc c'est 24 Comment calculer la moitié de 54 ? C'est moitié de 50 + la moitié de 4, donc c'est 27

Pour les CM1,

Comment calculer la moitié de 480 ? C'est la même chose que calculer la moitié de 48, on rajoute un zéro, donc c'est 240 Comment calculer la moitié de 730 ? Je décompose 730 = 700 + 30, si ça ne suffit je décompose encore 700 + 30 = 600 + 100 + 30 : je calcule la moitié de 600 + la moitié de 100 + la moitié de 30 soient 300 + 50 + 15 = 365

365 est la moitié de 730

Pour les CM2,

La moitié d' 1 euro, c'est 50 centimes ou 0,5 euros. La moitié de 41 euros c'est la moitié de 40 et de 1. soient 20 et 0,5 = 20,5 Les doubles à connaître les moitiés à connaître

0,25 + 0,25 = 0,50 = 0,5 la moitié de 0,5 c'est 0,25

0,5 + 0,5 = 1 la moitié de 1 c'est 0,5

0,75 + 0,75 = 1,5 la moitié de 1,5 c'est 0,75

1,5 + 1,5 = 3 la moitié de 3 c'est 1,5

2,5 + 2,5 = 5 la moitié de 5, c'est 2,5

Je m'exerce sur LES DOUBLES

CE2 J'apprends par coeur les calculs en vert.

Quel est le double de 23 ? ....... de 17 ? ........ de 32 ? ............. Quel est le double de 50 ? ....... de 51 ? ........ de 300 ? ............. CM1Je connais par coeur les calculs en vert et j'apprends ceux en bleu. Quel est le double de 32 ? ....... de 320 ? ........ de 324 ? ............. Quel est le double de 326 ? ....... de 813 ? ........ de 1 060? .............

CM2 Je connais tout par coeur.

Quel est le double de 36 ? ....... de 360 ? ........ de 3 144 ? ............. Quel est le double de 5 000 ? ....... de 1 207? ........ de 249? .............

Je m'exerce sur LES MOITIES

CE2 J'apprends par coeur les calculs en vert.

Quel est la moitié de 14? ....... de 20? ........ de 32 ? ............. Quel est la moitié de 50 ? ....... de 51 ? ........ de 300 ? ............. CM1Je connais par coeur les calculs en vert et j'apprends ceux en bleu. Quelle est la moitié de 50 ? ....... de 100 ? ........ de 150 ? ............. Quelle est la moitié de 56 ? ....... de 104 ? ........ de 158 ? ............. Quelle est la moitié de 46 ? ....... de 460 ? ........ de 724 ? .............

CM2 Je connais tout par coeur.

Quelle est la moitié de 4 800? ....... de 17 ? ........ de 3,5 ? ............. Quelle est la moitié de 45 ? ....... de 3 ? ........ de 83 ? ............. Quelle est la moitié de 434 ? ....... de 435 ? ........ de 175 ? .............quotesdbs_dbs14.pdfusesText_20