Nom/GN -Parmi tous les livres, je préfère celui-ci Pronom/GN Souligne chaque Groupe nominal COD Récris les phrases en remplaçant ces groupes nominaux
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Exercice 1 : pour chaque phrase, encadre le verbe en rouge et souligne le COD en attachant 4 – La maîtresse écrit la date au tableau avec soin 5 – Toutes les CORRECTION - EXERCICES COD/ COI / (COS pour les CM2) Exercice 1 :
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Exercice 1 : Dans les phrases suivantes, souligne les COD Je fais un dessin sur un papier quadrillé Tu as retrouvé un camarade qui était avec toi en CE1 →
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Nom/GN -Parmi tous les livres, je préfère celui-ci Pronom/GN Souligne chaque Groupe nominal COD Récris les phrases en remplaçant ces groupes nominaux
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Cm2 Livret d'exercices complémentaires Niveau 1 = exercices faciles Niveau 2 = exercices moyens Niveau 3 = exercices difficiles Complète les phrases avec un COD de la liste Le quai Il voit l'erreur et il fait tout de suite la correction
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COMPéTENCE : être capable de repérer les COD et les COI De comprendre la vérifier avec les phrases du tableau cahier du jour Exercices photocopiés TABLEAU Grammaire CM2 Souligne le + correction collective un groupe
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2 - Indique si le complément d'objet souligné est un COD ou un COI Comme 2 - Sur ton cahier, recopie et complète ces phrases avec le CO de ton choix
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Exercices – pronoms COD 1 Complétez avec un pronom COD 1 Vous connaissez Martine ? Je ______ connais depuis 20 ans 2 Tu regardes le match chez
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Exercice 1 : Dans ces phrases, souligne en noir les compléments du verbe et Exercice 2 : Souligne le verbe en rouge, le sujet en bleu et les COD ou COI en noir les compléments du verbe : COD/COI Fiche d'exercices n°17 Leçon 8 CM2
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Compétence Score Evaluation Reconnaître le COD du verbe dans une phrase simple /13 Exercice n° 2 Complète chaque phrase avec un COD a) Charlotte
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LES FONCTIONS
le COD et le COIA-LE COD
Souligne les COD et entoure leur classe grammaticale parmi celles proposées. -Le loup et le renard cherchent de la nourriture. GN/Pronom -Le prisonnier veut s'enfuir. Pronom/Verbe à l'infinitif -Ulysse brandit son épée. Nom/GN -Le héros Ulysse aime Pénélope. Nom/GN -Parmi tous les livres, je préfère celui-ci. Pronom/GNSouligne chaque Groupe nominal COD.
Récris les phrases en remplaçant ces groupes nominaux par un pronom. -Le metteur en scène appelle les comédiens. -Le public applaudit la troupe. -L'ouvreuse conduit les spectateurs.On prépare à la hâte le décor.
Grammaire
5ème
www.dys-positif.frB-LE COI
Entoure les groupes nominaux COI et souligne les pronoms COI. -Elle a manqué de finesse dans le traitement de cette affaire. -Ce magazine nous appartient. -Elle participera probablement aux prochaines compétitions. - Peut-il réussir ? Il en doute. -Il pratique le football et y joue trois fois par semaine. Souligne les COI. Indique la classe grammaticale de chaque COI. -Il envisage de vivre en Espagne. ..................................................................-Elle leur obéit. ..........................................................................................
-Le monsieur à qui vous parlez travaille à Marseille. ..........................................
C-LE COD et LE COI
Souligne les COD. Entoure les COI.
-Le professeur enseigne l'histoire à ses élèves. -Elle prévient les élèves de la prochaine évaluation. -Les élèves à qui elle explique l'algèbre comprennent vite. -Céline confie à Ilona qu'elle a échoué. -Le professeur demande aux enfants s'ils ont compris. www.dys-positif.frLES FONCTIONS
le COD et le COI Souligne les COD et entoure leur classe grammaticale parmi celles proposées. -Le loup et le renard cherchent de la nourriture. GN /Pronom -Le prisonnier veut s'enfuir. Pronom/ Verbe à l'infinitif -Ulysse brandit son épée. Nom/ GN -Le héros Ulysse aime Pénélope. Nom /GN -Parmi tous les livres, je préfère celui-ci. Pronom /GNSouligne chaque Groupe nominal COD.
Récris les phrases en remplaçant ces groupes nominaux par un pronom. -Le metteur en scène appelle les comédiens....... Le metteur en scène les appelle. .............................................................
-Le public applaudit la troupe. ...... Le public l'applaudit ................................................... -L'ouvreuse conduit les spectateurs....... L'ouvreuse les conduit. .........................................................................
On prépare à la hâte le décor.
......... On le prépare à la hâte. ....................................................................
Grammaire
5ème
Correction
s www.dys-positif.frB-LE COI
Entoure les groupes nominaux COI et souligne les pronoms COI. -Elle a manqué de finesse dans le traitement de cette affaire. -Ce magazine nous appartient. -Elle participera probablement aux prochaines compétitions. - Peut-il réussir ? Il en doute. -Il pratique le football et y joue trois fois par semaine. Souligne les COI. Indique la classe grammaticale de chaque COI. -Il envisage de vivre en Espagne. ......... groupe verbal à l'infinitif........................-Elle leur obéit. ......pronom personnel............................................................
-Le monsieur à qui vous parlez travaille à Marseille. .........pronom relatif...............