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Grammaire 2ème période

Synthèse n°4 Le genre et le nombre du nom

1. Dans chaque GN souligne le nom :

le loup - une voix faible - la belle fourrure - un chien - le canard - une jeune fille - mon ours - mon amie - mon père - ses pattes - les marchands - les bêtes

2. Classe ces GN en deux groupes : ceux qui sont masculins et ceux qui sont

féminins.

3. Dans chaque GN souligne le nom :

le loup - une voix faible - la belle fourrure - un chien - les sombres collines - vos empreintes - les yeux écarquillés

4. Classe ces GN en deux groupes : ceux qui sont singuliers et ceux qui sont

pluriel.

5. Donne le genre (Masculin ou Féminin) et le nombre (Singulier ou Pluriel) de

chaque GN et souligne le nom: les beaux ciseaux brillants - le rideau bleu - une douce couverture blanche - des trous - un petit garçon - des animaux - un fou

6. Mets au pluriel les GN singuliers et au singulier les GN pluriels. Entoure les

adjectifs et colorie leur terminaison.

S2.4CE2S2.4CE2S2.4CE2

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