Méthodologie Epreuve E7-2 BTSA GPN Suite aux changements de décembre 2016 Question 1 : le contexte et les enjeux ➔ Présenter les éléments forts du
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Méthodologie Epreuve E7-2
BTSA GPN
Suite aux changements de décembre 2016
Question 1 : le contexte et les enjeux
➔Présenter les éléments forts du contexte et les problèmes identifiés ➔Dégager les enjeux : → A identifier au regard du contexte → Formulation des enjeux : au substantif → Justification des enjeux : - quelle valeur ? (patrimoniale, touristique, paysagère, économique...) - quelle responsabilité du site au regard de l'enjeu ? - quelle représentativité de l'enjeu sur le site ? - quel rôle fonctionnel du site pour cet enjeu ? - quelles menaces associées ? → Spatialisation possible des enjeuxRemarques :
-le lien entre le contexte et les enjeux doit être clairement identifié -la réponse doit être synthétique mais claire -ne pas paraphraser les documents -s'appuyer sur les documents en y faisant référence -développer la réponse en 1 à 2 pagesQuestion 2 : la problématique et les objectifs
➔Formulation de la problématique : question contextualisée qui montre en quoi et pourquoi le sujet fait problème -à contextualiser par rapport à votre rôle dans le projet, et au territoire -les enjeux principaux doivent être repris dans la problématique-justifier la problématique au regard des éléments de la question précédente et de vos
missions potentielles (rôle)➔Définir des objectifs : les buts à atteindre, formulés avec un verbe d'action, et hierarchisés
à 2 niveaux (obj.généraux et obj.opérationnels) Objectif à long terme ou Objectif général (OG) :→ définit l'état souhaité par rapport à la situation actuelle qu'il faut viser pour préserver un enjeu.
→ exemple de formulation :Unité de
mesure de l'objectifEnjeu cibléTendance souhaitée par rapport à la situation actuelleRésultat attendu à long termeDes effectifs......des populations de
Tulipa sylvestris......augmentés......permettant de pérenniser l'espèce.Objectifs opérationnels (OO) :
→ développent et précisent les OG → orientent les actions à mettre en oeuvre→ constituent les étapes à atteindre sur la durée du plan pour se rapprocher des attendus des OG.
→ doivent être décrits un à un, clairement qualifiés et si possible quantifiés. → formulation avec un verbe à l'infinitif, pour un aspect opérationnel et précis.Mémo du test SMART
✔Spécifique : lié à un problème précis, à un besoin ✔M esurable : identifie un résultat à atteindre ✔Accessible : résultats atteingnables ✔Réaliste : adapté aux moyens disponibles ✔Temporel : réaliste à court terme Question 3 : la démarche (après modif de 2017)Démarche : enchainement de phases à réaliser en réponse à une commande de mise en oeuvre
d'un projet de gestion ou de valorisation → Définition des actions (en cohérence avec les objectifs opérationnels) → Programmation des actions sur la durée demandée (2 ans) → Doit faire apparaitre différentes phases : •de préparation •de concertation •de validation •opérationnelle •d'évaluation et de suiviProposition de construction de la réponse :
EtapesActions à menerEléments de précisionPériodes préconiséesRemarques :
-pour le choix des périodes, ne pas être en contradiction avec les cycles des espèces concernées -dès que possible, faire le lien entre les actions proposées et les objectifs opérationnels présentés en question 2 Question 4 : les conditions de faisabilité démarche (après modif de 2017)Conditions de faisabilité : tout ce qui peut rendre possible la réalisation de la démarche proposée
-Quelles conditions doivent être remplies/réunies pour que cette démarche fonctionne ? -Si je veux perfectionner cette démarche, si je veux optimiser ses conditions de faisabilité, quelles investiguations supplémentaires peut-on faire ? Quels suppléments peut-on apporter ? Des pistes de réflexion sur les conditions de faisabilité : -la bonne connaissance préalable des enjeux et du territoire, et l'identification précise des menaces -la prise en compte des cadres réglementaires et cadres administratifs préexistants -la qualité des phase de diagnostic et des états des lieux -la qualité de l'accompagnement technique des acteurs engagé (s'appuyer sur des compétences, ou sur d'autres démarches ayant abouti) -la qualité des partenariats et la volonté des acteurs engagés -la motivation et la mobilistation des acteurs autour du projet -la volonté politique de mener à bien un tel projet -l'appropriation des problématiques par la population (initiation d'une dynamique locale) -la possibilité d'obtenir des financements suffisants -la qualité de la communication interne et externe -le partage des données et des résultats Question 5 : les apports et les limites de la démarche (après modif de 2017)Donner 2 apports et 2 limites au minimum
En partant du principe que la démarche aboutie : ➔Quels sont les aspects positifs, les gains directs et indirects, les retombées pour les différents acteurs, pour les espèces, pour les milieux ? ... par rapports aux enjeux existants➔Quelles sont les limites, les aspects contraignants, les pertes, les difficultés à dépasser ?
Des pistes de réflexion :
Les principaux freins au changement :
-ignorance, poids des habitudes -manque de vision globale sur la stratégie et les objectifs -dilution de la responsabilité -manque de temps, de motivation, de connaissances, de compétencesAutres freins possibles :
➢Liés à l'institution : -frein institutionnel : poids d'une tutelle, d'une hiérarchie -frein financier : crédit alloué insuffisants -frein géographique : acteurs dispersés, éloignement ➢Liés aux individus :-absence de volonté de travailler en équipe, projet imposé par la hiérarchie, problème
d'animosité entre les personnes -compétences insuffisantes ➢Liés à l'organisation du projet : -frein organisationnel : problèmes techniques non résolus, matériels non disponibles, mauvaises conditions de travail -frein lié au temps : délais imposés trop courts, manque de disponibilité des personnes -frein lié à la communication : com. inadaptés, insuffisante