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1) Pour chaque GN soulignés, écris NC sous les noms communs, NP sous les noms propres, D sous Son jeune chien Titus est à ses côtés Il essaie d'attraper  



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les déterminants démonstratifs : ce, cet, cette, ces ○ l'adjectif qualificatif Il s' accorde en genre et en nombre avec le nom Il est épithète 



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Identifier les groupes nominaux et le nom noyau d'un groupe nominal ☼1/ Complète ces groupes nominaux avec les mots et expressions qui conviennent a)



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Les constituants du groupe nominal (GN)

1) Pour chaque GN soulignés, écris NC sous les noms communs, NP sous les

noms propres, D sous les déterminants et A sous les adjectifs.

Une petite fille

est assise dans l"herbe verte. Elle s"appelle Lina.

Elle lit une bande dessinée

. Son jeune chien Titus est à ses côtés.

Il essaie d"attraper les magnifiques papillons

multicolores qui volent autour d"eux. Le soleil brille et il fait une douce chaleur.

2) Dans le texte, entoure en bleu 8 noms, en vert 4 déterminants différents et

en noir 4 adjectifs : Suzie est une petite fille très bavarde. En classe elle parle beaucoup. Elle coupe souvent la parole sans lever le doigt. Elle n"est pas gentille avec les autres enfants. Parfois la maîtresse en a assez ! Alors elle lui donne une bonne punition !

3) Dans le tableau, écris les GN soulignés, selon leur déterminant.

Notre chat

a rapporté une couleuvre devant la porte.

Nous avons coupé cet arbre

à moitié déraciné depuis la dernière tempête.

Cette nuit

, j"ai entendu un grand bruit : une voiture est rentrée dans le poteau

électrique.

Alexis a perdu son bonnet

; sa maman en achètera un autre ce soir. articles définis articles indéfinis dét. possessifs dét. démonstratifs CM1 CM2

4) Ajoute un adjectif à chaque nom et récris le GN ainsi formé sur ton

cahier ; l"adjectif peut être placé avant ou après le nom. un vélo - une glace - la chambre - cette plante - ton cahier - le directeur

5) Dans chaque GN, entoure le nom principal en bleu et souligne le

complément de nom. la fenêtre du salon - une maison en briques - mon livre de géographie - un verre à eau - cet immeuble sans ascenseur - sa cabane à outils - le frère de mon copain - la boîte à pain

6) Complète ces noms par un complément de nom (utilise différentes

prépositions). le voile ............................. - un placard ............................... la tasse ..................................... - une tarte ............................... un bracelet .................................. - un verre ............................

7) Trouve des noms qui pourraient être complétés par les compléments de

nom indiqués ; écris les GN ainsi formés.

.....................................à chaussures - ......................................... de Marseille

...................................... sans sel - ...................................... au chocolat -

............................ de bonbons.

8) Récris chaque GN en remplaçant le complément de nom souligné par un

adjectif le métro de Paris : .................................... - du beurre de Bretagne : ..................................- un papier à fleurs une ville de France

9) Récris chaque GN en remplaçant l"adjectif souligné par un complément

de nom : un temps hivernal : ........................................- un poulet fermier : ................................- un fleuve allemand la côte méditerranéennequotesdbs_dbs14.pdfusesText_20