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La naissance de Vénus, Sandro Botticelli Cycle 3 Histoire des arts A o Distinguer les coquille, l'herbe fraiche sous les pieds nus, le vent sur la peau, 6

[PDF] La Naissance de Vénus - Sandro Botticelli

jphilippe mercé CPD Arts Visuels et Histoire des Arts 64 1/3 ARTS DU VISUEL : PEINTURE L'artiste Sandro Botticelli naît vers 1445 à Florence et y meurt en 

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en l'occurrence l'histoire de l'art pour prendre complètement en charge ces œuvres d'art, dans leur époques, amène souvent à parler plus d'arts de l'Islam que d'un art islamique Peinture de l'amour, des nus gracieux épanouis dans la clarté En littérature : on notera la naissance de trois courants littéraires à

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Naissance de Vénus, tout en gardant le mystère de l'œuvre jusqu'au bout C' est à travers l'enseignement de l'histoire des arts et notamment le lien avec des affiches publicitaires Seuls deux personnages féminins sont représentés nus :

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se garder de les dévaloriser, car ces arts ont produit des chefs-d'œuvre de tout premier plan d'années, vous allez assister à la naissance de l'art et participer à des centimètres Puis apparaissent les kouroï (au singulier kouros) Nus, les

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2 avr 2008 · Ressources pour enseigner l'histoire des arts à l'école en vigueur à la statues : les animaux, les nus (couros et corés), les visages, antique : la naissance des bibliothèques en France ; la fabrication et la diffusion plus

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terminale l option histoire des arts l'ailleurs : Art nègre : ce terme apparaît seulement à la fin des années 20 pour les arts de Leurs modèles y posent nus, en lien avec contexte d'un dépassement de l'art et la naissance des avant- 

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Partie I : De la naissance de l'Univers à la naissance de l'Art N B : les arts préhistoriques ne se limitaient probablement pas à cela, mais serpents contre les mauvais sorts: expression de la féminité (torses nus) et joliesse, coquetterie

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de l'histoire des arts, d'une transition vers une nouvelle modernité dans un éclairage en clair-obscur, complété par le bronze des corps demi-nus des présidé à sa naissance avec les sérénissimes rayons de Votre Grâce, que je la dédie

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La naissance de Vénus, Sandro Botticelli CCCCycle 3ycle 3ycle 3ycle 3

Histoire des arts

A o Distinguer les grandes catégories de la création artistique (littérature, musique, danse, théâtre, cinéma, dessin, peinture, sculpture, architecture) o Reconnaître et décrire des oeuvres préalablement étudiées : décrire des oeuvres de différents domaines artistiques en détaillant certains éléments constitutifs, en les situant dans l'espace et le temps et en utilisant quelques termes d'un vocabulaire spécifique o Découverte de l'oeuvre o Compréhension de la narration du tableau o Percevoir l'utilisation du nu dans l'art à cette époque o Travailler les composantes plastiques de l'oeuvre (lumière, lignes de force, composition, perspective)

Phases

PhasesPhasesPhases Durée, Durée, Durée, Durée, organisation

organisationorganisationorganisation Activité des élèvesActivité des élèvesActivité des élèvesActivité des élèves :::: Activité de l'enseignantActivité de l'enseignantActivité de l'enseignantActivité de l'enseignant ::::

1

Entrée dans

l'oeuvre 5'

Oral - Lecture de la première double page de l'album Le peintre de la beauté (présentation du peintre et de la commande à

honorer).

- Lecture de la double page suivante mais pas dans son intégralité, uniquement les passages suivants :

" Qu'est-ce que la beauté ? [...] Sandro se rappelle ses étés d'enfant chez sa grand-mère, quand avec ses trois frères il allait pêcher des perles. - 3 e double page : observation de l'illustration. Voici un souvenir de Sandro. En quoi cela évoque-t-il la beauté

Laisser ?

proposer, puis lecture du texte. - 4 e et 5

e double page : lecture du texte et présentation des illustrations. Ne pas dévoiler la dernière phrase de la 5

e double page (" Mais le rêve s'était arrêté là. ») 2

Présentation

du tableau 5' Oral

Identifier la nature de l'image (une peinture) Projeter intégralement le tableau. Ne pas en donner le titre !

Compétences du socle commun

Objectifs spécifiques :

Matériel

Pour chaque élève : Fiche Trace écrite + Reproduction en dessin au trait

Pour la classe : une reproduction du tableau + la reproduction du tableau vidéoprojetée + l'album " Le peintre de la beauté »

(A. Brière-Haquet, coll. Pont des arts) + la fiche méthode " entrée dans l'oeuvre de manière sensible » + l'image d'Eve se laissant tenter par le fruit défendu +

Durée : 1h20

Séance : La naissance de Vénus, Sandro Botticelli La naissance de Vénus, Sandro Botticelli CCCCycle 3ycle 3ycle 3ycle 3

Histoire des arts

A Evoquer la présence de la mer, de la coquille, la beauté de la jeune fille, les fleurs présentes sur la 2 e double page de l'album, peut-être que certains identifieront

Simonetta...)

Quels liens faites-vous entre le début de notre hist oire et ce tableau 3

Premières

impressions 3' Oral Exprimer un premier ressenti sur l'oeuvre : " ça me plait / ne me plait pas » Recueillir les premières impressions des élèves, notamment sur la présence de nouveaux personnages qui n'ont pas encore été évoqués dans l'album. 4

Entrée de

manière sensible dans l'oeuvre 15'

Ecrit /

binôme A l'aide de la fiche méthode, chercher quels sont les odeurs, les sensations, le goût qui se dégage ou encore les bruits qui seraient présents dans le tableau. 5

Mise en

commun 5' Oral Proposer les éléments trouvés. Quelques idées : - des odeurs : la mer, la forêt, les roses, les fleurs, le parfum de Vénus, ... - le goût : le sel, ... - des bruits : les petites vagues, le vent qui souffle, les feuilles d'arbre qui s'agitent doucement, un chant doux de l'Heure ou de Vénus ?, ... - des sensations : la fraîcheur de l'eau, la douceur de la coquille, l'herbe fraiche sous les pieds nus, le vent sur la peau, ... 6

Explication du

tableau 10' Oral

Dévoiler le titre du tableau

Ce tableau est l'inteprétation d'un texte qui vient de la Grèce antique. La légende :

Ouranos, le dieu du ciel et Gaïa, déesse de la Terre, eurent plusieurs fils. L'un d'eux, Cronos, se révolta contre son

père tyrannique. Il lui coupa le sexe avec une faucille et le jeta dans la mer. C'est ainsi que naquit Vénus, fille du ciel et de la mer.

La naissance de Vénus, Sandro Botticelli CCCCycle 3ycle 3ycle 3ycle 3

Histoire des arts

A

Les personnages

- Vénus (Aphrodite chez les romains) : déesse de la beauté et de l'amour.Elle est nue car elle vient de naître, même si

elle est représentée comme étant adulte. On l'associe aussi à la séduction et la fertilité. Son arrivée symbolise

l'apparition de la beauté sur terre, comme si avant rien n'était beau. - Zéphyr : dieu du Vent. Ce n'est pas un ange (il ne s'agit pas d' une peinture religieuse). Il souffle sur Vénus pour la ramener sur terre.

- Aura : femme de Zéphyr. C'est la déesse des fleurs et le Vent du printemps. C'est elle qui amène la pluie

de fleurs qui accompagne Vénus.

- L'une des trois Heures : fille de Zeus et portière de l'Olympe (l'endroit où vivaient les dieux dans la

mythologie grecque). Les Heures représentaient chacune une saison (en ce temps- là, on ne distinguait pas l'automne de l'hiver).

Celle-ci est le Printemps. On la reconnait notamment aux bleuets qui ornent sa robe. Elle accueille Vénus sur terre et

s'apprête à la couvrir d'un manteau.

Le printemps :

- des indices ? : les roses d'Aura (symbole d'amour et de beauté) - les fleurs sur le manteau et sur la robe de l'Heure -

l'Heure a une ceinture de fleurs

- pourquoi cette saison ? : elle symbolise le renouveau de la végétation et de la nature

en général, une nouvelle naissance (comme celle de Vénus, c'est un début).

Le nu :

- Pourquoi Vénus est-elle nue ? Elle vient de naître. Le peintre voulait aussi montrer qu'elle était parfaite, chose qui

aurait été impossible si son corps était caché sous des vêtements. C'est aussi la première représentation de nu célèbre

depuis plus de 1000 ans ! Avant elle, c'était le moyen-âge, période au cours de laquelle c 'était surtout des peintures

religieuses qui étaient réalisées. Et seule Eve pouvait y être représentée nue (projeter une représentation)

Une allégorie :

- Vénus est la représentation d'une femme qui symbolise la beauté. Ce genre de représentation est une allégorieallégorieallégorieallégorie (une

idée abstraite est personnifiée) 7

Analyse

technique 10' Oral Couleurs douces, harmonieuses, à l'image de la scène représentée. On voit des tons sombres sur la droite, là

Avez-vous des remarques à propos des couleurs

La naissance de Vénus, Sandro Botticelli CCCCycle 3ycle 3ycle 3ycle 3

Histoire des arts

A Vénus n'est pas encore arrivée. Elle va venir chasser cette obscurité et apporter la lumière (la beauté) surquotesdbs_dbs4.pdfusesText_7