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3

Cahier d'EXERCICES

Fiches Méthode

Évaluations

Préparations de dictées

Joëlle PAUL

Certi ée de lettres classiques

................................................Livre 1.indb 1

Édition :

C ouverture

Illustrations

Conception graphique

Compogravure

Fabrication

Comment acquérir la maîtrise de la langue

avec votre cahier d'exercices

Suivez le guide

premièr e étape : Observer et réfléchir première approche remémorez deuxième étape : Apprendre et s'exercer point de langue précis comprendre mémoriser lisez la consigne rédigez la réponse leçon

Exercice Bilan

Expres-

sion écrite Vous évaluerez vos connaissances grâce aux : V ous vous préparerez au Brevet grâce aux Socle commun de connaissances et de compétences

Livre 1.indb 209/03/12 14:48

N° projet : 10186175

Dépôt légal : avril 2012

Imprimé en Espagne

par DEDALO G RA MM AIRE et CONJUGAISON

L'analyse de la phrase

La construction de la phrase ........................................................................

........................................ 6

Les subordonnées introduites par

................... 9

Les subordonnées interrogatives indirectes

....... 11

Les subordonnées circonstancielles

......................... 13

Exprimer la cause, la conséquence et le but

...... 15

Exprimer l'opposition et la concession

................. 18

Exprimer la condition

....................................................... 20

Entraînement méthodique au Brevet

Identifier et commenter la construction d'une phrase .................. 22 Analyser une phrase complexe ou une subordonnée ...................... 24 Identifier un rapport logique et l'exprimer différemment .......... 26

Les classes de mots et les fonctions

Les classes de mots ........................................................................ ............................................................... 28

Les fonctions liées au verbe et à la phrase

.......... 31 Les fonctions liées au nom, à l'adjectif et au pronom ........................................................ 33

Les différents emplois de

....................................... 36

Les conjonctions de subordination

......................... 38 L'attribut du sujet et du complément d'objet direct ........................................................... 40

Entraînement méthodique au Brevet

Analyser un mot ou un groupe de mots .................................................. 42

Relever et analyser les expansions du nom

............................................. 43

Le verbe

@ Tests de conjugaison disponibles sur : www.bordas-cahiergrammaire.fr

L'emploi des temps simples de l'indicatif ........................................................................

........... 45

L'emploi des temps composés de l'indicatif

...... 48

Le subjonctif

..................... 50

Le conditionnel et le futur du passé

........................ 53

La concordance des temps

............................................. 56

Les périphrases verbales

................................................... 58

Entraînement méthodique au Brevet

Identifier et justifier les temps ou les modes ......................................... 60 Les numéros de fiches signalés par dans le sommaire correspondent aux notions qui doivent être étudiées de façon approfondie en 3 e , conformément au nouveau programme. Les autres

notions, abordées dans les classes précédentes, concernent des connaissances de base qu'il est

indispensable de revoir en 3 e

Sommaire

Livre 1.indb 309/03/12 14:48

Le texte et l'énonciation

Les procédés de reprise dans les textes ........................................................................

.................. 62

Les connecteurs

............... 64

Le thème et le propos

. 65 L'emphase : mise en valeur du thème et du propos ............................................................. 67

La situation d'énonciation

............................................. 69

La modalisation et les modalisateurs

..................... 71

L'explicite et l'implicite

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