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LES PLANS DE GESTIONDANS LES ESPACES NATURE
LPROTÉGÉS
Universit é d'automne 199719977
Réseau Régional
desEspaces Naturels
de laRégion Provence-
Alpes-Côte d'Azur
LES PLANS DE GESTION
DANS LES ESPACES NATURELS PROTEGES
Cahier technique de l'université d'automne 1997 l'Agence Régionale pour l'Environnement, la Direction Régionale de l'Environnement, le Parc national du Mercantour,ORGANISÉE PAR
DE LA RÉFLEXION À L'ACTION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5
I - Le réseau des gestionnaires de la nature dans la région Provence-Alpes-Côte d'Azur 5 II- Organiser une gestion plus rationnelle et durable des espaces naturels . . . . . . . .5 PRATIQUES DES PLANS DE GESTION DANS LES ESPACES NATURELS PROTÉGÉSDE PROVENCE-ALPES-CÔTE D'AZUR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7
I - Les Réserves Naturelles
(Réserve de Camargue, réserve géologique de Haute-Provence) : une démarche testée de façon expérimentale sur 10 réserves, puis transcritedans un "guide méthodologique" . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7
II-L es Parcs nationaux (Port-Cros, les Ecrins, le Mercantour) : un plan d'aménagement d'ensemble au niveau du Parc, encadrant un plan de gestion pour chaque secteur8 III - Les Parcs naturels régionaux (Verdon, Luberon, Queyras, Camargue) : la charte, un document d'objectifs émanant d'une volonté locale . . . . . . . . . . . .10 IV - Le Conservatoire du littoral : un mode d'emploi du site,base de contractualisation de la gestion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11
V- L'Office national des forêts (ONF) : l'aménagement forestier, instrument degestion durable des écosystèmes forestiers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12
VI - La Station biologique de la Tour du Valat : un précurseur devenu formateursur cette méthode de planification . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14
VII - Le Conservatoire-Etudes des écosystèmes de Provence (CEEP) : un inventaire pour protéger des espaces à forte valeur biologique . . . . . . . . . . .16 RÉFLEXIONS SUR LES ÉTAPES FONDAMENTALES DE LA DÉMARCHE "PLAN DE GESTION"19I - L'élaboration : de la décision du plan de gestion à sa réalisation . . . . . . . . . . . . .19
I-1 Faut-il toujours un plan de gestion ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19
I-2 Qui élabore le plan de gestion ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .20
I-3 Comment élaborer un outil de contractualisation et de dialogue ? . . . . . . .20I-4 Qui décide en cas d'arbitrages ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .20
I-5 Quelle échelle de réflexion ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .20
I-6 Quelle concertation entre les différents gestionnaires d'un espace ? . . . . .21 I-7 Quelle cohérence entre l'objectif, les opérations et les moyens alloués ? . .21 II- La concertation : phase de dialogue, d'information et de pédagogiepour des décisions concertées et acceptées . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .22
SOMMAIRE SOMMAIRE
SOMMAIRESOMMAIRE
II-1 Quand engager la concertation ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .22
II-2 Quel degré de concertation ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .22
II-3 Qui anime la concertation ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .23
II-4 Dans quel but engage-t-on la concertation ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .23II-5 Quels interlocuteurs intégrer à la concertation ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .23
II-6 Concertation collective ou individuelle ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .24
II-7 Qui gère les conflits et qui arbitre ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .24
II-8 Quelle place accorder aux scientifiques dans la concertation ? . . . . . . . . . .25 II-9 Comment assurer un suivi de la concertation ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .25 III - La val idation : vers un outil de contractualisation engageantla responsabilité des partenaires . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .26
III-1 Validation globale, ou validation par étapes ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .26
III-2 Validation réelle ou validation illusoire ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .26
III-3 Que faire en cas de désaccord ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .26
III-4 Faut-il engager la responsabilité des signataires ? . . . . . . . . . . . . . . . . . .26 III-5Valid ation globale, ou contractualisations thématiques avec chaque interlocuteur ? 27III-6 Comment communiquer lors de la validation du plan de gestion ? . . . . . . .27
III-7 Validation discrète ou validation médiatisée ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .27
III-8 Comment assurer une validation régulière ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .28
IV- Le suivi et l'évaluation: des critères d'évaluation indispensablespour ajuster les opérations en fonction des évolutions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .28
IV-1 Quelle procédure de révision en cours de réalisation du plan de gestion ?28 IV-2 Comment évaluer un plan de gestion ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .29IV-3 Quelle précision des critères d'évaluation ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .29
IV-4 Tous les critères d'évaluation sont-ils réellement quantifiables ? . . . . . . .29IV-5 Vers une évaluation multicritères ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .30
IV-6 Qui évalue ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .30
IV-7 Quelles implications sur la gestion du personnel ? . . . . . . . . . . . . . . . . . .30 IV-8 Comment prendre en compte aléas et imprévus lors de l'évaluation ? . . .30 IV-9 Comment passer d'un plan de gestion à l'autre ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . .30APPROCHES MÉTHODOLOGIQUES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .33
. . . . . . . . . . . . . . . . .ILe programme pilote des
plans de gestion Natura 20 : le document d'objectifs, plan de délégation de la ge 5I - LE RÉSEAU DES GESTION-
NAIRES DE LA NATURE DANS
LA RÉGION PROVENCE-ALPES-
CÔTE D'AZUR
Créé en 19 85, le Réseau régi onal
des espa ces naturels est le fruit d'une politique de gestion de la na- ture assoc iant l'Agence région ale pour l'Env ironnement (ARPE), re- présentant la Région P rovenc e-Alpes-Côte d'Azur, et la Direction
régionale de l'Enviro nnemen t (DIREN), service d éconcentré du ministère de l'Environnement.Ce rés eau rassemble de façon in-
formelle vingt org anismes qui pro- tègent et gèrent plus de 40% de la superficie de la région. Gestionnaire et coordinateur, ce réseau est de- venu un partenaire de poids dans la négociation au niveau régional, na- tional, voir européen.L'animation de ce réseau est assu-
rée conj ointement par la DIREN et par l'AR PE. Grâce à des finance- ments issus de la Région et du mi- nistère de l'Environnement, les réa- lisations sont nombr euses : pr o- duits de com munica tion, program- me de format io n et collo ques, voyages d'étude, jumelages, orga- nisations d'universités thématiques et cahiers techniques.Se con naître, se former, val oriser un imp ortant potentiel de compé- tences environnementales, engager des projets coordonnés concernant la ges tion de l'enviro nnemen t enProvence-Alpes-Côte d'Azur : tels
sont les o bjectifs des universités d'automne du Réseau région al des espaces naturels , prop osées au personnel des organi smes gestion- naires des esp aces nat urels de la région mais ég alement à d'autres partenai res comme les se rvices "Environnement" des Conseils gé- néraux. Ces renc ontres t echniques permettent d'échanger points de vue et e xpérie nces sur des préoc- cupations communes.En 1997 s'est tenu la sixième uni-
versité d'au tomn e du résea u, àSaint-Dalm as de Tende, dan s le
Parc natio nal du Mercantour. Ces
trois jours de réflexion sur les plans de ges tion dans les es paces natu - rels proté gés de l a région o nt conduit à la publication du présentCahier technique.
II - ORG ANISER UNE GESTION
PLUS RATIONNELLE ET DU-
RABLE DES ESPACES NATU-
RELSDE LA RÉFLEXION
À L'ACTION
Des méthodolog ies intéressantes de plans d e gestion ont dé jà fait leurs preuves,à différen ts niveaux d 'intervention :l
Sur des espaces délimités, identifiés, liés à une propriété foncière particulière,
où est menée une gestion précise d'un territoire : approche forestière sur les fo- rêts domaniales ou communales soumises au régime forestier, approche naturalis- te sur les Rés erves Na turelles, approche patri moniale sur les si tes du