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On peut utiliser une boussole pour identifier les points cardinaux tels que le nord et le sud, la direction du déplacement et l'azimut de son emplacement actuel vers  

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Quand utiliser la boussole 4 Comment relever une direction angulaire (azimut ) sur la carte Comment reporter sur le terrain à l'aide d'une boussole la

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Commission Commission régionale régionale de formationde formation 11

Formation InitiateurFormation Initiateur

EI Q BT /R31 50.7297 Tf

0 0.946191 -0.946191 0.323609 272.88 228.711 Tm

Ligue Régionale Rhône Alpes de Cyclotourisme 22

SommaireSommaire

1.

Les boussoles

2.

La déclinaison

3.

Quand utiliser la boussole

4.

Carte vers terrain

5.

Terrain vers carte

33
5.

Terrain vers carte

6.

Comment se situer à la boussole

7.

Comment déterminer un élément du paysage

8.

Contournement d"un obstacle

9.

Erreur d"orientation

10.

Exercices

QU"EST-CE QUE L"ORIENTATION

L"orientation est la faculté de déterminer sa position et de paramétrer les directions à suivre dans son environnement ; par rapport au NORD magnétique et aux 3 autres points cardinaux que sont le SUD, l"EST et l"OUEST.

Ces directions imaginaires,

représentées ci-contre par la rose des vents, indiquent les 3 phases solaires de la journée : 44

solaires de la journée :l"EST où le soleil se lève, le SUD quand le soleil est au zénith, l"OUEST où le soleil se couche.

La boussoleLa boussole

55

Autres modèlesAutres modèles

((boussoles de visés)boussoles de visés) 66

La boussoleLa boussole

77

La déclinaisonLa déclinaison

88
99
1010
Quand utiliser une boussole et quelles Quand utiliser une boussole et quelles

sont les applications réelles de cet sont les applications réelles de cet instrument d"orientation sur le terrain?instrument d"orientation sur le terrain?

1111
instrument d"orientation sur le terrain?instrument d"orientation sur le terrain? Toute direction se définit par l"angle qu"elle forme avec le nord 1212

Cet angle s"appel L"

AZIMUT

ou le CAP 1313

Dans un cercle, il y a 360ou 400 grades.

Relever une direction angulaire

(azimut) sur la carte pour l"appliquer

1414sur le terrain

Comment relever une direction angulaire (azimut) sur la carte pour la reporter sur le terrain 1515
Comment reporter sur le terrain à l"aide d"une boussole la direction (azimut) relevée sur la carte 1616
Avec une boussole de visé. Avec une boussole de visé.

Particularité du relevé d"azimut sur la carte ou de Particularité du relevé d"azimut sur la carte ou de

report d"un azimut sur la carte.report d"un azimut sur la carte.Remarques:• Avec ce type de boussole, n"ayant pas de fond transparent, vous devez orienter la carte vers

1717

transparent, vous devez orienter la carte vers le nord (en la tournant pour que l"aiguille magnétique de la boussole corresponde au nord de la carte).

Relever une direction (azimut) sur le

terrain pour la reporter sur la carte 1818
Comment relever une direction (azimut) sur le terrain pour la reporter sur la carte 1919
Pour reporter sur la carte la direction (azimut) relevée sur le terrain 2020
COMMENT DETERMINER UN ELEMENT DU PAYSAGE COMMENT DETERMINER UN ELEMENT DU PAYSAGE

AVEC UNE CARTE ET UNE BOUSSOLEAVEC UNE CARTE ET UNE BOUSSOLENOTE : connaissant votre position exacte, vous souhaitez

savoir comment s"appelle une montagne, un pic rocheux, un village... que vous apercevez au loin dans le paysage.

2121
un village... que vous apercevez au loin dans le paysage.

Pour cela :

1. Sur le terrain, viser avec la boussole l"élément du paysage dont vous souhaitez connaître le nom.

Retrouver sur la carte votre position exacte (village, lieu dit,...) 2222

2. Relever l"azimut du point

correspondant à ce paysage.

3. Sur la carte,

en partant de votre position reporter cet azimut en alignant le NORD (N) du cadran avec celui de la carte.

4. Le tracé le long de la

2323

4. Le tracé le long de la

plaquette (trait rose) cible l"élément du paysage recherché.

Ex : ici le Mont Noir.

SE SITUER A LA BOUSSOLE PAR TRIANGULATIONSE SITUER A LA BOUSSOLE PAR TRIANGULATION 2424

Se situer à l"aide de deux relèvements

A - Identifier deux repères

du terrain

B - Relever successivement leurs

2525

C - Reporter successivement

ces azimuts sur la carte en partant du repère identifiésuccessivement leurs azimuts

Tout point du terrain situé sur une ligne

identifiée peut être défini par l"azimut d"un seul repère. Se situer sur une ligne du terrain à l"aide d"un relèvement

A - Identifier une ligne du

terrainB -Relever l"azimut d"un 2626

B -Relever l"azimut d"un

repère identifié

C - Reporter l"azimut de ce

repère sur la carte en partant du repère identifié

Tout point dont on connaît l"altitude

peut être défini par l"azimut d"un seul

repèreSe situer sur une courbe de niveau à l"aide d"un relèvement.A - Identifier sur la carte la courbe

de niveau correspondant à l"altitude. 2727

B - Relever l"azimut d"un repère

de terrain identifié.

C - Reporter l"azimut de ce

repère sur la courbe de niveau.

Se situer avec un azimut superposable.

Toutes les directions

d"une même ligne du terrain peuvent être reportées sur la carte, pour se situer 2828
carte, pour se situer sur les portions de direction correspondantes. 2929

Contournement d"un obstacle

3030

1 - Direction de marche

2 - Direction d"évitement,

compter la distance a)2 puis direction normale 1

3 - Direction d"évitement, c)3

même distance que a)2 puis direction normale 1

ERREUR D" ORIENTATIONERREUR D" ORIENTATION

La marche à la boussole engendre des erreurs de lecture, d"appréciation. Une erreur de quelques degrés peut vous éloignez de plusieurs centaines de mètres de votre objectif Erreur Erreur en mètres Erreur en mètres pour 2 h de marche en degrés pour 1 km (Vitesse = 3 km/h sur terrain plat) 1 17 m 102 m
3131
1 17 m 102 m

235 m 210 m

4

70 m 420 m

6

105 m 630 m

8

134 m 804 m

10

173 m 1 038 m

12

308 m 1 848 m

14

242 m 1 452 m

Exercice d"évaluationExercice d"évaluation

Ce rendre par les chemins de son choix du point A au point donné B avec passage obligatoire par un autre point (1, 2 ou 3) . En ce rendant au point donné B, établir pour l"ensembledu parcours, un "Rando -guide "sur lequel les nouvelles 3232
du parcours, un "Rando -guide "sur lequel les nouvelles directions représentées par les croquis indiqueront l"azimuts de la direction à prendre. Arrivé au point recherché B, vous devez faire un relevé par triangulation et réaliser le tracé sur votre carte.

Parcours

3333
EI Q EI Q EI Q EI Q EI Q EI Q EI Q EI Q EI Q EI Q EI Q EI Q EI Q a EI Q EI Q EI Q EI Q EI Q /R8 Do /R50 Do BT /R15 12 Tf

0 1 -1 0 549.12 724.191 Tm

[(3434Réalisation :

Emmanuel CARPENTIER Instructeur fédéral

Claude LENOBLE Instructeur fédéral

Version :

5.2 du 1 avril 2010

quotesdbs_dbs19.pdfusesText_25