Formation pour 20 professeurs de DNL en section EsaBac et dispositifs CLIL/ EMILE des forums et ateliers sont des formateurs du CLA spécialistes de FLE, des Un certificat de stage mentionnant le détail du parcours de formation réalisé
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établissements sortiront en 2015 Ces vingt ans de élargi la partie dédiée aux stages pratiques lors de la formation, tout en n'ignorant pas le et Isabelle Boutet, évoquant la formation de formateurs en FLE, dispensée en neuf mois par
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Missions de formations pour professeurs à l'étranger Aux professeurs Aux formateurs Aux attachés de du 06 au 17 juillet et du 20 au 31 juillet2015 Stage pour enseignants - Formation linguistique, culturelle et pédagogique 2 Séjours
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1 Recibido: 10 de julio de 2014; aceptado: 8 de setiembre de 2015 2 Escuela de de FLE et la formation continue, auprès de plus 120 enseignants de différentes régions du pays recherche-action, les colloques et les congrès, les stages et le partage faciliter la communication entre formateurs et enseignants et surtout
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(Cas des enseignants des circonscriptions de Biskra 2 et Sidi Okba) que la formation des formateurs qui est considérée comme un accoudoir ou plutôt une plate forme sur Donc, nous pouvons dire que la formation initiale est une phase programmée le mardi 21/04/2015 après midi de 14 heures jusqu'à 17heures
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Formation et profession 23(3), 2015 de l'auteure, en tant qu'enseignante du système éducatif et longtemps dans ses classes de français langue étrangère ( FLE) le stage et la pratique d'enseignement, en exigeant un minimum de 300 heures le formateur sur le terrain, c'est-à-dire l'enseignant du système public qui
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la région de Montpellier puis en Chine où elle a été professeur en depuis 2006 des formations de formateurs dans une trentaine de rôle par visioconférence entre apprenants de FLE et comédiens stages dans le cadre de la formation continue des L'événement est organisé à Montpellier les 29 et 30 mai 2015
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Formation pour 20 professeurs de DNL en section EsaBac et dispositifs CLIL/ EMILE des forums et ateliers sont des formateurs du CLA spécialistes de FLE, des Un certificat de stage mentionnant le détail du parcours de formation réalisé
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Linguistique Appliquée de Besançon Shiho HATAMOTO-‐‑AZUMA Résumé Du 3 août au 13 août 2015, la formation de professeurs et formateurs de FLE s'est
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Formation pour 20 professeurs de DNLen section EsaBacet enseignement CLIL/EMILE du 20 au 31 juillet 2015
PROGRAMME DE FORMATION - 50 heures
Formation pour 20 professeurs de DNL en section EsaBac et dispositifs CLIL/EMILE du 20 au 31 juillet 2015OBJECTIFS GENERAUX · Permettre aux enseignants de DNL de perfectionner leurs compétences de communication en français · Donner aux enseignants les outils d'une communication spécialisée en français: discours de la DNL enseignée (histoire / autre), langue de la classe (animation de classe en français) · Offrir une immersion linguistique et culturelle en contexte francophoneCONTENUS
1.Modules de formation - de 8h30 à 15h30
· Module 1, de 8H30 à 10h - Perfectionnement en langue et communication orale Il s'agira de développer les compétences de communication des enseignants.De façon à ce qu'ils progressent avec la plus grande efficacité, les enseignants seront répartis
dans différents sous-groupes correspondant à leur niveau de langue.· Module 2, de 10h30 à 12h - S'approprier la langue de la discipline (histoire / autre)
Il s'agira de développer les compétences langagières liées à la discipline et à son
enseignement. - Lexique spécifique - Appropriation des discours oraux et écrits spécifiques à la discipline enseignée - Formulation des consignesSupports :
Documents authentiques audio, vidéo, iconographiques Manuels d'histoire et autre discipline concernée (EsaBac), articles · Module 3, de 13h30 à 15h - Affirmer sa parole en situation professionnelle / Jeux de rôles et simulations de classeÀ travers des jeux de rôle et des simulations, il s'agira de développer la confiance en soi lors
de prise de parole. - Simulations : Animation de groupes en situations de classe et d'enseignement de la DNL - Jeux de rôle sur des thématiques relevant de l'histoire et/ou de la DNL enseignée. Les enseignants seront répartis en sous-groupes correspondant à leur niveau de langue.2. Conférences, forums, ateliers de fin d'après-midi - de 15h30 à 17h
Les conférences, forums et ateliers de fin d'après-midi proposent aux stagiaires d'explorer diverses thématiques pédagogiques, socioculturelles ou artistiques. Les thématiques suivantes pourront être proposées : · Découverte du Centre-ville historique, avec un guide conférencier· Visite guidée de la Citadelle de Besançon (Patrimoine mondial de l'Unesco) et du Musée de la
Résistance
· Conférence interactive : Victor Hugo, l'homme et ses combats, d'hier à aujourd'hui - aura lieu
dans la maison natale de Victor Hugo · Projets et partenariats internationaux inter-établissements (Rectorat de l'Académie deBesançon)
· Présentation des ressources numériques du réseau CANOPE (ex SCEREN) · L'enseignement de l'histoire, en France et en Italie. Approche comparative : programmes et méthodologies · Les systèmes scolaires en France et en Italie. Approche comparative Des ateliers de découverte auront lieu sur cette même tranche horaire.· Atelier d'écriture créative
· Atelier Radio, en partenariat avec RFI (mener une activité ludique autour de l'écoute et la
pratique radiophoniques en classe). · Atelier cinéma (Découvrir / exploiter des films francophones récents)MÉTHODOLOGIE
La méthodologie mise en oeuvre fera alterner les activités en plénière et les travaux de groupes. La
participation active de chaque stagiaire sera requise au cours de toutes les activités de formation.
FORMATEURS
Nos formateurs sont des spécialistes qualifiés de l'enseignement du français langue étrangère et de la
formation de formateurs.Le module
S'approprier la langue de la discipline sera animé par un formateur spécialiste del'enseignement du français langue étrangère et seconde et des discours des disciplines (DNL)
Les intervenants des forums et ateliers sont des formateurs du CLA spécialistes de FLE, des professionnels du Rectorat de l'Académie de Besançon, du CRDP et du service " Culture etPatrimoine » de la Ville de Besançon.
RENCONTRES AVEC DES INSTITUTIONS PARTENAIRES
Une réception aura lieu au Conseil Régional de Franche-Comté. Les activités de la Région Franche-
Comté seront présentées aux stagiaires.
Au cours du stage, TV5MONDE, Radio France Internationale (RFI), et des éditeurs spécialisés en
français langue étrangère et apprentissages disciplinaires présenteront leurs activités et/ou leurs
nouvelles parutions.CERTIFICAT DE STAGE
Un certificat de stage mentionnant le détail du parcours de formation réalisé sera délivré à chaque
enseignant à l'issue du stage.Les participants rempliront un questionnaire de satisfaction relatif au programme pédagogique et aux
conditions d'accueil et de séjour. Les résultats de ce questionnaire seront adressés au commanditaire.
ACCES A LA MEDIATHEQUE DU CLA
Les stagiaires auront accès aux très nombreuses ressources de la médiathèque du CLA. Des espaces
réservés au travail en autonomie avec accès internet seront à leur disposition.ACTIVITES CULTURELLES ET DE LOISIRS
Notre service culturel propose chaque jour un programme de qualité: activités sportives et rencontres
conviviales, cinéma, théâtre, chanson et spectacles divers. Plusieurs excursions sont organisées chaque week-end.ACCUEIL ET HEBERGEMENT
Les enseignants seront hébergés en famille, en demi-pension la semaine et en pension complète le
week-end, du dimanche 19 juillet au samedi matin 1 er août.Chaque stagiaire sera accueilli par sa famille d'accueil à son arrivée à la gare de Besançon le dimanche
19 juillet.
Lorsque la liste des participants aura été arrêtée, un questionnaire leur sera adressé afin de
sélectionner les familles correspondant au mieux aux différents profils. PRÉSENTATION DU CENTRE DE LINGUISTIQUE APPLIQUEE Le Centre de Linguistique Appliquée (CLA), Service commun de l'Université de Franche-Comté(UFC), dispose d'une forte légitimité universitaire et scientifique qui s'appuie sur un réseau
d'experts, chefs de département, enseignants, formateurs, inspecteurs généraux de l'Education
Nationale, travaillant en étroite collaboration au sein des entités telles l'UFC, l'Ecole supérieure du
professorat et de l'éducation (ESPE), l'Inspection académique, etc. Ce pôle d'expertise forme et
accompagne des praticiens et des chercheurs autour de l'ingénierie de la formation, de l'ingénierie pédagogique et de la réforme des structures administratives et de gestion de l'éducation.Le CLA est également doté d'un réseau de partenaires institutionnels et d'experts associés, en
France et à l'étranger qui permet un maillage de terrain extensif, une forte réactivité et une
grande disponibilité pour répondre aux besoins des établissements, institutions et commanditaires
qui le sollicitent.Par ailleurs, le CLA, labellisé " Qualité français langue étrangère » par le Ministère de l'Education
Nationale, le Ministère des Affaires Etrangères et le Ministère de la Culture, accueille, chaque
année, dans ses murs, près de 5000 stagiaires : étudiants, professeurs, formateurs d'enseignants
et responsables de départements d'université et d'institutions de langues, en provenance de tous
les horizons, venus à Besançon pour renforcer leurs compétences en langue française et en
didactique des langues, en ingénierie pédagogique et de la formation, dans le domaine des TICE et de la démarche qualité.Le CLA c'est
• 100 personnels permanents, dont 60 enseignants et enseignants-chercheurs, et experts hautement qualifiés en gestion de projets éducatifs et issus de la coopération internationale ; • des services qui concourent à la qualité du séjour : accueil, logement, activités culturelles...etc. ; • 3300 m2 d'équipements dédiés à l'apprentissage et à l'animation du séjour ;
• 32 salles de cours équipées en multimédias ; • des salles de travail en autonomie ; • une médiathèque au service des stagiaires et des enseignants qui comprend 6 professionnels de la documentation, 480 m2, 126 places et un espace dédié au travail en autonomie.Domaines d'expertise in situ et à l'internationalLes principales missions du CLA reposent sur l'enseignement du Français langue étrangère (FLE)
et de neuf langues vivantes étrangères (LVE), la formation professionnelle à l'international et au
sein de ses locaux, la formation académique et l'expertise, l'audit et l'évaluation de projets de
coopération éducative et linguistique.Par ailleurs, le CLA accompagne des projets d'amélioration qualitative des systèmes éducatifs
dans le monde. A cet effet, nos experts interviennent sur le terrain aux côtés des décideurs en
termes de politiques linguistiques et éducatives et forment des enseignants à l'enseignement du
français langue étrangère et seconde et à l'enseignement des Disciplines Non Linguistiques (DNL)
en français. 7Centre de linguistique appliquée - CLA
UNIVERSITE DE FRANCHE-COMTE
6, rue Gabriel Plançon F-25000 Besançon
Les stages d'été pour professeurs et formateurs En juillet et août, les stages pédagogiques d'été proposent un grand choix de modules deformation pour actualiser et enrichir les domaines de spécialité des professeurs et/ou formateurs.
En 2015, le CLA offre des formations dans les domaines suivants: - Ingénierie pédagogique et de la formation - Didactique et méthodologie du FLE - Enseignements aux enfants et aux adolescents - Enseignement bilingue - Dispositifs CLIL - EMILE - Français sur objectifs spécifiques / FOS - FOU - Technologie de l'information et de la communication pour l'enseignement- TICE - Perfectionnement en langue de communication Ces stages de formation sont destinés aux enseignants du monde entier.quotesdbs_dbs25.pdfusesText_31