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EXERCICE 1 (page B) : Récris le texte de l'exercice en remplaçant certains pronoms personnels par le nom qu'ils désignent lorsque cela te paraît nécessaire, 

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Les mots il, elle, ils, elles, sont utilisés pour remplacer les noms et ainsi éviter de faire des répétitions Ce sont des pronoms personnels J'utilise un pronom 

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LE NOM - Séance 3 : RECONNAITRE LES SUBSTITUTS GRAMMATICAUX

NOM ..................

Prénom ............

EXERCICE 1 (page B) : Récris le texte de l'exercice en remplaçant certains pronoms personnels par le nom

qu'ils désignent lorsque cela te paraît nécessaire, de façon ce que le texte soit facile comprendre.

Souligne les mots que tu as remplacés.

EXERCICE N°2 (page D) : A l'aide des deux derniers exercices que tu as faits, explique pourquoi, dans la

phrase "Pierre voit Jean", si l'on remplace les noms par des pronoms personnels on obtient "il" pour Pierre et

"le" pour Jean?

EXERCICE 3 (page E) : Lis le texte puis complète le tableau en indiquant quel personnage ou quel objet est

désigné par les pronoms personnels écrits en caractères gras.

Pronom personnel Personnage désigné Cendrillon leur demanda si elles s'étaient encore... elles lui dirent elles lui dirent qu'elle s'était enfuie qu'elle avait laissé tomber

le Fils du Roi l'avait ramassée qu'il n'avait fait que la regarder il était fort amoureux

EXERCICE N°4 (page F) : Lis le texte suivant et indique dans le tableau si les mots "le", "la" ou "les" sont

des pronoms personnels ou des articles définis, en mettant une croix dans la case qui convient. pronom personnel article

défini ramassa la plume gfedc gfedc et la posa en équilibre gfedc gfedc sur la paume de sa main gfedc gfedc Alors la plume tourna gfedc gfedc dans la direction du sud-ouest gfedc gfedc dans la rue gfedc gfedc personne ne parut le reconnaître gfedc gfedc Les passants gfedc gfedc avec la dignité du roi gfedc gfedc qui le rendait méconnaissable gfedc gfedc ne se posa pas la question gfedc gfedc occupé à garder la plume gfedc gfedc

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