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1 Pour une nouvelle organisation du temps scolaire ă l'Ġcole primaire

Une analyse et une simulation au niveau local

Bruno Suchaut

Unité de recherche pour le pilotage des systèmes pédagogiques

Institut de recherche sur l'Ġducation

Juin 2012

L'organisation du temps ă l'Ġcole primaire deǀrait prochainement connaître des modifications

importantes. L'annonce rĠcente du Ministre de l'Education nationale concernant l'allongement de la

questionnement politique, éducatif et social, nourri par des arguments et des intérêts souvent

affichent des positions qui divergent souvent sur la répartition souhaitable du temps d'enseignement

fait preuǀe d'une grande prudence dans leur action et, à part quelques expérimentations menées au

niveau local, il y a eu peu d'Ġǀolution au cours de ces dernières décennies. Il a fallu attendre la rentrée

samedi matin de la semaine scolaire. La situation actuelle est très loin des recommandations des

spĠcialistes des rythmes de l'enfant (INSERM, 2001) et l'introduction des deux heures hebdomadaires

d'aide personnalisĠe, mesure mise en place avec le passage à la semaine de quatre jours, rend les

journées particulièrement longues pour les élèves qui accumulent de la fatigue et denses pour les

enseignants qui voient leurs diverses activités concentrées sur une semaine à la durée réduite.

L'objectif de ce tedžte n'est pas de rappeler les enjeudž de la future réforme, une réflexion a été menée

récemment qui Ġnonce clairement les principes d'une amĠlioration dans la rĠpartition du temps

scolaire1. Il ne s'agit pas non plus de rappeler ici les résultats des recherches concernant une

1 " Des rythmes plus équilibrés pour la réussite de tous ͩ. Rapport d'orientation sur les rythmes scolaires. ConfĠrence

2

organisation du temps optimale pour les élèves (Suchaut, 2009). L'objectif est plutôt d'adopter une

respecteraient au mieux les conclusions des travaux sur la question (notamment en référence aux

besoins des élèves) mais qui prendraient aussi en compte les contraintes sur le plan organisationnel.

Ce texte vise donc, avec une approche très pragmatique, à s'interroger sur quotesdbs_dbs6.pdfusesText_12