[PDF] [PDF] EVALUATION 2ème Semestre CM2 MATHS NUMERATION - I-profs

Prénom : Date : Note: 1 : Ecris en chiffres les nombres suivants : • Trente et quatre dixièmes :



Previous PDF Next PDF





[PDF] Evaluations du premier trimestre

Evaluations du premier trimestre Classe de CM2 - Année scolaire 2013-2014 Page 2 LECTURE / 20 Page 3 Page 4 0 0 Page 5 ETUDE DE LA LANGUE



[PDF] Evaluations du premier trimestre de CM2 en mathématiques de

Evaluations du premier trimestre de CM2 en mathématiques de Evaluations en géométrie A Tracer a) Trace un cercle C 1 de centre 0 et de rayon 3 cm



[PDF] TESTS-CM2- MATHS

EVALUATIONS CM2/ COLLEGE ne rien écrire dans la colonne MATHEMATIQUES EXERCICE 1 GRANDEURS ET MESURES On a mesuré un certain 



[PDF] EVALUATIONS DE FIN DANNEE CM2 LIVRET DE LELEVE

EXERCICE NC 19 : Calcule le quotient décimal 74 ÷ 8 = 786 ÷ 5 = 1 2 9 0



[PDF] EVALUATIONS CM2 PREMIER TRIMESTRE - Eklablog

Page 1 EVALUATIONS CM2 PREMIER TRIMESTRE Compétences évaluées Niveau Copier sans erreur un texte, une leçon ORTHOGRAPHE Choisir un 



[PDF] EVALUATION 2ème Semestre CM2 MATHS NUMERATION - I-profs

Prénom : Date : Note: 1 : Ecris en chiffres les nombres suivants : • Trente et quatre dixièmes :



[PDF] ÉVALUATION NATIONALE DES ACQUIS DES ÉLÈVES EN CM2

Pourquoi Zorbas choisit-il le clocher Saint Michel pour le premier vol d' Afortunada? Justifie ta réponse en t'aidant du texte C) D'après Zorbas, quelles sont les 



[PDF] Évaluation des acquis des élèves en CM2 Lundi 30 mars 2009

30 mar 2009 · l'évaluation CM2 est un outil pour mieux mesurer les acquis, mieux comprendre et donc élèves en CM 2, comme en CE 2 ou en CM 1 ; Notez que la date choisie pour ce bilan, à la fin du premier trimestre, permet de



[PDF] Evaluation Français CM1 premier trimestre :

Page 1 Evaluation Français CM1 premier trimestre : Prénom : 1 Mets la ponctuation qui convient Les barques de pêcheurs quittent le port dans le ciel des 

[PDF] evaluation cm2 sciences systeme solaire

[PDF] évaluation comparative des études effectuées hors du québec contact

[PDF] evaluation comparative des etudes hors quebec delais

[PDF] évaluation compétences français collège 2016

[PDF] évaluation compétences mathématiques lycée

[PDF] évaluation complément du nom cm1

[PDF] évaluation complément du nom cm2

[PDF] evaluation conjugaison 6eme

[PDF] évaluation conjugaison 6ème ? imprimer

[PDF] evaluation curseur svt college

[PDF] evaluation d'histoire 6eme

[PDF] évaluation d'un fonds de commerce par l'ebe

[PDF] evaluation de la matiere imposable

[PDF] evaluation de stage par le stagiaire exemple

[PDF] evaluation début ce2 2017

EVALUATION 2ème Semestre CM2

MATHS NUMERATION Prénom :

Date : Note: 1 : Ecris en chiffres les nombres suivants :

·Trente et quatre dixièmes : ............

·Trois et treize millièmes : .............

·Vingt-huit centièmes : .............

·Un et cent millièmes : ...............

·Cent vingt-sept centièmes : .............

·Dix-neuf dixièmes : .............. 2 : Ecris chaque nombre sous forme d'une fraction décimale :

9,28 = ........... 11,345 =..........

6,08 = .......... 0,13 = ............

7,3 = ........... 1,004 = .......... 3 . Classe les nombres suivants dans l'ordre croissant :

7,314 3,615 7,614 3,617 6,001 3,902 7,099 3,12

....................................................................................... 4 . Pour chaque nombre, écris le rang auquel le chiffre 4 se rapporte :

Exemple : Dans 1,45 le 4 est le chiffre des dixièmes . Dans 345,5 le 4 est le chiffre des ................................... Dans 3,045 le 4 est le chiffre des ................................... Dans 13,654 le 4 est le chiffre des ................................... Dans 5,4 le 4 est le chiffre des ...................................

Dans 674,1 le 4 est le chiffre des ................................... 5 . Compare les nombres en utilisant les signes <, >, = :

19,86 ...... 23,14

7,55 ...... 7,09

23,54 ...... 23,542

2,200 ...... 2,2

9,45 ...... 94,5 6 . Retrouve les chiffres manquants pour que les inégalités soient vraies :

3

5,24 < 325,59

14,38 < 14,¦8

4,529 < 4,¦29

6,415 < 6,¦

,75 < 1,55

EVALUATION 2ème Semestre CM2

MATHS CALCUL Prénom :

Date : Note: 1. CALCUL MENTAL :

2. Pose et effectue les opérations suivantes : (utilise une feuille à carreaux et

n'oublie pas : un seul chiffre par carreau ! )

5 065, 3 x 64 = ; 7 834,95 + 306,604 =

8 746,8 - 809,94 = ; 3. Technique opératoire de la DIVISION :

Ecris les tables incomplètes, pose et effectue les opérations suivantes.

Calcule au centième près.

65 524 : 4 = ; 5 756 : 65 = ; 64 532 : 37 = ; 2 645,42 : 5 = 4. Proportionnalité, opérateurs numériques :

25 31 82 140 50 65 100 29

12 33 57 105 240 120 80 540 4 8 40

1 20

200 400

320

8 32 64

6 3 60

1

3 300

EVALUATION 2ème Semestre CM2

MATHS MESURES Prénom :

Date : Note: 2. En utilisant le tableau ci dessous, fais les conversions demandées :

3 = .........kg ; 2 hg = ......... g ; = .......... mg

2 cg = ......... g ; 27 dag = .........kg ; 12 hg = .........kg

kg hg dag g dg cg mg 1 0 0 0 1 0 0 0 AIRE B = ............. cm2. B

1. Aire d'une surface :

B C Aire B = ...............cm2 Aire C = ........... cm2 Calcule les surfaces de ces deux figures. Attention, utilise l'équerre pour les angles

droits ! U A B C D

E F

G

3 . En utilisant le carré U comme unité d'aire, calcule la surface de ces diffé-rentes figures :

Surface de A = .............U Surface de F = .............U Surface de B = .............U Surface de G = .............U Surface de C = .............U Surface de D = .............U

Surface de E = .............U 4 . Trace une figure que tu appelleras H et qui aura pour surface : 13,5 U

EVALUATION 2ème Semestre CM2

MATHS RESOLUTION DE PROBLEMES Prénom :

Date : Note: 1 . Le tableau récapitule le nombre d'articles vendus dans les boutiques des Gi- rondins de Bordeaux. A l'aide de ta calculette, fais les calculs qui permettront de déterminer le mon- tant de la recette de tous les magasins des Girondins. (Note les opérations que tu as faites) Maillots de foot

45 € pièce Survêtements

60 € pièce Echarpes

12 € pièce Casquettes

10 € pièce Magasin du Stade 30 12 53 75 Magasin Bordeaux

Centre 17 11 35 61 Magasin Bordeaux

Lac 19 9 22 95 2 . Une voiture roule toujours à la même vitesse. Elle parcourt 9 km en 6 minutes

et 15 km en 10 minutes. Quelle distance parcourt-elle en 16 minutes ? En 24 minutes ? Et en 30 minu- tes? (Réponds à ce problème en faisant un tableau) .

3 . Résous ces problèmes en choisissant la bonne opération. (N'oublie pas de ré-

pondre à la question posée !) *J'ai payé une chemise 39 €. Combien aurais-je payé 5 chemises ? *Un coureur a parcouru 40 km en 2 H 20. S'il a couru toujours à la même vi- tesse, au bout de combien de temps est-il arrivé au 10ème km ? *Lors d'une promotion un commerçant fait une remise de 20 € pour 100 € d'achat. Quelle remise aura-t-on pour un achat de 300 € ?

4 . Complète ce tableau. Il donne les proportions d'ingrédients nécessaires pour

réaliser un gâteau au chocolat pour 4 personnes : Nombre de personnes Oeufs Sucre Chocolat Farine Beurre 4 4 200 g 100g 120 g 20 g 8 2 1 6 10 14 1/4

100 3/4

100 1/4

32 3/4

32 1/4

1 3/4 1 1/4

56 3/4

56 1/4

300 3/4

300 45 : 10 700 : 100 17 : 1000 32,5 : 10 1 : 100 450 : 5 200 : 20 400 : 80 490 : 70 58 000 :

7 57 + 410 250 - 9 601 + 54 430 -

417 34 + 13,5 0,8 - 0,3 13,7 +

1,2 11,25 -

2,25 503 +

4,75 500 -

0,25quotesdbs_dbs5.pdfusesText_9