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Compéqence évElrée : Situer la Terre dans le système solaire EVALUATION CM2 1 2 3 Ecris la définition de chaque mot ⇒ Étoile :

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Exercice n°1 Ecris le nom des huit planètes de notre système solaire Nommer et situer les huit planètes du système solaire ____ / 8 A+ A PA NA

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SCIENCES Le système solaire Représentations initiales : qu'est-ce que le système solaire ? http://www exercice fr/cm2/sciences/le-systeme- solaireplanete/ 

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- Jupiter > Saturne > Uranus > Neptune > Terre > Vénus > Mars > Mercure - Le plus gros astre du système solaire est le Soleil Le jour et la nuit / les saisons La  

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Situer la Terre dans le système solaire - Identifier et caractériser les planètes du système solaire (exercices n°1 à 3) - Connaître les mouvements de la Terre 

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Savoir que le Soleil est au centre d'un système auquel appartient la Terre Terre : Soleil : Rotation : Révolution : exercice 2 Connaître les mouvements de la Terre 

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Terre dans le système solaire et comprendre les phénomènes associés 2 De quoi sont composées la Terre et les autres planètes ? R

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Séance 1 : les planètes du système solaire (durée : 1 heure) Séance 2 Séance 4 : pistes pour l'évaluation (30 minutes) Des notions Mot clé 2 : physique, sciences de la Terre Mots clés 3 CM2 (bulletin oFFiCiel n° 27 Du 8- 7-2010) 

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Cycle 3 (CM1 - CM2) Séance 4, au CPMAP : Comment représenter le système Solaire ? Optionnel : Cahier de sciences : Demander aux élèves d'écrire cette liste dans leur cahier des sciences Leur dire Il peut évaluer les élèves en leur demandant de répondre de nouveau aux questions de l'évaluation diagnostique

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1 sur 2

prénom, nom : _____________________________ date : _______________ exercice 1 - Pour chaque trajectoire apparente du Soleil au dessus de la ligne d'horizon, indique la saison . automne, printemps - Sur chaque trajectoire, indique par une flèche le sens du mouvement apparent du

Soleil.

Évaluation

15 minutes

Module : Le ciel et la Terre Chapitre : Les mouvements de la Terre

Compétence évaluée

Maîtriser des connaissances dans le domaine scientifique du ciel et de la Terre exercice 3 Trouve les dates qui correspondent à chaque définition.

Date à laquelle la durée de la journée est la plus courte de l'année : ...................................................

Date à laquelle la durée de la journée et de la nuit sont identiques : ...................................................

Date à laquelle la durée de la journée est la plus longue de l'année : ..................................................

exercice 4 Observe le schéma suivant. Indique le numéro correspondant à chaque mot. Terre : Ń Soleil : Ń Rotation : Ń Révolution : Ń Place des flèches indiquant les différents mouvements représentés dans le schéma. exercice 2 Complète les phrases en indiquant la durée. La Terre tourne sur elle-même en presque ......................................................

La Terre effectue sa trajectoire autour du Soleil en ( à peu près) ......................................................

2 sur 2

Date : ________________________

exercice 1 n évolution au cours de l'année comme dan printemps, automne

été

hiver

Correction

Module : Le ciel et la Terre Chapitre : Les mouvements de la Terre

Compétences évaluées

dans le ciel - Connaître les mouvements de la Terre et leur durée. - Savoir définir les notions de solstice et d'équinoxe. - Savoir que le Soleil est au centre d'un système auquel appartient la Terre. exercice 3 Savoir définir les notions de solstice et d'équinoxe. Date à laquelle la durée de la journée est la plus courte de l'année : solstice d'hiver.

Date à laquelle la durée de la journée et de la nuit sont identiques : équinoxe (printemps ou automne).

Date à laquelle la durée de la journée est la plus longue de l'année : solstice d'été.

exercice 4 Connaître les mouvements de la Terre. Savoir que le Soleil est au centre d'un système auquel appartient la Terre.

Terre : Soleil : Rotation : Révolution :

exercice 2 Connaître les mouvements de la Terre et leur durée. La Terre tourne sur elle-même en presque 24 heures. La Terre effectue sa trajectoire autour du Soleil en à peu près 365 jours.

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