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Evaluation de grammaire :

IH QRP HP O·H[SMQVLRQ GX QRP

Compétences

évaluées

Identifier le nom noyau dans le groupe nominal.

Identifier la nature des expansions du groupe nominal.

1) Encadre f les groupes dont le nom noyau est en gras.

Aux premières lueurs GH O·MXNH GMQV OH village endormi, on entend le chant du coq. Mère Poule quitte le poulailler, entraînant douze petits poussins jaunes qui marchent au pas.

Lucie adore les vêtements aux couleurs vives.

GMQV VRQ MUPRLUH V·HQPMVVHQP GHV pulls jaunes et rouges, des jupes de toutes les couleurs, et quelques superbes chemisiers dorés. Pour se protéger du froid, les baleines possèdent une épaisse couche de graisse. www.dys-positif.fr

2) Classe eles mots en gras dans le tableau :

proposition relative complément du nom adjectif qualificatif le chef G·RUŃOHVPUH une baguette en bois un prince charmant une boisson qui pétille un film comique un bateau à voiles le ministre GH O·pGXŃMPLRQ la famille dont je rêve une enquête qui piétine une invention géniale www.dys-positif.fr

3) Complète echaque groupe nominal en gras comme indiqué.

Les enfants (complément du nom)

............................................................... ont attrapé la grippe. Ma grand-mère tricote une écharpe (complément du nom) Une voisine (adjectif qualificatif) .......................................................... caresse un chien (épithète) ..........................................................

Le coureur (proposition relative)

.................................................................................est acclamé.

I·MYLRQ (proposition relative)

.................................................................................. a décollé avec deux

heures de retard.quotesdbs_dbs1.pdfusesText_1

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