Les musiciens de la ville de Brême Séquence 43 Le son [k] Compétences : Avoir compris Avec le qu de quatre : pique, laque, liquide Lecture CP prénom :
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[PDF] Lire, écrire et comprendre avec c - k – qu - ch - Instit90 - Free
Finalités Ce travail vise l'automatisation du code et le développement de la voie d'adressage : par rencontre fréquente avec les mêmes graphèmes et les
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[PDF] lecture : LE SON [k] C c c C CP
J'ai constaté qu'avec le coloriage, les élèves lisent la première syllabe et cherchent dans leur tête un mot possible Ils cherchent ensuite s'il y a dans les étiquettes
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Lecture : texte autour du son [k] Le petit coq a perdu sa voix Il a trop une cassette qui crie : « Cocorico » Le plus fort cocorico qu'on n'ait jamais entendu
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f) Mamie fait son tri ot 3 Écris le son que tu entends dans chaque nom : cr , gr , cl ou gl
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Savoir qu'elle change de son en fonction de la lettre qui la suit Situation problème : comment écrire le son [k] avec la lettre c quand elle est suivie des lettres e
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Mon oncle pose du sucre et du café dans son sac magique Qui chante à la chorale ? Que mange le kangourou ? C'est les vacances , je suis content son 14
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Le défi du jour : Dessine 3 animaux avec le son [k] puis écris les noms de ces animaux quin - cin -quan - can – cen – ce c Ecris les mots sous les dessins : qu
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1) Colorie en bleu les bateaux quand tu entends le son [k] et en jaune quand c' est le son [s] 2) Écris les mots de la liste dans la bonne colonne crayon, classe
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les mots dans lesquels la lettre c se prononce [ k ] • un citron – du carton – la confiture – un secret – le ciel • content – le bec – merci – un
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Rue de contes
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