Orthographe – CE2 M devant M, B, P Fiche n°1 www lutinbazar 1 Classe les mots suivants dans le tableau : sombre, timbre, impossible, imprimer, emmener,
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On le met à la fin d'une phrase : • C'est le contraire de près : Exercice 4 : Recopie et complète les mots avec le son [ wɛ̃ ]
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entoure la lettre qui suit le son [ ɑ̃ ] • septembre • la température • emporter • emmener Exercice 5 : Classe les mots dans le tableau on om une montre – un
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Le melon et la banane sont des fruits Le bonbon est tombé dans le carton L'ours attrape un poisson 2 Ecris les syllabes manquantes en utilisant : on ou om tr
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Je mémorise et je sais écrire des mots CE2 Livret d'exercices période 1 Page 2 ➀ Souligne les mots dans lesquels tu entends le son [I] : bre mou ton om
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son ain – La om e de mon vélo est tom ée arce que j'ai sauté sur une osse – L'am ulance arrive, c'est ien arce que le malade trem lait de froid au
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singulier Savoir compléter les phrases avec les mots : (CE2) allume – allument dort – dorment durent-dure s'exclame- s'exclament montes-montent- monte Son
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une framboise – grandir – ramper – des amandes – le linge – important – la main - immangeable – la campagne – un nombre - le prince – la cantine – une
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Texte de la dictée Dictée 1 : le son [I] Graphie : on/om Dans son usine, cet ouvrier participe à la fabrication de lourdes plaques de métal qui défilent devant lui
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