Observation de la bouche et des lèvres quand on prononce le son [l] mettre la main Liste de mots:« Pour apprendre u, il faut savoir l'entendre dans des mots
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[PDF] 1 LECTURE Etude de sons [u] - Les coccinelles
Colorie lorsque tu entends le son [u] Page 2 Reproduction interdite hors du cadre de la classe tortue – tortue
[PDF] Fiche de lecture : u ou u ou le loup la poubelle je joue un bisou tous
Entoure le son [ ou ] et le son [ u ] de couleurs différentes et lis les phrases 1 L' ours Plume fait de la luge 2 La souris met une jupe et des chaussures
[PDF] Le son u
Ecoute la lecture des mots ;entoure ceux où tu entends [u ] un château – une voiture – la lune – une plume – la grue – des tulipes – un mur – du gâteau – Arthur
[PDF] Séquence 15 Le son [u]
Cessez vos hou hou hou et vos coucou coucou Taisez-vous et cachez-vous car voici le méchant loup À partir de la récitation de la comptine, faire trouver le son
[PDF] lecture : LE SON [u] U u u U CP
Observation de la bouche et des lèvres quand on prononce le son [l] mettre la main Liste de mots:« Pour apprendre u, il faut savoir l'entendre dans des mots
[PDF] FA 26 Reconnaître le son U
enfant Amener votre enfant à reconnaître le son « U », notamment : - Quels mots contiennent le son « U » - Quelle syllabe du mot contient le son « U » Matériel
[PDF] Repérer le son [u]
L'adulte dit des mots et l'enfant doit dire s'il entend le son [u] dans ces mots Liste de mots que vous pouvez utiliser pour cet exercice : Lunette- couteau- tortue-
[PDF] 13_le son [u]
Niveau : GS Objectifs de la séance : - Entendre ou ne pas entendre le son [u] - Localiser et coder la place d'un son dans le mot Voir cette vidéo pour observer
[PDF] Le son [u] - Eklablog
Consigne : entoure la lettre U, u, U, u dans chaque mot Consigne : colorie quand tu entends le son [u] : Consigne : coche le rond (la syllabe) où tu entends le
[PDF] Le son [U] - Eklablog
Consigne : colorie lorsque tu entends le son Phonologie N°1 CP 1 Prénom : Date : Page 2 Le son [U] Consigne : entoure les lettres ou, ou : Consigne
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