[PDF] [PDF] quadruple, demi, tiers, quart, dixième - Thema (z

[PDF] Doubles et moitiés, triples et tiers, quadruples et quarts Cal6

Doubles et moitiés, triples et tiers, quadruples et quarts Cal6 Les triples Pour trouver le triple d'un nombre, on peut : Exemple : la moitié de 64 = (60 + 4) : 2

[PDF] CALCUL MENTAL – CM2 Prénom :

Pour calculer le double d'un nombre, je le multiplie par 2 Pour calculer la moitié d'un nombre, je le divise pas 2 Pour calculer le triple d'un nombre, je le 

[PDF] 7 CALCUL Calcul mental Double- moitié, triple-tiers, quadruple -quart

1) Relation entre double et moitié Pour calculer le double d'un nombre, on le multiplie par 2 Ex: le double de 6, c'est 6 x 2 =12 Pour trouver la moitié d'un 

[PDF] Calculer le triple dun nombre Calculer le quadruple dun nombre

Calculer le triple d'un nombre signifie multiplier par 3 ce nombre, ou faire x3 Le triple de Je fais deux fois le double (car 4 = 2x2) 80x2 = 160 Calculer le quart d'un nombre Calculer le 4 x = 240 Je fais deux fois la moitié (car 4 = 2x2)

[PDF] 7 DEVOIRS JEUDI 2 AVRIL - Bloc-note des écoles de la Réunion

Objectif : Etre capable de calculer la moitié, le double, le quart d'un nombre ETAPE 1 : Copier la leçon double-moitie-triple-tiers-quadruple-quart html N Comment calculer le double, la moitié, le quart et le quadruple d'un nombre ?

[PDF] Modèle mathématique Ne pas hésiter à consulter le fichier daide

Chapitre A1 REGLES DE CALCUL SUR LES NOMBRES DECIMAUX la moitié de x se traduit par x : 2 ou x 2 ou x × du triple de 7 15 – ( 7 × 3 ) 6 4 ) Le produit de la somme de 3 et 5 et du quart de 6 Exemple 3 : L'âge de mon père est le double de la somme des âges de 3) Simplification de l'écriture d'un produit

[PDF] (doubles moitiés, triples-tiers, quadruples quarts) - Lutin Bazar

Le double de 11 est Doubles et moitiés 1 Complète 2 Colorie les nombres lorsque tu sais trouver leur moitié

[PDF] quadruple, demi, tiers, quart, dixième - Thema (z

demis, demi, tiers, quart, dixième, Calculer la somme de 1 et 3 Quand on parle du double d'un nombre, cela signifie que l'on multiplie ce nombre par 2 Quand on parle du triple d'un nombre, cela signifie qu'on le multiplie par 3 Quand on parle de la moitié d'un nombre, cela signifie qu'on divise ce nombre par 2

[PDF] Comment calculer une masse molaire moléculaire ?

[PDF] Comment caractériser les réactifs et les produits ?

[PDF] Comment caractériser une espèce chimique synthétique ?

[PDF] Comment choisir entre ma / m’a mon / m’ont ta / t’a ton / t’ont ?

[PDF] Comment choisir entre mais / m’est / mes / met(s) ?

[PDF] Comment choisir entre quand / quant (à) / qu’en ?

[PDF] Comment choisir entre si / s’y ?

[PDF] Comment choisir entre « a » et « à » ?

[PDF] Comment choisir entre « ça » et « sa » ?

[PDF] Comment choisir entre « ce » et « se » ?

[PDF] Comment choisir entre « ces » / « ses » / « c’est » / « s’est » / « sait » ?

[PDF] Comment choisir entre « dont » / « donc » / « d’on » ?

[PDF] Comment choisir entre « la » et « là » ?

[PDF] Comment choisir entre « ni » et « n’y » ?

[PDF] Comment choisir entre « ou » et « où » ?

Fiches de cours KeepSchoolVocabulaire et expressions : quadruple, deux tiers, trois

demis, demi, tiers, quart, dixième, ...1. Vocabulaire et expressions des additions et soustractionsUne somme est le résultat d'une addition.Une différence est le résultat d'une soustraction.Les termes d'une opération sont les différents nombres que l'on additionne ou que l'on soustrait.ExemplesCalculer la somme de 1 et 3. En fait cela signifie calculer 1 + 3. La somme de 1 et 3 est donc 4.

Calculer la différence de 5 et 3. En fait cela signifie calculer 5 - 3. La différence de 5 et 3 est donc 2.

Quels sont les termes de 1 + 2 = 3 ? Les termes de cette addition sont 1 et 2.

2. Vocabulaire et expressions des multiplications et divisionsQuand on parle du double d'un nombre, cela signifie que l'on multiplie ce nombre par 2.

Quand on parle du triple d'un nombre, cela signifie qu'on le multiplie par 3. Quand on parle du quadruple d'un nombre, cela signifie qu'on le multiplie par 4. Quand on parle de la moitié d'un nombre, cela signifie qu'on divise ce nombre par 2. Quand on parle du tiers d'un nombre, cela signifie qu'on le divise par 3. Quand on parle du quart d'un nombre, cela signifie qu'on le divise par 4.

Quand on a chiffre-ième, cela signifie que l'on divise par le chiffre. Exemples : quand on parle du

cinquième d'un nombre, cela signifie qu'on le divise par 5. Quand on parle du sixième d'un nombre,

cela signifie qu'on le divise par 6. Quand on parle du centième d'un nombre, cela signifie qu'on le

divise par 100, ...ExemplesQuel est le double de 1? Le double de 1 est 1 x 2, soit 2. Quel est le triple de 2? Le triple de 2 est 2 x 3, soit 6. Quel est le quadruple de 5? Le quadruple de 5 est 5 x 4, soit 20.

Quelle est la moitié de 12? La moitié de 12 est 12 / 2, soit 6.Quel est le sixième de 18? Le sixième de 18 est 18 / 6 = 3.

3. Vocabulaire et expressions des fractionsDans la fraction b

a, on a "a" qui est le numérateur et "b" le dénominateur. Quand on parle de demi, cela signifie que le dénominateur est égal à 2 : 2 a. Si le numérateur est égal

à 1 :

2

1; la fraction se lit un demi. Si le numérateur est égal à 2 :

2

2; la fraction se lit deux demis, ...KeepSchool, SA au capital de 74448 €, N° SIRET 429 167 810 00093KeepSchool, 112, rue Réaumur 75002 PARIS-0800 500 777

Fiches de cours KeepSchoolQuand on parle de tiers, cela signifie que le dénominateur est égal à 3 : 3

a. Si le numérateur est égal

à 1 :

3

1; la fraction se lit un tiers. Si le numérateur est égal à 2 :

3

2; la fraction se lit deux tiers. Si le

numérateur est égal à 4 : 3

4; la fraction se lit quatre tiers, ...Quand on parle de quart, cela signifie que le dénominateur est égal à 4 :

4 a. Si le numérateur est

égal à 1 :

4

1; la fraction se lit un quart. Si le numérateur est égal à 2 :

4

2; la fraction se lit deux

quarts. Si le numérateur est égal à 5 : 4

5; la fraction se lit cinq quarts, ...Quand on parle de chiffre-ième (comme cinquième, sixième, dixième, centième, millième, ...), cela

signifie que le dénominateur est égal au chiffre indiqué dans "chiffre-ième" : chiffre a. 6

1se lit un

sixième, 1000

1se lit un millième,

100

15se lit quinze centièmes, ...KeepSchool, SA au capital de 74448 €, N° SIRET 429 167 810 00093KeepSchool, 112, rue Réaumur 75002 PARIS-0800 500 777

quotesdbs_dbs14.pdfusesText_20