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Objectifs cognitifs et méthodologiques ○ Apprendre à lire, analyser, commenter des documents géographiques avec la carte topographique comme fil directeur 



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Objectifs cognitifs et méthodologiques ○ Apprendre à lire, analyser, commenter des documents géographiques avec la carte topographique comme fil directeur 



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Introduction à

l'analyse et à la lecture de cartes topographiques

Présentation du contenu de

l'enseignement

Contacts et support

d'enseignement laetitia.perrier-brusle@univ-nancy2.fr laetitia.perrierbrusle@gmail.com http://laeti.perrierbrusle.free.fr

I - Remarques

préliminaires

Quelques règles du travail

universitaire

Quelques règles pour réussir

en licence

Assiduité

Présence en TD

Présence en CM

Justifier les absences

Se tenir informé

Utiliser la messagerie Nancy2 (et donc activer votre compte)

Lire les panneaux d'information

Participer

Prendre des notes (en TD)

Poser des questions

Compléter les informations reçues en cours par la fréquentation de la bibliothèque

Utiliser le tutorat

II - Présentation de

l'enseignement

Objectifs du TD 102

Objectifs cognitifs et

méthodologiques

Apprendre à lire, analyser, commenter des

documents géographiques avec la carte topographique comme fil directeur (en s'inscrivant dans le champs de la géographie physique et humaine)

Construire des outils pour servir de support à

l'analyse : coupe topographique, croquis divers. Manier la langue française de manière élégante ou au moins compréhensible pour traduire votre analyse

III - Bibliographie et

sito-graphie

Ouvrages de références

Initiation au commentaire de

carte

PIGEON P., ROBIN M. 2005

Cartes commentées et croquis

: Méthodes et exemples, Paris,

A. Colin, coll° Fac,

DEFOSSE J. 2004 Principes et

méthodes du commentaire de cartes aux concours, Paris,

PUF, coll° MAJOR

METTON A. GABERT P. 1995

Commentaire de documents

géographiques de la France,

Paris, SEDES

Des dictionnaires de

géographie

L'ancêtre

(1

ère

éd.

1947)

George

P. PUF

Pionnier et complexe

Levy et Retaillé 2003, BELIN

D'autres dictionnaires

Le didactique

Baud 2003 et alli,

Paris, HatierSynthétique

Lacoste Y,

Paris, Armand Colin

Un atlas (Nathan)

Un site de référence

Géoportail

Un utilitaire : Google Earth

IV - Matériel

indispensable

Carte de (1/50 000)

A acheter à l'IGN 1 allée de Saint-Cloud. 54602 Villers-les-

Nancy. Tél. : 03 83 44 55 22

A acheter via le GLEG (salle 348)

Matériel de dessinateur

Un double décimètre si possible une équerre

Du papier calque A4

Du papier millimétré A4

Crayon papier et gomme

Crayons couleur

Stylo noir fin

. PILOT Hi-Tecpoint V5 ou Rotring, 0,25 par exemple.

V - Organisation

pratique

Planning des séances et

modalités d'évaluation

Châteaurenard

Paysage méditerranéen

Aménagement

humain

Environnement

physique

Campagne

Moutiers

La montagne

Aménagement

humain

Environnement

physique

Campagne

Dunkerque

Le littoral

Aménagement

humain

Environnement

physique

Campagne

Toul

Relief de côte

Environnement physique

Campagne

Limoges

Organisation de la ville

Aménagement humain

Ville

Balleroy

Paysage de Bocage

Aménagement humain

Campagne

Stenay

Paysage d'open-field

Aménagement humain

Campagne

Carte

Thème

Intérêt principal

Type d'espace

Un tour de France en quelques

séances

Modalités de contrôle des

connaissances

Un devoir final : coeff. 2

Un travail à la maison sur une carte

commune à tous les étudiants : coeff. 2

Une interrogation à mi-parcours, coeff. 1

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