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LES SAISONS

Cycle 2

Objectif :

La culture humaniste

- distinguer le passé récent du passé plus éloigné ; Situer la date du jour dans la saison.

Les compétences sociales et civiques

- participer en classe à un échange verbal en respectant les règles de la communication ;

L͛autonomie et l͛initiatiǀe

- écouter pour comprendre, interroger, répéter, réaliser un travail ou une activité ; - traǀailler en groupe, s͛engager dans un projet ;

SEANCE 1

Phase 1 : capsule pédagogique

Rƀle de l͛enseignant : introduction, passage de consigne. Les élèves visionnent la vidéo " Les saisons ». http://learningapps.org/view1197560 Vous allez regarder une vidéo, un petit dessin animé, qui parle des saisons. Vous devrez bien écouter et regarder, car il faudra vous souvenir de ce que vous y avez appris sur les saisons. A l͛issue de la ǀidĠo, un petit edžercice interactif de trie d͛images est proposé.

Phase 2 : interaction

Rƀle de l͛enseignant : faire circuler la parole. Rester le plus en retrait possible.

Yu͛aǀez-vous vu/retenu?

Laisser la parole aux élèves, les laisser échanger sur les apprentissages réalisés.

Phase 3 : structuration

Rƀle de l͛enseignant : Faire récapituler les apprentissages exprimés en phase 2 et les organiser au fur et à mesure en carte mentale de ce type.

Montrer l͛ordquotesdbs_dbs2.pdfusesText_3