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EVALUATION/DIAGNOSTIQUE
Déroulement :
- Demander aux élèves de se situer sur 1 des 3 terrains (environ 30 mètres sur 15) en fonction
de leur niveau supposé- Si un cycle de sport-collectif a déjà eu lieu l'enseignant place les Ġlğǀes de lui-même
- Constituer 3 groupes de 8 à 10 élèves - Dans chaque groupe, occuper obligatoirement ces 3 rôles : défenseur, attaquant, observateur - A chaque nouvelle action, changer le porteur de balle au départ