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Activité 3 : Lis cette dictée et termine-la en complétant la fin des adverbes : « Monsieur Otis perçut distinct un bruit de pas Il chaussa silencieu

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Les adverbes en –ment : exercices 1 Adverbes en Ecrivez l'adverbe qui correspond à l'adjectif en caractères gras Je relirai (avec attention) ma dictée 2

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Orthographe Les adverbes en -ment séance 1 Avant de Jour 1 Dictée Un adverbe est un mot invariable qui modifie le sens d'un verbe, d'un adjectif ou

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le e final de l'adjectif féminin pour former l'adverbe : profond Il ne faut pas confondre les adverbes de manière en -ment et les noms communs Dictée n° 10

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adverbe de négation - adjectif qualificatif, féminin singulier son : Préparations de dictées CM2 3 Relève 2 adverbes de manière terminés par « -ment »

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Travail du jeudi 30 avril 2020Bonjour à tous,Comme d'habitude, vous allez corriger attentivement en vert les exercices de jeudi dernier en vous aidant du fichier de correction. Puis faites les différents exercices ci-dessous.Bon courage à vous et prenez soin de vous.Mme GuichardDictée d'entrainement n°12 (à dicter par les parents)Corrige et relis bien ta fiche d'entraînement n°12, ainsi que ta liste de mots avant de faire la dictée d'entrainement.Depuis ce matin, les jeunes enfants regardaient avec plaisir le gros dauphin traverser le bassin.Ce matin, mon jeune frère va à la piscine. Il y restera toute la matinée, car il veut progresser.Le jeune dauphin prenait du plaisir à traverser la piscine, sous les yeux de mes frères.Dictée différenciée (Moïse, Nathan, Eloïse)Depuis ................. .................................... , les ......................... enfants ....................................... avec ........................................ le .................................. ..................................................................................... le bassin.................... ......................................... , mon ...................................................................... va à la ........................................ . Il y restera................................ la matinée, car il ............................. progresser.Le ............................. ....................................... prenait du.................................. à .......................................... la............................. , sous les yeux de mes ........................................Dictée différenciée (Maëlye)1) Pendant la dictée, cherche et recopie les bons mots :plaisir - jeunes - dauphin - gros - traverserDepuis ce matin, les ....................................... enfants regardaient avec................................. le .............................. .............................................................................. le bassin.

2) Pendant la dictée, cherche et recopie les bons mots :piscine - jeune - matinée - veut - matinCe .................................. , mon .............................. frère va à la........................................... . Il y restera toute la............................................... , car il .......................... progresser.3) Pendant la dictée, cherche et recopie les bons mots :traverser - dauphin - frères - piscine - plaisirLe jeune ...................................... prenait du ............................... à..................................... la .......................................... , sous les yeuxde mes ............................................. .Compte est bonTrouve au moins 2 solutions:Nombre cible: 38 avec 2, 4, 6, 5, 8Nombre cible: 84 avec 2, 3, 6, 8, 9Orthographe - Les adverbes en -mentLire attentivement la leçon:Exemple d'adverbe en -mentRécemment, Raoul a marché sous la pluie, et maheureusement, il est tombé malade.-' Récemment et malheureusement sont des adverbes formés à partir d'adjectifs. DéfinitionLes adverbes sont des mots invariables. Ils ne varient pas en genre (masculin, féminin) et en nombre (singulier, pluriel).Les adverbes en -ment sont formés à partir d'un adjectif qualificatif.Exemples :Adjectif qualificatifAdverbeAmicalAmicalementPrudentPrudemmentGracieuxGracieusement

Comment former un adverbe à partir d'un adjectif :En général, si l'adjectif au masculin se termine par une voyelle, on ajoute -ment.Ex : poli -' polimentEx : vrai -' vraimentEx : aisé -' aisément Quelques exceptions : Ex : gai -' gaiement ou gaimentEn général, si l'adjectif au masculin se termine par une consonne, on met l'adjectif au féminin et on ajoute -ment.Ex : heureux -' heureuse -' heureusementEx : gratuit -' gratuite -' gratuitementEx : copieux -' compieuse -' copieusementQuelques exceptions : Ex : bref -' brièvement

Ex : gentil -' gentiment Ex : impuni -' impunémentCas où le e devient é.Ex : uniforme -' uniformément

Ex : obscur -' obscure -' obscurément

Ex : profond -' profonde -' profondémentEx : énorme -' énormément

Cas où l'adjectif se termine en -ant : l'adverbe se terminera en -amment.Ex : courant -' couramment

Ex : vaillant -' vaillamment

Ex : élégant -' élégammentEx : constant -' constammentEx : bruyant -' bruyamment Cas où l'adjectif se termine en -ent : l'adverbe se terminera en -emment.Ex : violent -' violemment

Ex : récent -' récemment

Ex : prudent -' prudemmentEx : fréquent -' fréquemmentEx : évident -' évidemmentQuelques exceptions : Ex : présent -' présentementEx : lent -' lentementFaire les exercices 1 à 3 en ligne (séries 1 et 2) à cette adresse:https://www.linstit.com/exercice-francais-orthographe-terminaison-ment-ecrire-simple.html&serno=1&mc=1Regarde l'explication ci dessous qui t'explique comment faire:

Pour les élèves qui ont très peu de connection je vous mets ci-dessous les exercices:1) Tu lis bien la consigne et tu fais l'exercice en dessous2) Une fois ton exercice terminé, tu cliques sur corriger.3) Si tu as fait des erreurs, tu peux recommencer en cliquant là.4) Une fois que tu as terminé la première série pour cet exercice, fais la série 2.Tu peux changer la série ici ou là.5) Une fois l'exercice 1 (séries 1, 2 ) terminé, fais l'exercice 2 puis 3. (n'oublie pas de faire la série 2 pour ces exercices aussi). Clique sur le numéro de l'exercice ici.

Exercice 1: Construis un adverbe en -ment à partir de l'adjectif qualificatif donné.Ex: Copieux - > CopieusementExercice 2: Construis un adverbe (terminaison en -ment) à partir de l'adjectif qualificatif donné.Exemple : obscure - obscurémentExercice 3: Construis un adverbe (terminaison en -emment ou -amment) à partir de l'adjectif qualificatif donné.Exemple : constant - constammentADJECTIFADVERBEPauvreRareSolideVRAIPoliSimpleLongFrancADJECTIFADVERBERégulierDiscretGentilgaiLégerSingulierFinancierÉnormeADJECTIFADVERBECourantMéchantPrécédentRécentBrillantViolentConstantPrudent

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Fluence : Fiche n°9 Normalement vous avez du lire votre fiche tous les jours depuis jeudi dernier. Voici la nouvelle fiche de fluence à lire devant un parent au moins 5 fois en n otant vos résultats avant jeudi prochain. (mêmes étapes que la dernière fois)

Sciences - Les volcans Regarde la vidéo " c'est pas sorcier! Les volcans » puis réponds aux questions de la fiche suivante. lien pour la vidéo: https://www.youtube.com/watch?v=0C-Gw-F7zkA

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