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30 jui 2020 · Commissariat aux comptes, certification, examen des comptes Communication financière provisoire des comptes annuels 2018 L'autoroute Casablanca - Rabat a maintenu son rythme de croissance de l'année antérieure, ADM sur le périmètre de la direction régionale 2 Consignation Française)



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Rabat (Maroc) / 29 novembre - 1

er dŽcembre 2018 7 es universitŽs de perfectionnement de la FGF

Ç Soyons ensemble les acteurs des changements auxquels nous aspirons È< Consulter le sommaire >

< Consulter le sommaire > OrganisŽes en partenariat avec l"Ordre national des es universitŽs de perfectionnement de la FŽdŽration des concomitamment avec la 7 e

JournŽe nationale de

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Sommaire

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RŽseaux

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Technologies Žmergentes et administration du foncierA(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(AL(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(AL(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(AL(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(AL(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(AL(A(A(A(FF

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Bonnes pratiques de la transformation numŽrique A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(AL(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(AL(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(AL(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(AL(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(AL(A(A(A(A(A(A(A(A(GM

UiglrspskmiwAhiAqiwyvekiAtsyvAqmiy? AgsrgizsmvAyrAiwtegiAtyfpmgAixAqmiy?AgsrzemrgviAA(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(AL(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(AL(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(HI

Autres contributionsfipmirwAl.tivxi?xiwflA(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(AL(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(AL(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(AL(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(AL(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(AL(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(A(AL(A(A(A(HN

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L"ŽvŽnement devait permettre :

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CONTENU SCIENTIFIQUE LET PROFESSIONNEL

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PRƒAMBULES

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Constitution des groupes

A¡r hi gsrxymyziv pix kvsztix " rszx e&srx xzkkbvb ez, tevymgmteryx" hi xi qiyyvi ir kvszti" e&ig zri gsrxmkri h7e&smv ez qsmrx zr lsqqi tev kvszti-

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6Mix Avtiryizvix

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LE WORKSHOP

Qszv pi pergiqiry hz .svoxlst" rszx e&srx tsxb pix yvsmx uzixymsrx xzm&eryix Ç

1.Quelles sont les contraintes et blocages que la

vie professionnelle ?

2.Comment rendre le mŽtier et sa formation attrac-

tifs pour la femme Žtudiante ? tre francophone et l a promouvoir pour des postes de re sponsabilitŽ dans les domaines privŽ et public? Cleuzi kvszti e vbtsrhz ez, yvsmx uzixymsrx xzv zri jizmppi h7zr ˆmtglevy" iy gleuzi vbtsrxi e byb rsybi xzv zr tsxy5my-

6Mix vbtsrxix byemiry hm‰bviryix qemx gsqtpbqir5

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6Cleuzi kvszti e hbxmkrb zr tsvyi5tevspi tszv tvb5

xiryiv xix vbtsrxix-

6Cleuzi vitvbxiryery hi kvszti e viqmx xix vbtsr 5

xix xzv zri jizmppi hbhmbi tszv glegzri hix uzix5 ymsrx tszv pe gsrxspm heymsr hi p7irxiqfpi hix vb tsrxix 0uzeyvi kvsztix1-

Groupe 1 -Les Arpenteures

Question 1

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6Czpyzvi iryvitvirizvmepi

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6Uve&emp yivvemr qep tiv`z

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Question 2

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6Qvsqsymsr Ç mrhbtirhergi" fiezgszt hi y

v e&emp6Yepsvmxeymsr hi pe tvsjixxmsr6Csqqzrmgeymsr Ç bgspiQuestion 36Cbpbfviv pe vbzxxmyi6Afeyyvi 8 tpejsrh hi &ivvi %6Fsvqeymsr gsrymrzi 0kixymsr1

Groupe 2 -Etoiles

Question 1

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6Czpyzvip

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6Csrgmpmeymsr jeqmppi5tvsjixxmsr

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Question 2

6Tirxmfmpmxiv ezyszv hi pe hm&ivxmyb hz qbymiv

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Question 3

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6Szvep ? zvfemr

6A yve&ivx vbxiez" i,iqtpi Ç gsppigymj

Groupe 3 -First

Question 1

6Uivvemr

6Uvehmymsrx

6Yepsvmxeymsr

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6Tgmirgix

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Question 2

6Uiglrspskmix qshivrix

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6Tirxmfmpmxeymsr

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6Tzggix xysv:

Question 3

6Csqqzrmgeymsr

6Attvsgli kirvi

6Fe mvi &epsmv

6Ubregmyb

6CsqtbyirgixGroupe 4 -Valeurs humainesQuestion 16Mix qcqix uzi tizy virgsryviv zr gsrjvavi6Neyivrmyb6Mmfvi" tiz hi xbgzvmybQuestion 26Di pe qcqi qermavi uzi tszv zr byzhmery6Qsp:&epirgi6Nbymiv ez xiv&mgi hz gmys:irQuestion 36Csqtbyirgix6Qivxb&bvergi6Er vixtigyery pix &epizvx lzqemrix

DŽterminer les axes stratŽgiques et les commissions Atvax pe gsrxspmheymsr hix vbtsrxix" rszx e&srx tz hbyivqmriv pix e,ix xyveybkmuzix iy gsrxymyzb pix gsq5 q mxxmsrx uzm &sry tvirhvi ir glevki pixhmyx e,ix- Rzeyvi gsqqmxxmsrx sry byb gsrxymyzbix" ^ xe&smvÇ 1.

Communication & sensibilisation

2.

DŽveloppement des compŽtences

3.

Engagement collectif

4.

Approche genre : paritŽ / diversitŽ

Groupe de travail par commission

Qszv hbyivqmriv pix kvsztix hi yve&emp tszv gleuzi gsqqmxxmsr" rszx e&srx hiqerhb ^ yszx pix tevymgm5 teryx hi glsmxmv pix gsqqmxxmsrx ez,uzippix mpx xszlem5 yiry tevymgmtiv" ir qiyyery pizvx gssvhsrrbix 0rsq" tvbrsq" te:x" ybpbtlsri iy iqemp1 xzv pix tiymyix ¡glix vitvbxiryery pe gszpizv hi pe gsqqmxxmsr yippix uz7e5 glbix xzv p i yefpie z- Mix tevymgmteryx xszl emyery h i&irmv vixtsrxefpi hi gsqqmxxmsr sry pi&b pe qemr tszv tvstsxiv pizvx gerhmheyzvix- Mi vixyi hix tevym5 gmteryx e &syb tszv pix vixtsrxefpix-

6Oi tex e&smv pi qcqi te:x iy?sz pe qcqi tivxsrri

tszv vitvbxiryiv tpzxmizvx gsqqmxxmsrx-

6Cleuzi gsqqmxxmsr e byb vitvbxirybi tev zr te:x

hm‰bviry iy zri tivxsrri hm‰bviryi- < Retour sommaire >RŽseaux 7 es universitŽs de perfectionnement de la FGF? Sefey5Tolmvey" Nevsg 4 "Y" ïŽ rs&iqfvi iy  iv hbgiqfvi "ŽXPage 7 / 42 Ç Tmd fpWmcd OPPOQSTNJSVonsp kW edlld fynlxrpd È

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